四年级上二单元作文

语文园地二习作方法一：按照事情发展的顺序写出观察中的趣事魏格纳住进医院在病房的地图上发现，非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合，从而推测太古时代地球上的陆地是连在一起的，后因大陆不断漂移，才形成今天各个大陆。寻找大陆漂移的证据提出大陆漂移的假说课外实例中午放学回家，午饭还没有熟……我就站在水池边欣赏起这些小虾米…………妈妈把虾倒进烧热的锅里……真奇怪，刚才还是青色的小虾立马变成红红的了。这是怎么回事呢？我问妈妈……

我来到书房打开电脑……原来……

没想到，一只小小的虾身上竟然有这么大的学问。世界真奇妙！方法二：从不同的角度观察事物，并具体、细致地描写事物爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。方法二：从不同的角度观察事物，并具体、细致地描写事物爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。位置方法二：从不同的角度观察事物，并具体、细致地描写事物爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。形状方法二：从不同的角度观察事物，并具体、细致地描写事物爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。颜色金橘，呈金黄色，没完全成熟的则黄中泛着点儿青。金橘的个头很小，只有一般橘子的一半或三分之一大，圆球形，就像一个个橘黄色的乒乓球。它的表皮有许多小圆点，看上去好像凹凸不平，可一摸上去滑溜溜的，非常细腻。金橘，呈金黄色，没完全成熟的则黄中泛着点儿青。金橘的个头很小，只有一般橘子的一半或三分之一大，圆球形，就像一个个橘黄色的乒乓球。它的表皮有许多小圆点，看上去好像凹凸不平，可一摸上去滑溜溜的，非常细腻。金橘，呈金黄色，没完全成熟的则黄中泛着点儿青。金橘的个头很小，只有一般橘子的一半或三分之一大，圆球形，就像一个个橘黄色的乒乓球。它的表皮有许多小圆点，看上去好像凹凸不平，可一摸上去滑溜溜的，非常细腻。表现了用手摸金橘的感觉，这样不仅会观察，还善于表达方法三：抓住特征观察事物：1、细心观察；2、连续观察，用丰富情趣的语言表达9月26日星期四阴语文课上，老师除了给我们布置作业以外，还让我妈完成一项特殊的任务：栽培豆子。今天一大早，我便向妈妈要了一小把绿豆，找到一个装满土的小花盆，用铲子松了松土，挖了一些坑，把绿豆一个一个地洒了进去，轻轻地填上了土，再浇上水。我望着这一盆充满希望的泥土，心里不住地祈祷：绿豆芽儿们，快快长大吧！9月26日星期四阴语文课上，老师除了给我们布置作业以外，还让我妈完成一项特殊的任务：栽培豆子。今天一大早，我便向妈妈要了一小把绿豆，找到一个装满土的小花盆，用铲子松了松土，挖了一些坑，把绿豆一个一个地洒了进去，轻轻地填上了土，再浇上水。我望着这一盆充满希望的泥土，心里不住地祈祷：绿豆芽儿们，快快长大吧！9月26日星期四阴语文课上，老师除了给我们布置作业以外，还让我妈完成一项特殊的任务：栽培豆子。今天一大早，我便向妈妈要了一小把绿豆，找到一个装满土的小花盆，用铲子松了松土，挖了一些坑，把绿豆一个一个地洒了进去，轻轻地填上了土，再浇上水。我望着这一盆充满希望的泥土，心里不住地祈祷：绿豆芽儿们，快快长大吧！9月28日星期六阴今天一大早，我匆匆起床去看绿豆芽了。啊！沉睡的小豆子终于苏醒过来了。它们沐浴着温暖的阳光，享受着干净的水源，吮吸着新鲜的空气，冒出了一个个细小的、嫩黄的芽儿，像一个个的小逗号。接着，我又在泥土中发现了一条小裂缝，长长的，细细的。再定睛一看，原来又有一个新的生命“诞生”了！在缝隙里，有一个刚探出头来的小嫩芽它正悄悄地、努力地向上钻，仿佛好奇心正驱使着它窥视外面的世界。想到这里，我心里喜滋滋的。为了能让它们长得更快些，我拿了一把小铲子，在一棵大榕树下找到了几只蚯蚓，把它们一一放进了花盆里，撒上一些花肥，再浇了点水。9月28日星期六阴今天一大早，我匆匆起床去看绿豆芽了。啊！沉睡的小豆子终于苏醒过来了。它们沐浴着温暖的阳光，享受着干净的水源，吮吸着新鲜的空气，冒出了一个个细小的、嫩黄的芽儿，像一个个的小逗号。接着，我又在泥土中发现了一条小裂缝，长长的，细细的。再定睛一看，原来又有一个新的生命“诞生”了！在缝隙里，有一个刚探出头来的小嫩芽它正悄悄地、努力地向上钻，仿佛好奇心正驱使着它窥视外面的世界。想到这里，我心里喜滋滋的。为了能让它们长得更快些，我拿了一把小铲子，在一棵大榕树下找到了几只蚯蚓，把它们一一放进了花盆里，撒上一些花肥，再浇了点水。9月28日星期六阴今天一大早，我匆匆起床去看绿豆芽了。啊！沉睡的小豆子终于苏醒过来了。它们沐浴着温暖的阳光，享受着干净的水源，吮吸着新鲜的空气，冒出了一个个细小的、嫩黄的芽儿，像一个个的小逗号。接着，我又在泥土中发现了一条小裂缝，长长的，细细的。再定睛一看，原来又有一个新的生命“诞生”了！在缝隙里，有一个刚探出头来的小嫩芽它正悄悄地、努力地向上钻，仿佛好奇心正驱使着它窥视外面的世界。想到这里，我心里喜滋滋的。为了能让它们长得更快些，我拿了一把小铲子，在一棵大榕树下找到了几只蚯蚓，把它们一一放进了花盆里，撒上一些花肥，再浇了点水。

