黑龙江省哈尔滨市2023-2024学年七年级上学期期末生物试题

七年级上学期学业水平调研测试生物学试卷考生注意：1.考试时间60分钟；2.全卷共两道大题，总分50分；3.请将答案写在答题卡的指定位置。—、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开.”这句诗描述了影响花开的非生物因素是A.阳光B.水分C.空气D.温度2.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”体现了生态系统中几种生物之间的捕食关系。若有毒物质进入该生态系统，则体内有毒物质积紧最多的可能是A.大鱼B.小鱼C.虾米D.植物3.生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。它包含着多种多样的生态系统，其中有“绿色水库”美称的是A.森林生态系绕B.草原生态系统C.淡水生态系统D.湿地生态系统4.保护生物圈就是保护生态安全。下列人类的活动中不利于保护生物圈的是A.减少农药的使用B.拉圾分类处理C.乱砍滥伐D.合理利用自然资源5.小林制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到下图所示的视野，他操作不规范的步骤最可能是A.取材B.展平C.盖片D.染色6.取野生北极狼皮肤细胞的细胞核，与一只母犬的去核卵细胞结合，培植成胚胎，将这个胚胎移入另一只比格大子宫内，最终由比格犬分娩获得了健康的北极狼幼崽。克隆北极狼的诞生说明细胞中控制生物发育和遗传的是A.细胞膜B.细胞核C.细胞质D.线粒体7.“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，航天员展示了向天舱内的植物生长情况，问天舱内生菜和小麦的生长会经历如图所示过程，其中②表示的是A.细胞生长B.细胞分裂C.细胞分化D.细胞凋亡8.橘子水分充足、酸甜适中，是人们喜爱的水果之一。构成橘子果肉的主要组织是A.保护组织B.分生组织C.机械组织D.营养组织9.杜鹃鸟比杜鹃花在生物体的结构层次方面多了更多优质资源可进入/A.细胞B.组织C.系统D.器官10.生物体对外界的刺激都能作出一定的反应，草履虫只由一个细胞构成，也能对外界刺激作出反应吗?它是怎样运动的呢?某学生做了实验探究，下列叙述不正确的是A.从草履虫培养液的表层吸取培养液B.观察时为了限制草履虫的运动，把载玻片上的水吸干C.在显微镜下看到草履靠纤毛的摆动在水中旋转前进D.草履虫能趋向有利刺激，逃避有害刺激11.“西湖在色归，春水绿于染。”春天到了，湖水泛起绿色，使湖水变绿的植物可能是A.藻类植物B.裸子植物C.被子植物D.苔藓植物12.“苔痕上阶绿，草色入帘青。”诗句中提到的“苔”是指苔藓植物，下列哪一项是苔藓植物的作用A.净化河水B.提取碘和琼脂C.形成石油D.监测空气污染程度13.黑龙江省伊春市拥有世界上最大的原始红松林，被誉为“祖国林都”“红松故乡”。红松是裸子植物，原因是A.种子裸露，无果皮包被B.用孢子繁殖C.种子外没有种皮D.有果实14.我们常说“根深叶茂”，植物的根能不断地向土壤的深层生长。幼根的生长主要与根尖哪些部位的活动有关A.根冠、分生区B.分生区、伸长区C.伸长区、成熟区D.成熟区、根冠15.万千枝条及其绿叶都是由芽发育成的，叶芽中的幼叶将发育成A.花B.根C.叶D.茎桃子是中国土生土长的水果，桃的光辉形象浸透在中华文化之中。《诗经》中“桃之夭夭，灼均其华”，《西游记》中的蟠桃大会，俗语中的“桃李满天下”，桃的身影无处不在。请完成16~18题，让我们一起来赏花、品果、栽树吧!16.对于桃繁衍后代来说，下图桃花的哪些结构是最重要的A.雄蕊和雌蕊B.雌蕊和萼片C.花瓣和雄蕊D.萼片和花瓣17.经过开花、传粉和受精，才能结出甜美多汁的桃子，桃子是由花的哪一结构发育而来的A.花瓣B.萼片C.胚珠D.子房18.小红的爸爸准备将买来的桃树幼苗移栽到自家的庭院中，小红观察到爸爸在移栽过程中采取了一些指施，其中与降低蒸腾作用无关的是A.移载时遮荫B.在傍晚进行移载C.移载后施肥D.去掉部分枝叶19.光合作用和呼吸作用原理在生产生活中有着广泛的应用。下列关于光合作用和呼吸作用在农业上的应用，叙述不正确的是A.为提高农作物产量，种植越密越好B.适当提高二氧化碳浓度，可提高农作物产量C.夜间适当降低温室大棚的温度，有利于增产D.在低温干燥的环境下储存粮食，减少有机物的分解20.下图用萌发的种子探究植物呼吸作用的实验装置。一段时间后，往瓶子里注入清水，打开阀门，使瓶内的气体进入试管，观察到澄清的石灰水变浑浊。这说明种子萌发过程中A.吸收氧气B.放出二氧化碳C.释股出能量D.合成有机物二、非选择题(本大题共5小题，每空1分，共30分。[]里填标号，_________上写文字)21.(5分)请结合文字描述和图示，分析并回答问题。我是一个小细胞。我一出生就穿看一件“铠甲”，它支特和保护着我；我有一身“智能皮肤”，控制着物质的进出，让有用的进入，没有用的排出；我体内的“太阳能小工厂”可以刺造出有机物；我的生活也需要能量，它们都未自夜的“动力车间”；版我大部分水和酸酸甜甜的物质藏在大液泡中；我聪明的“大脑”如同一个信息库，装满了遗传信息。