隐私与隐私权

隐私和隐私权联系电话件制作人：王月霞学科：【人教版】八年级思想品德工作单位：台前县马楼乡第一中学教学目标

三、情感态度价值观

1.树立人格独立观念,具有隐私意识.

2.培养尊重他人隐私的意识.

3.培养对他人的信誉感和责任感.一、知识与技能

1.掌握隐私的涵义.隐私权的内容.

2.能够澄清隐私即丑事的错误观念.二、过程与方法

能自主地运用所学知识分析教材和生

活中的相关案例,正确判断侵权行为.

2.难

点

保护隐私的重要意义。

澄清隐私即丑事的错误观念。1.重

点

隐私的涵义,隐私权的内容。教学重点、难点

1.什么是隐私?隐私的内容是什么?2.为什么要保护隐私?3.“隐私就是丑事吗?”为什么?4.什么是隐私权?隐私权的具体内容是什么

?

5.保护隐私权有什么意义?自学提纲

每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间，这样才能自由地放松自己的身体和心灵，从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严。让我们每个人的心灵有个家!1.隐私的涵义：2.隐私的内容：家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况

日常生活、社会交往住宅、个人行李、书包是指公民不愿为人所知或不愿公开、与公共利益、群众无关的个人私事。私人信息个人私事私人领域1.你有压在心底的小秘密吗？2.有人说“好事不背人，背人没好事。”3.你压在心底的都是见不得人的丑事吗？

人们可能有丑事不愿意别人知晓,因为这些丑事违法,见不得人，但它不属于隐私，因为它损害了公共利益。隐私不是丑事

隐私是与公共利益无关的个人秘密,包括的内容相当广泛，涉及个人的很多方面，如电话号码﹑身高﹑疾病﹑收入﹑与谁交往等,不可将隐私等同于丑事。隐私权：是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。隐私权的真谛是私生活的自由和安宁，保护生常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。让自己的心灵有个家的权利

我国宪法规定：中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。公民的住宅不受侵犯依法不公开自己的身体状况、家庭关系、储蓄密码等。

禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。公民有权对个人信息进行保密

公民有权自主决定利用自己的个人信息从事有益于社会的活动。

公民有权对个人通信内容进行保密对自己的信件、电话、传真、电子邮件等禁止他人擅自查看、刺探或公开。促进社会和谐，维护社会的安定保护隐私权的意义

任何人都不得滥用权力。如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关则不属于隐私，不受隐私权保护。

中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

——《中华人民共和国宪法》

非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。司法工作人员滥用职权，犯前款罪的，从重处罚。

——《中华人民共和国刑法》法律导航（一）

依《中华人民共和国宪法》第40条相关规定：“中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。”法律导航（二）

依《中华人民共和国未成年人保护法》第31条相关规定：“对未成年人的信件，任何组织和个人不得隐藏、毁弃；除因追查犯罪的需要由公安机关或者人民检察机关依照法律规定的程序进行检查，或者对无行为能力的未成年人的信件由其父母或者是其他监护人代为开拆外，任何组织或者个人不得开拆”。法律导航（三）

1﹑阅读课本46页的材料,对小红的做法

发

表自己的意见,帮助小红讲清道理.

2﹑甲在偷东西，被乙发现，乙报警，甲

被抓获。乙是否侵犯了甲的隐私权?

3﹑丙父母离婚，丁知道后大肆宣扬，

丁是

否侵犯了丙的隐私权?

活动探究

1、在家庭、学校里，存在哪些侵犯你个人隐私的现象？

2、你怎样看待家长、老师侵犯你隐私的行为？

3、你认为家长、老师的这种行为会带来什么影响？实话实说是爱？是侵权？孩子也有隐私权当父母的关爱与自己的隐私权发生矛盾和冲突时我们该怎么办?想一想请你当法官:1﹑

某影视明星的年收入和婚恋情况未经本人同意便被刊登在某晚报上，这位明星阅读报纸后,认为报社侵犯了自己的隐私权。﹙1﹚报纸应不应该在个人的私生活上做文章?﹙2﹚该报纸刊登的这一文章是否构成侵权?侵犯何种权利?2﹑

一天深夜,某地公安派出所以“扫黄打非”为名,在无搜查证的情况下,对某小区住房进行全面搜查.有人认为该派出所的行为是合法的,因为他们有搜查权;有人认为派出所的行为是非法的,因为他们没有依据法定程序搜查.你同意哪种看法?为什么?3﹑

生活中会有这种现象:未经同意,老师拆看学生的信件，父母拆看子女的信件,领导检查下属的信件。拆看信件者均认为自己有教育或者管理的权利.

﹙1﹚上述行为是否合法?说说理由.﹙2﹚假如老师或父母拆看未满10周岁的学生或子女的信件,是否合法?

一.选择题:1、下列行为属于侵犯他人隐私权的是：﹙

﹚A.小明将一同学作弊行为告诉老师.B.玲玲在背后散布和议论一同学的生理缺陷..C.大刚给一同学起绰号.D.用手机偷拍别人照片.2、村长为找回村委会丢失的电脑,带人挨家挨户进行搜查.对此,村民议论纷纷.村民的下列议论中,不正确的是﹙

﹚A.村长无权搜查公民住宅,其行为侵犯了公民的隐私权.B.不做亏心事不怕鬼敲门自己没偷就不怕别人来搜查.C.村长的行为虽是为了集体的利益,但他必须依法办事.D.搜查公民住宅只能由执法人员严格按照法定程序进行.DB实践与探究A、对校园进行关于隐私权的小调查；B、收集身边侵犯隐私权实例；C、并写出你的感言：

我想对你说：（父母、老师、同学、朋友）

二：明辨是非１、个人的私生活和个人的信息都属于隐私，受隐私权保护.（