北京市昌平区2023-2024学年九年级上学期期末质量抽测化学试卷

昌平区2023-2024学年第一学期初三年级期末质量抽测化学试卷本试卷共8页，共两部分，38个小题，满分70分。考试时间70分钟。考生务必将答案填涂成书写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，请交回答题卡。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23S-32Cl-35.5第一部分本部分共25题，每题1分，共25分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.空气中氧气的体积分数约为A.78% B.21% C.0.94% D.0.03%【答案】B【解析】【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%。故选B。2.喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是A.元素 B.原子 C.单质 D.分子【答案】A【解析】【详解】喝牛奶可以补钙，是因为牛奶中有含有钙元素的物质，泛指元素；故选：A。3.下列属于金属元素的是A.氧 B.碳 C.铁 D.硅【答案】C【解析】【详解】A、氧元素的名称中有“气”字旁，属于非金属元素，故选项错误；B、碳元素名称中有“石”字旁，属于非金属元素，故选项错误；C、铁元素的名称中有“钅”字旁，属于金属元素，故选项正确；D、硅元素的名称中有“石”字旁，属于非金属元素，故选项错误。更多优质资源可进入/故选C。4.下列物质属于纯净物的是A.酱油 B.蒸馏水 C.过氧化氢溶液 D.洁净的空气【答案】B【解析】【详解】A、酱油成分比较复杂，含有多种物质，属于混合物，故该选项不符合题意；B、蒸馏水是纯净的水，只含有水这一种物质，是纯净物，故该选项符合题意；C、过氧化氢溶液中有过氧化氢和水两种物质，属于混合物，故该选项不符合题意；D、空气是由多种物质组成的混合物，洁净的空气中仍然含有多种物质，属于混合物，故该选项不符合题意；故选择B。5.下列物质在O2中燃烧，火星四射，生成黑色固体的是A.红磷 B.铁丝 C.甲烷 D.氢气【答案】B【解析】【详解】A、红磷在氧气中燃烧，冒出大量白烟，放出大量热，故不符合题意；B、铁丝氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体，故符合题意；C、甲烷在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，故不符合题意；D、氢气在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，放出大量热，故不符合题意。故选B。6.下列物质的性质中，属于化学性质的是A.无色无味 B.溶解性 C.可燃性 D.挥发性【答案】C【解析】【详解】A、无色无味，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；B、溶解性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；C、可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；D、挥发性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。故选C。7.下列仪器中不宜用作化学反应容器的是A.试管 B.烧杯 C.量筒 D.集气瓶【答案】C【解析】【详解】A、试管，可用于少量药品反应的反应容器，如加热分解高锰酸钾等；故选项错误；B、烧杯，可用于用作配制溶液和较大量试剂的反应容器；故选项错误；C、量筒，用于量取一定体积液体，不可用于反应容器；故选项正确；D、集气瓶，用于收集气体，也可在集气瓶内进行一些简单的燃烧等实验；故选项错误；故选C。8.能够闻到远处的花香，其原因是A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔C.分子的质量和体积都很小 D.分子是由原子构成的【答案】A【解析】【分析】【详解】能闻到花香，是因为花香中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到花香。故选A。9.下列物质不属于空气污染物的是A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物【答案】A【解析】【详解】目前计入空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧等。二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物。故选A。10.能鉴别氧气和空气两瓶气体的方法是A.看颜色 B.闻气味C.倒入水 D.伸入带火星的木条【答案】D【解析】【详解】A、氧气和空气均为无色气体，则不能通过颜色鉴别，该选项不符合题意；B、氧气和空气均为无味气体，则不能通过气味鉴别，该选项不符合题意；C、氧气和空气均不易溶于水，则不能通过倒水鉴别，该选项不符合题意；D、氧气能使带火星的木条复燃，而空气不能，则可通过现象鉴别，该选项符合题意。故选D。11.下列元素名称与符号不一致的是A.碳C B.氯Cl C.钾K D.铜Ca【答案】D【解析】【详解】根据常见元素的元素符号可知，A、碳元素的元素符号为C，故该选项名称与符号一致，不符合题意；B、氯元素的元素符号为Cl，故该选项名称与符号一致，不符合题意；C、钾元素的元素符号为K，故该选项名称与符号一致，不符合题意；D、铜元素的元素符号：Cu，故该选项名称与符号不一致，符合题意；故选择D。12.