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文档简介
河南天一大联考2024届高一数学第二学期期末考试试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知,,且,则向量在向量上的投影等于()A.-4 B.4 C. D.2.如图,随机地在图中撒一把豆子,则豆子落到阴影部分的概率是()A.12 B.34 C.13.下列函数中,既是偶函数又在上是单调递减的是A. B. C. D.4.在正方体中,、分别是棱和的中点,为上底面的中心,则直线与所成的角为()A.30° B.45° C.60° D.90°5.若a、b、c>0且a(a+b+c)+bc=4-2,则2a+b+c的最小值为()A.-1 B.+1C.2+2 D.2-26.已知直线与,若,则()A.2 B.1 C.2或-1 D.-2或17.若两个球的半径之比为,则这两球的体积之比为()A. B. C. D.8.在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,,,则等于()A. B. C. D.19.函数的部分图像如图所示,则的值为()A.1 B.4 C.6 D.710.下列命题正确的是()A.有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱.B.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱.C.有两个面平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行的几何体叫棱柱.D.用一个平面去截棱锥,底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.甲、乙两名射击运动员进行射击比赛,甲的中靶概率为0.8,乙的中靶概率为0.7,现两人各自独立射击一次,均中靶的概率为______.12.已知圆锥的高为,体积为,用平行于圆锥底面的平面截圆锥,得到的圆台体积是,则该圆台的高为_______.13.若甲、乙、丙三人随机地站成一排,则甲、乙两人相邻而站的概率为_________.14.住在同一城市的甲、乙两位合伙人,约定在当天下午4.00-5:00间在某个咖啡馆相见商谈合作事宜,他们约好当其中一人先到后最多等对方10分钟,若等不到则可以离去,则这两人能相见的概率为__________.15.已知的内角、、的对边分别为、、,若,,且的面积是,___________.16.若函数的图象与直线恰有两个不同交点,则m的取值范围是________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在中,,,点在边上,且,.(1)求;(2)求的长.18.设函数(1)若对于一切实数恒成立,求的取值范围;(2)若对于恒成立,求的取值范围.19.已知关于的不等式的解集为.(1)求的值;(2)求函数的最小值.20.已知向量,其中,记函数,已知的最小正周期为.(1)求;(2)当时,试求函数的值域.21.已知和的交点为.(1)求经过点且与直线垂直的直线的方程(2)直线经过点与轴、轴交于、两点,且为线段的中点,求的面积.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解题分析】
根据公式,向量在向量上的投影等于,计算求得结果.【题目详解】向量在向量上的投影等于.故选A.【题目点拨】本题考查了向量的投影公式,只需记住公式代入即可,属于基础题型.2、D【解题分析】
求出阴影部分的面积,然后与圆面积作比值即得.【题目详解】圆被8等分,其中阴影部分有3分,因此所求概率为P=3故选D.【题目点拨】本题考查几何概型,属于基础题.3、B【解题分析】
可先确定奇偶性,再确定单调性.【题目详解】由题意A、B、C三个函数都是偶函数,D不是偶函数也不是奇函数,排除D,A中在上不单调,C中在是递增,只有B中函数在上递减.故选B.【题目点拨】本题考查函数的奇偶性与单调性,解题时可分别确定函数的这两个性质.4、A【解题分析】
先通过平移将两条异面直线平移到同一个起点,得到的锐角或直角就是异面直线所成的角,在三角形中再利用余弦定理求出此角即可.【题目详解】解:先画出图形,将平移到,为直线与所成的角,设正方体的边长为,,,,,,故选:.【题目点拨】本题主要考查了异面直线及其所成的角,以及余弦定理的应用,属于基础题.5、D【解题分析】由a(a+b+c)+bc=4-2,得(a+c)·(a+b)=4-2.∵a、b、c>0.∴(a+c)·(a+b)≤(当且仅当a+c=b+a,即b=c时取“=”),∴2a+b+c≥2=2(-1)=2-2.故选:D点睛:在利用基本不等式求最值时,要特别注意“拆、拼、凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用,否则会出现错误6、C【解题分析】
由两直线平行的等价条件,即可得到本题答案.【题目详解】因为,所以,解得或.故选:C【题目点拨】本题主要考查利用两直线平行的等价条件求值.7、C【解题分析】
根据球的体积公式可知两球体积比为,进而得到结果.【题目详解】由球的体积公式知:两球的体积之比故选:【题目点拨】本题考查球的体积公式的应用,属于基础题.8、D【解题分析】