9月30日星期一阴中午刚放学回家后，我连饭都顾不上吃，便跑去阳台了。只见太阳光芒四射，像一个巨大的火球，透射着一束束金色的亮光。就连我们的小苗儿也低垂着脸，仿佛在说：“热死了！热死了！”我又连忙给饥渴的小苗们浇了几口清凉的水。它们仿佛一下子挺起了胸膛，含笑伫立。芽儿的小顶端的两片嫩黄的叶子，像一把把贼亮贼亮的剪刀，在“剪刀”下面，有两瓣被一分为二的豆子。我退后两步，仔细端详：绿豆芽儿弯弯的，像一个个形态各异的音符排列成的五线谱，合成了一曲欢快美妙的交响曲。看来，有耕耘就有收获呀！

9月30日星期一阴中午刚放学回家后，我连饭都顾不上吃，便跑去阳台了。只见太阳光芒四射，像一个巨大的火球，透射着一束束金色的亮光。就连我们的小苗儿也低垂着脸，仿佛在说：“热死了！热死了！”我又连忙给饥渴的小苗们浇了几口清凉的水。它们仿佛一下子挺起了胸膛，含笑伫立。芽儿的小顶端的两片嫩黄的叶子，像一把把贼亮贼亮的剪刀，在“剪刀”下面，有两瓣被一分为二的豆子。我退后两步，仔细端详：绿豆芽儿弯弯的，像一个个形态各异的音符排列成的五线谱，合成了一曲欢快美妙的交响曲。看来，有耕耘就有收获呀！