下列物质中含有氢分子的是A.H2O2 B.H2O C.H2 D.Ca（OH）2【答案】C【解析】【详解】A、过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，其化学式为H2O2，H2O2表示一个过氧化氢分子中含有2个氢原子，A错误；B、H2O中表示一个水分子中含有2个氢原子，一个氧原子，无氢分子，B错误；C、H2是氢气，氢气是由氢分子构成的，C正确；D、氢氧化钙由钙离子和氢氧根离子构成，不含氢分子，D错误；故选C。13.下列符号能表示两个氧原子是A.O2 B.2O C.2O2- D.2O2【答案】B【解析】【分析】化学符号中的数字，在不同的位置有不同的意义：在前表示微粒个数；在上表示元素或原子团的化合价；在右上角表示离子所带电荷数；在右下角表示微粒中某种原子或原子团的个数。【详解】A、表示氧气，氧气由氧元素组成，氧气由氧分子构成，1个氧分子，1个氧分子由2个氧原子构成等，选项错误；B、表示2个氧原子，选项正确；C、表示2个氧离子，选项错误；D、表示2个氧分子。故选B。14.下列含氧元素的物质中属于氧化物的是A.O2 B.Al2O3 C.NaOH D.CaCO3【答案】B【解析】【详解】A、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；B、氧化铝是由Al、O元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意；C、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，氢氧化钠是由Na、O、H三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意；D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，碳酸钙是由Ca、C、O三种元素组成的化合物，不属于氧化物，不符合题意。故选B。15.下列实验操作正确的是A.读取液体体积 B.点燃酒精灯C.过滤 D.倾倒液体【答案】A【解析】【详解】A、读取量筒内液体的体积时，视线与凹液面的最低处保持水平，仰视、俯视都会使读数不准确，故该选项操作正确；B、点燃酒精灯时要用火柴，不可用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯，会引起失火，故该选项操作错误；C、过滤实验要用到玻璃棒引流，漏斗下管口要紧靠烧杯内壁，故选项操作错误；D、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品；该操作中没有将标签朝向手心，同时瓶塞没有倒放在实验台上，故该选项操作错误；故选择A。科学家利用“基因剪刀”技术降低了水稻中砷的含量。砷元素在元素周期表中的信息如图。完成下面小题。16.下列有关砷元素的说法正确的是A.原子序数为74 B.中子数为33C.属于金属元素 D.相对原子质量为74.9217.砷原子的核外电子数是A.33 B.42 C.75 D.108【答案】16.D17.A【解析】【16题详解】A、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则砷元素的原子序数为33，故A说法错误；B、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则砷元素的原子序数为33，汉字下方的数字表示相对原子质量，则砷元素的相对原子质量为74.92，根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量≈质子数+中子数，则砷元素的质子数为33，中子数≈75-33=42，故B说法错误；C、砷带有石字旁，属于非金属元素，故C说法错误；D、由元素周期表中的一格可知，汉字下方的数字表示相对原子质量，则砷元素的相对原子质量为74.92，故D说法正确；故选：D。【17题详解】由元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，则砷元素的原子序数为33，根据在原子中，原子序数=质子数=核外电子数，则砷原子的核外电子数是33；故选：A。18.过氧化氢和水都是无色液体，但它们的化学性质明显不同，其本质原因是A.元素种类不同 B.原子种类不同C.分子种类不同 D.相对分子质量不同【答案】C【解析】【分析】由分子构成的物质，化学性质由分子保持，分子种类不同，则化学性质不同。【详解】过氧化氢（H2O2）和水（H2O）都是无色液体，但它们的化学性质明显不同，是因为二者的分子种类不同；故选：C。19.每年3月22日是“世界水日”，旨在倡议人们爱护水资源，下列关于爱护水资源的说法正确的是A.地球上的总储水量很大，不需要节约用水B.农业上采用大水漫灌农作物C.生活污水应逐步实现集中处理和排放D.为了防止水体污染，禁止使用化肥和农药【答案】C【解析】【详解】A、地球上的总储水量很大，但淡水很少，大部分是含盐量很高的海水，因此需要节约用水，故选项说法不正确；B、农业上采用大水漫灌农作物，会浪费水资源，故选项说法不正确；C、生活污水应逐步实现集中处理和排放，可防止水体污染，故选项说法正确；D、使用农药、化肥，可提高农作物产量，为了防止水体污染，应合理使用农药和化肥，但不能禁止使用，故选项说法不正确。故选C。20.某同学制作的试剂标签如下。其中化学式书写不正确的是A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】【详解】A、硫酸铜是由铜离子和硫酸根离子构成，铜离子显+2价，硫酸根离子显-2价，化学式为CuSO4，不符合题意；B、氯化铁是由铁离子和氯离子构成，铁离子显+3价，氯离子显-1价，化学式为FeCl3，符合题意；C、氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显-2价，化学式为：Al2O3，不符合题意；D、氢氧化钾是由钾离子和氢氧根离子构成，钾离子显+1价，氢氧根离子显-1价，化学式为KOH，不符合题意。故选B。21.关于化学反应“2H2S+3O22SO2+2H2O"的叙述中，不正确的是A.H2S具有可燃性B.