根据题意,由正弦定理得,再把,,代入求解.【题目详解】由正弦定理,得,所以.故选:D【题目点拨】本题主要考查了正弦定理的应用,还考查了运算求解的能力,属于基础题.9、C【解题分析】
根据是零点以及的纵坐标值,求解出的坐标值,然后进行数量积计算.【题目详解】令,且是第一个零点,则;令,是轴右侧第一个周期内的点,所以,则;则,,则.选C.【题目点拨】本题考查正切型函数以及坐标形式下向量数量积的计算,难度较易.当已知,则有.10、C【解题分析】试题分析:有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体,A错;有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体如图所示,B错;用一个平行于底面的平面去截棱锥,底面与截面之间的部分组成的几何体叫棱台,D错;由棱柱的定义,C正确;考点:1、棱柱的概念;2、棱台的概念.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、0.56【解题分析】
根据在一次射击中,甲、乙同时射中目标是相互独立的,利用相互独立事件的概率乘法公式,即可求解.【题目详解】由题意,甲的中靶概率为0.8,乙的中靶概率为0.7,所以两人均中靶的概率为,故答案为0.56【题目点拨】本题主要考查了相互独立事件的概率乘法公式的应用,其中解答中合理利用相互独立的概率乘法公式求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.12、【解题分析】设该圆台的高为,由题意,得用平行于圆锥底面的平面截圆锥,得到的小圆锥体积是,则,解得,即该圆台的高为3.点睛:本题考查圆锥的结构特征;在处理圆锥的结构特征时可记住常见结论,如本题中用平行于圆锥底面的平面截圆锥,截面与底面的面积之比是两个圆锥高的比值的平方,所得两个圆锥的体积之比是两个圆锥高的比值的立方.13、【解题分析】记甲、乙两人相邻而站为事件A甲、乙、丙三人随机地站成一排的所有排法有=6,则甲、乙两人相邻而站的战法有=4种站法∴=14、【解题分析】
将甲、乙到达时间设为(以为0时刻,单位为分钟).则相见需要满足:画出图像,根据几何概型公式得到答案.【题目详解】根据题意:将甲、乙到达时间设为(以为0时刻,单位为分钟)则相见需要满足:画出图像:根据几何概型公式:【题目点拨】本题考查了几何概型的应用,意在考查学生解决问题的能力.15、【解题分析】
利用同角三角函数计算出的值,利用三角形的面积公式和条件可求出、的值,再利用余弦定理求出的值.【题目详解】,,,且的面积是,,,,,由余弦定理得,.故答案为.【题目点拨】本题考查利用余弦定理解三角形,同时也考查了同角三角函数的基本关系、三角形面积公式的应用,考查运算求解能力,属于中等题.16、【解题分析】
化简函数解析式为,做出函数的图象,数形结合可得的取值范围.【题目详解】解:因为所以,,由,可得,则函数,的图象与直线恰有两个不同交点,即方程在上有两个不同的解,画出的图象如下所示:依题意可得时,函数的图象与直线恰有两个不同交点,故答案为:【题目点拨】本题主要考查正弦函数的最大值和单调性,函数的图象变换规律,正弦函数的图象特征,体现了转化、数形结合的数学思想,属于中档题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)7.【解题分析】试题分析:(I)在中,利用外角的性质,得即可计算结果;(II)由正弦定理,计算得,在中,由余弦定理,即可计算结果.试题解析:(I)在中,∵,∴∴(II)在中,由正弦定理得:在中,由余弦定理得:∴考点:正弦定理与余弦定理.18、(1)(2)【解题分析】
(1)由不等式恒成立,结合二次函数的性质,分类讨论,即可求解;(2)要使对于恒成立,整理得只需恒成立,结合基本不等式求得最值,即可求解.【题目详解】(1)由题意,要使不等式恒成立,①当时,显然成立,所以时,不等式恒成立;②当时,只需,解得,综上所述,实数的取值范围为.(2)要使对于恒成立,只需恒成立,只需,又因为,只需,令,则只需即可因为,当且仅当,即时等式成立;因为,所以,所以.【题目点拨】本题主要考查了含参数的不等式的恒成立问题的求解,其中解答中把不等式的恒成立问题转化为函数的最值问题是解答的关键,着重考查了分类讨论思想,以及转化思想的应用,属于基础题.19、(1);(2)1.【解题分析】
(1)利用根与系数的关系,得到等式和不等式,最后求出的值;(2)化简函数的解析式,利用基本不等式可以求出函数的最小值.【题目详解】解:(1)由题意知:,解得.(2)由(1)知,∴,而时,当且仅当,即时取等号而,∴的最小值为1.【题目点拨】本题考查了已知一元二次不等式的解集求参数问题,考查了基本不等式的应用,考查了数学运算能力.20、(1)1(2)【解题分析】
(1)先根据向量数列积得关系式,再根据二倍角公式以及配角公式化为基本三角函数形式,最后根据正弦函数周期性得;(2)先根据x取值范围得范围,再根据正弦函数性质确定值域.【题目详解】(1)(2)由(1)知,,,所以函数的值域.【题目点拨】本题考查二倍角公式、配角公式以及正弦函数性质,考查基本分析求解能力.21、(1
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