9月30日星期一阴中午刚放学回家后，我连饭都顾不上吃，便跑去阳台了。只见太阳光芒四射，像一个巨大的火球，透射着一束束金色的亮光。就连我们的小苗儿也低垂着脸，仿佛在说：“热死了！热死了！”我又连忙给饥渴的小苗们浇了几口清凉的水。它们仿佛一下子挺起了胸膛，含笑伫立。芽儿的小顶端的两片嫩黄的叶子，像一把把贼亮贼亮的剪刀，在“剪刀”下面，有两瓣被一分为二的豆子。我退后两步，仔细端详：绿豆芽儿弯弯的，像一个个形态各异的音符排列成的五线谱，合成了一曲欢快美妙的交响曲。看来，有耕耘就有收获呀！比喻

9月30日星期一阴中午刚放学回家后，我连饭都顾不上吃，便跑去阳台了。只见太阳光芒四射，像一个巨大的火球，透射着一束束金色的亮光。就连我们的小苗儿也低垂着脸，仿佛在说：“热死了！热死了！”我又连忙给饥渴的小苗们浇了几口清凉的水。它们仿佛一下子挺起了胸膛，含笑伫立。芽儿的小顶端的两片嫩黄的叶子，像一把把贼亮贼亮的剪刀，在“剪刀”下面，有两瓣被一分为二的豆子。我退后两步，仔细端详：绿豆芽儿弯弯的，像一个个形态各异的音符排列成的五线谱，合成了一曲欢快美妙的交响曲。看来，有耕耘就有收获呀！

9月30日星期一阴中午刚放学回家后，我连饭都顾不上吃，便跑去阳台了。只见太阳光芒四射，像一个巨大的火球，透射着一束束金色的亮光。就连我们的小苗儿也低垂着脸，仿佛在说：“热死了！热死了！”我又连忙给饥渴的小苗们浇了几口清凉的水。它们仿佛一下子挺起了胸膛，含笑伫立。芽儿的小顶端的两片嫩黄的叶子，像一把把贼亮贼亮的剪刀，在“剪刀”下面，有两瓣被一分为二的豆子。我退后两步，仔细端详：绿豆芽儿弯弯的，像一个个形态各异的音符排列成的五线谱，合成了一曲欢快美妙的交响曲。看来，有耕耘就有收获呀！拟人9月26日星期四阴

语文课上，老师除了给我们布置作业以外，还让我妈完成一项特殊的任务：栽培豆子。今天一大早，我便向妈妈要了一小把绿豆，找到一个装满土的小花盆，用铲子松了松土，挖了一些坑，把绿豆一个一个地洒了进去，轻轻地填上了土，再浇上水。我望着这一盆充满希望的泥土，心里不住地祈祷：绿豆芽儿们，快快长大吧！9月28日星期六阴

今天一大早，我匆匆起床去看绿豆芽了。啊！沉睡的小豆子终于苏醒过来了。它们沐浴着温暖的阳光，享受着干净的水源，吮吸着新鲜的空气，冒出了一个个细小的、嫩黄的芽儿，像一个个的小逗号。接着，我又在泥土中发现了一条小裂缝，长长的，细细的。再定睛一看，原来又有一个新的生命“诞生”了！在缝隙里，有一个刚探出头来的小嫩芽它正悄悄地、努力地向上钻，仿佛好奇心正驱使着它窥视外面的世界。想到这里，我心里喜滋滋的。为了能让它们长得更快些，我拿了一把小铲子，在一棵大榕树下找到了几只蚯蚓，把它们一一放进了花盆里，撒上一些花肥，再浇了点水。9月30日星期一阴