(1)根据文中描述，“我”应该是________(选填“甲”或“乙”)图所示细胞。(2)以上描述的“铠甲”指细胞结构中的[]细胞壁。(3)“太阳能小工厂”指的是____________，是光合作用的场所。(4)“动力车间”指的是甲乙两图中的[④]_______________。(5)细胞虽小，作用却大。除___________外，生物都是由细胞构成的。22.(6分)阅读下列材料，回答相关问题。材料一：“稻蟹共生”种养模式是将水稻种植与河蟹养殖有机融合起来的方式，河蟹的残饵及粪便是水稻的有机肥料，水草、小虫是河蟹的生长养料，河蟹能改善稻田土质，增加土壤肥力，增加水稻产量，使一亩稻田获得双倍的利润。这种模式生产出来的水稻绿色无公害，河蟹品质高，安全性有保障，可实现种植与养殖的双赢。材料二：大庆龙凤湿地是黑龙江省省级自然保护区。保护区以芦苇沼泽环境为主，其中有丹顶鹤、东方白鹳等鸟类。东方白鹳，属于大型涉禽，常在沼泽、湿地、塘边涉水览食，主要以小业、蛙、昆虫等为食。(1)材料一中的农田生态系统，是由水稻、河蟹、细菌等生物部分和___________部分共同组成的统一格体。(2)文中提到的“河蟹能改善稻田土质，增加土壤肥力”这一事实说明生物能_________(选填“适应”或“影响”)环境。(3)在管理稻田的过程中，稻农要定期清理田间的杂草，稻田中的杂草和水稻之间存在着__________关系。(4)相对于单一的水稻种植，“稻蟹共生”种养模式的生物种类相对多样，在一定程度上提高了农田生态系统的___________能力。(5)某学生用“阳光→水草→小鱼→东方白鹳”表示材料二中的一条食物链，其他学生指出这条食物链书写不正确，应将其改为___________________。(6)材料中提及的水稻、水草、芦等都是生态系统中的__________者。23.(5分)菠菜富含铁等人体所需的微量元素和多种维生素，具有较高的营养价值。几名学生利用显微镜对菠菜开展了系列的探究活动，请回答下列问题。(1)活动一：甲学生掌提了显微镜的使用方法后，尝试用显微镜观察写有英文字母“E”的玻片，则看到的物像是_________(选填“E”或“”)。(2)活动二：乙学生取新鲜的菠菜制作叶片横切面的临时切片，放在显微镜下观察，图二为绘制的叶片结构示意图。含铁的无机盐主要通过根吸收，由输导组织运输到叶，图二中能运输营养物质的是[]叶脉。(3)活动三：丙学生观察到表皮上分布的结构[⑤]____________是气体交换的“窗口”。菠菜在生长过程中吸收的水分绝大部分都通过___________(选填“蒸腾”或“光合”)作用散失掉了。(4)活动四：丁学生在观察叶片结构时，将低倍物镜转换到高倍物镜后，最初视野是模糊的，他调节了图一中的[]细准焦螺旋，最后看到清晰的物像。24.(6分)人类对光合作用的探究历程，见证了一代代科学家严谨求实的科学态度、坚韧不拔的科学品质和敢于质疑的科学精神。到目前为止，诺贝尔奖的桂冠共有8次被从事光合作用研究的12位科学家摘取。某生物兴趣小组在“萨克斯叶片遮光实验”的基础上利用天竺葵做了“绿叶在光下制造有机物”的实验，下图为实验步骤，请依据图示分析回答下列问题。(1)该实验的变量是________________。(2)步骤②用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来的目的是_______________。(3)步骤⑦可以看到的实验现象是叶片的见光部分_________(选填“变蓝”或“不变蓝”)，这说明叶片的见光部分产生的有机物主要是_______________。(4)绿色植物通过_________作用吸收大气中的二氧化碳释放氧气。对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用。(5)你听说讨“碳中和”吗?“碳中和”是指通过多种途径、采取各种措施使排放的二氧化碳和消耗的二氧化碳总量相等，作为生物圈中的一员，为了人类明天更美好。我们在护绿、低碳上，应该做些什么?(写出一点做法即可)______________________________________________________________________________________________。25.(8分)黑龙江的气候条件适宜玉米的生长，黑龙江是玉米等粮食作物的主要种植区之一，产出的玉米香糯可口，深受全国各地的消费者喜爱。高防量的培育对提升作物产量尤为重要，玉米从播种到收获饱含着农民伯伯的心血和汗水，也蕴含着丰富的生物学知识。Ⅰ选地整地播种玉术时，要选择土壤肥力好、土壤疏松、光照好、灌溉方便的地块。在播种前，需要对土壤进行准备。黑龙江的土壤一般比较肥沃，但需要进行深翻、细耕和施肥等工作，以提高土壤的肥力和保水能力。II铺地膜采用地膜覆盖，可以提前进行播种。铺地膜可以增加地面温度，提前播种，提前使产品上市，避免水分的挥发，维持土壤湿度。在适宜的温度条件下，将水分控制在