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文档简介

试验班管理制度一、背景为确保高水平试验班的有效管理和教育教学质量，促进学生全面发展，根据国家、省、市有关法律法规和政策规定，结合学校实际，制定本管理制度。二、班级管理机构试验班班级管理机构由班主任、教务处等组成，具体职责如下：（一）班主任班主任负责新学期选课、学生选用教材、课表安排、学业指导等工作；班主任及时了解学生思想和动态，每学期进行一次个别谈话；班主任定期召开班委会会议，听取各小组情况汇报，及时解决各项问题；班主任拥有评定学生班级纪律考核结果的权利和义务；班主任指导学生积极参加各类学科竞赛，并组织分组讨论。（二）教务处教务处为班级学科教学管理的协调者和组织者，下设主任一人、副主任一人，职责包括：组织班级教学工作，统一教师授课计划，定期检查教师备课情况，建立教师课堂督导制度；组织学生综合素质评价工作，负责学生年级评优和奖学金，设立学生学术诚信纪念奖；组织面向班级的选修课程的开设，针对同学的志向和特长，鼓励学生开展各类科技活动和研究性学习。三、班级日常管理试验班要求学生爱护班级公共设施，注意保持教室环境整洁，避免随地吐痰、乱扔垃圾等行为；学生在早读时，要静心听课。如果是迟到的同学，请在门口等待；下课铃响起后，学生要马上停止课外活动，按时下课；晚自修期间，学生要遵守学校规章制度，不得喧哗、打闹等行为。四、学生管理（一）入学资格全国中学生数学奥林匹克竞赛（初中组）省、市级获奖者；各类学科竞赛（含科普、文学、艺术、体育竞赛）市级获奖者；学校中考成绩全区（县）前5%，同时具有较高的品德、学风、学术水平；（二）学籍管理入校后，学生应按时按要求进行选课、补选及调整选课；平时听课、作业、考试成绩均应符合班级标准；学生要对上课泄题行为以课堂测试成绩相应的扣分处理。五、考核管理教师应按教学计划及时进行质量检测，并及时反馈给学生、班主任及家长；学生竞赛成绩及其他成长见习内容评价应由班主任、教务处及其他所在学科专业负责。六、附则本管理制度由教务处负责解释和执行；各学生、班主任、教师及其他相关人员必须遵守本制度的所有规定，不得抵触或包庇；如有其他情况未经本次制度规定，请及时作

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