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文档简介

大海的歌语文出版社（S版）三年级语文上册一、导入新课欣赏大海不同情境图片二、初读课文，整体感知说说从课文的每一部分中，了解到大海的哪些特点？三、再读课文，学习生字wényìngyǎngfāngǔnbēn纹映仰翻滚奔

téngqínzòufānshuìnào腾琴奏帆睡闹波纹倒映仰头翻滚奔腾

琴师奏出渔帆睡熟热闹四、质疑问难，感悟体会细读诗歌，说说从课文的每一部分中，了解到大海的哪些特点，你从中体会到什么？天和海

蓝色的雾，蓝色的云；蓝色的波纹，蓝色的潮声。无边的海，像一面大玉镜。映着天，天变蓝了；映着鸟，鸟也变蓝了。仰头看，天变成了海。那云，就是翻滚奔腾的波流；那鸟，就是来往穿梭的鱼群。海上的风是琴师，他一来，就奏出万种乐曲……海上的风海上的风是花神，他一来，就绽开万朵浪花……海上的风是大力士，他一来，就送走万片渔帆……海上的风是狮子，他一吼，就掀起滔天波浪……风儿不闹了，浪儿不笑了。深夜里，大海睡觉了。她抱着明月，她背着星星。那轻轻的潮声啊，是她睡熟的鼾声。大海睡了大海的歌天和海蓝（神奇、美丽）海上的风动（热烈）大海睡了静（安静、幽美）五、感情朗读，积累语言1、读喜欢的句子，想象描写的景象。2、配乐朗读，背诵自己喜欢的部分。3、把喜欢的词语和句子打上重点号并积累下来。海上的风是他一来，你认为海上的风是什么？六、拓展延伸书山有路勤为径

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