中午刚放学回家后，我连饭都顾不上吃，便跑去阳台了。只见太阳光芒四射，像一个巨大的火球，透射着一束束金色的亮光。就连我们的小苗儿也低垂着脸，仿佛在说：“热死了！热死了！”我又连忙给饥渴的小苗们浇了几口清凉的水。它们仿佛一下子挺起了胸膛，含笑伫立。芽儿的小顶端的两片嫩黄的叶子，像一把把贼亮贼亮的剪刀，在“剪刀”下面，有两瓣被一分为二的豆子。我退后两步，仔细端详：绿豆芽儿弯弯的，像一个个形态各异的音符排列成的五线谱，合成了一曲欢快美妙的交响曲。看来，有耕耘就有收获呀！语文课上，老师除了给我们布置作业以外，还让我妈完成一项特殊的任务：栽培豆子。今天一大早，我便向妈妈要了一小把绿豆，找到一个装满土的小花盆，用铲子松了松土，挖了一些坑，把绿豆一个一个地洒了进去，轻轻地填上了土，再浇上水。我望着这一盆充满希望的泥土，心里不住地祈祷：绿豆芽儿们，快快长大吧！今天一大早，我匆匆起床去看绿豆芽了。啊！沉睡的小豆子终于苏醒过来了。它们沐浴着温暖的阳光，享受着干净的水源，吮吸着新鲜的空气，冒出了一个个细小的、嫩黄的芽儿，像一个个的小逗号。接着，我又在泥土中发现了一条小裂缝，长长的，细细的。再定睛一看，原来又有一个新的生命“诞生”了！在缝隙里，有一个刚探出头来的小嫩芽它正悄悄地、努力地向上钻，仿佛好奇心正驱使着它窥视外面的世界。想到这里，我心里喜滋滋的。为了能让它们长得更快些，我拿了一把小铲子，在一棵大榕树下找到了几只蚯蚓，把它们一一放进了花盆里，撒上一些花肥，再浇了点水。中午刚放学回家后，我连饭都顾不上吃，便跑去阳台了。只见太阳光芒四射，像一个巨大的火球，透射着一束束金色的亮光。就连我们的小苗儿也低垂着脸，仿佛在说：“热死了！热死了！”我又连忙给饥渴的小苗们浇了几口清凉的水。它们仿佛一下子挺起了胸膛，含笑伫立。芽儿的小顶端的两片嫩黄的叶子，像一把把贼亮贼亮的剪刀，在“剪刀”下面，有两瓣被一分为二的豆子。我退后两步，仔细端详：绿豆芽儿弯弯的，像一个个形态各异的音符排列成的五线谱，合成了一曲欢快美妙的交响曲。看来，有耕耘就有收获呀！语文课上，老师除了给我们布置作业以外，还让我妈完成一项特殊的任务：栽培豆子。今天一大早，我便向妈妈要了一小把绿豆，找到一个装满土的小花盆，用铲子松了松土，挖了一些坑，把绿豆一个一个地洒了进去，轻轻地填上了土，再浇上水。我望着这一盆充满希望的泥土，心里不住地祈祷：绿豆芽儿们，快快长大吧！

第三天，我匆匆起床去看绿豆芽了。啊！沉睡的小豆子终于苏醒过来了。它们沐浴着温暖的阳光，享受着干净的水源，吮吸着新鲜的空气，冒出了一个个细小的、嫩黄的芽儿，像一个个的小逗号。接着，我又在泥土中发现了一条小裂缝，长长的，细细的。再定睛一看，原来又有一个新的生命“诞生”了！在缝隙里，有一个刚探出头来的小嫩芽它正悄悄地、努力地向上钻，仿佛好奇心正驱使着它窥视外面的世界。想到这里，我心里喜滋滋的。为了能让它们长得更快些，我拿了一把小铲子，在一棵大榕树下找到了几只蚯蚓，把它们一一放进了花盆里，撒上一些花肥，再浇了点水。第五天，我连饭都顾不上吃，便跑去阳台了。只见太阳光芒四射，像一个巨大的火球，透射着一束束金色的亮光。就连我们的小苗儿也低垂着脸，仿佛在说：“热死了！热死了！”我又连忙给饥渴的小苗们浇了几口清凉的水。它们仿佛一下子挺起了胸膛，含笑伫立。芽儿的小顶端的两片嫩黄的叶子，像一把把贼亮贼亮的剪刀，在“剪刀”下面，有两瓣被一分为二的豆子。我退后两步，仔细端详：绿豆芽儿弯弯的，像一个个形态各异的音符排列成的五线谱，合成了一曲欢快美妙的交响