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文档简介
学具准备铅笔直尺（三角板）橡皮2.2数轴学习目标：1、类比温度计构造认识数轴，会画数轴2、会用数轴上的点表示有理数3、会用数轴比较有理数的大小读图2-1，回答以下问题：1、温度计显示的温度各是多少？2、温度计上的刻度有什么特点?自学一用自己的语言描述，你想到什么说什么，比一比谁更棒！规定了正方向、原点(orgin)和单位长度的直线叫做数轴通常称正方向、原点和单位长度叫做数轴的三要素01数轴的画法23-3-2-1规定正方向1个单位长度原点精读课本数轴的概念，然后按照概念自己画出一条数轴，单位长度统一为0.5厘米。自学二上台板演的同学是：数轴象一条平放的温度计！想一想：怎样在数轴上表示有理数？例如：四分之一，-1.5自学三自己先动脑想一想，再做一做，比一比谁更棒！认真学习课本例1,4分钟后做类似的练习。自学四0123-1-2ADCB解：点A表示-1.5；点B表示3；点D表示-0.5；点C表示0；指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数。请画出一条数轴并在数轴上表示出1000与－500两个数请画出一条数轴并在数轴上表示出数字
2、9、－10-5005001000-1000109876543120-1-2注：每一格并不一定表示1个单位注：正、负半轴的长短取决于所给的数字数轴上的两个点，右边的点表示的数与左边的点表示的数有怎样的关系？议一议6543210-1-3-2-4-5
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