反应前后原子种类、个数不变C.硫元素的化合价由-2价升高到+2价D.参加反应的硫化氢与氧气的分子个数比为2：3【答案】C【解析】【详解】A、硫化氢能与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫和水，说明硫化氢具有可燃性，故该选项说法正确；B、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和个数都不变，故该选项说法正确；C、氢元素常见化合价为+1价，氧元素的常见化合价为-2价，根据化学式中元素化合价代数和为0，可得硫化氢中硫元素的化合价为-2价，二氧化硫中硫元素的化合价+4，故该选项说法不正确；D、根据该反应化学方程式可知，参加反应的硫化氢与氧气的分子个数比为：2:3，故该选项说法正确；故选：C。22.火药是我国古代四大发明之一，其中涉及的主要反应为：S+3C+2KNO3K2S+N2↑+3X↑，X的化学式为A.C B.CO C.CO2 D.SO2【答案】C【解析】【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后原子种类和数目不变，反应物中K、N、O、C、S原子个数分别为2、2、6、3、1，反应后的生成物中K、N、O、C、S原子个数分别为2、2、0、0、1，则3X中含有3个C原子和6个O原子，则每个X分子由1个C原子和2个O原子构成，则物质X的化学式为CO2。故选：C。23.大国重器彰显中国实力，化学助力科学成果转化应用。“中国天眼”射电望远镜使用了碳化硅（SC）。碳元素和硅元素的本质区别是A.质子数不同 B.相对原子质量不同C.中子数不同 D.最外层电子数不同【答案】A【解析】【详解】A、元素是具有相同质子数（核电荷数）的一类原子的总称，所以元素的本质区别是质子数不同，所以碳元素和硅元素的本质区别是质子数不同，故该选项说法正确；B、同种元素的相对原子质量可能不同，如C-12、C-14，属于同种元素，但是相对原子质量不同，故该选项不符合题意；C、同种元素的中子数可能不同，如C-12、C-14，属于同种元素，中子数不同，故该选项不符合题意；D、同种元素的最外层电子数可能不同，如镁原子和镁离子属于同种元素，最外层电子数不同，故该选不符合题意；故选择A。24.大国重器彰显中国实力，化学助力科学成果转化应用。歼-20是高态势感知、高机动性的隐形战斗机。其中隐身材料的合成原料之一为间苯二胺（C6H8N2）。下列说法不正确的是A.间苯二胺属于有机化合物B.间苯二胺由碳、氢、氮元素组成C.1个间苯二胺分子由16个原子构成D.间苯二胺中碳、氢元素质量比为3：4【答案】D【解析】【详解】A、由化学式可知，间苯二胺含碳元素，属于有机化合物，不符合题意；B、由化学式可知，间苯二胺由碳、氢、氮元素组成，不符合题意；C、间苯二胺由间苯二胺分子构成，每个间苯二胺分子由6个碳原子、8个氢原子、2个氮原子共16个原子构成，不符合题意；D、间苯二胺中碳、氢元素质量比为：，符合题意。故选D。25.用如图所示的装置测定空气中氧气的含量，胶头滴管中的水滴入生石灰，一段时间后，试管内的白磷（白磷的着火点为40℃）开始燃烧，待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。下列说法不正确的是A.实验前应检查装置气密性B.水和生石灰反应放出热量C.此实验还能验证可燃物燃烧需要温度达到其着火点D.实验结束后，注射器活塞若停留在12mL处，则证明氧气约占空气体积的【答案】D【解析】【详解】A、测定空气中氧气含量的实验，要保证该实验成功，一定要保证该实验装置气密性良好，所以实验前一定要检验装置气密性，故该选项说法正确；B、由胶头滴管中的水接触生石灰一段时间后白磷开始燃烧可知，生石灰和水的反应是放热反应，使白磷的温度达到了着火点，故该选项说法正确；C、刚开始白磷没有燃烧，生石灰中滴加水一段时间后，白磷开始燃烧，说明物质燃烧需要温度达到着火点，故该选项说法正确；D、若注射器活塞停留在12mL处，说明试管中气体减少了8mL，也就是说试管中氧气的体积为8mL，所以空气中氧气的体积分数为：，故该选项说法错误；故选择D。第二部分【生活现象解释】26.填空题。I.把用途和性质用相应的字母填空：a.升华吸热b.化学性质稳定c.导电性（1）氮气做保护气_______；（2）石墨用作电极材料_______；（3）干冰可用于人工降雨_______；II.把事故和处理方法用相应的字母填空：d.用二氧化碳灭火器扑灭e.立即盖上锅盖f.立即关闭阀门并开窗通风（4）炒菜时油锅着火_______；（5）厨房煤气管道漏气_______；（6）图书馆内图书着火_______。【答案】26.b27.c28.a29.e30.f31.d【解析】【小问1详解】氮气的化学性质不活泼，一般不与其它物质反应，可做保护气，故填：b；【小问2详解】石墨具有良好的导电性，可用作电极材料，故填：c；【小问3详解】干冰升华时吸收热量，使周围的温度降低，可用于人工降雨，故填：a；【小问4详解】炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，隔绝空气，达到灭火的目的，故填：e；小问5详解】厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风，降低煤气的浓度，以防遇明火发生爆炸，故填：f；【小问6详解】图书馆内图书着火，用二氧化碳灭火器扑灭，不会因留下痕迹，而损坏图书，故填：d。27.目前使用的燃料大多数来自化石燃料。（1）化石燃料包括天然气、煤、______。（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为________。【答案】①.石油②.CH4+2O2CO2+2H2O【解析】【详解】（1）化石燃料包括天然气、煤、石油；（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。28.生活中养鱼，蕴含着丰富的化学知识。（1）H2O2可作增氧剂，用化学方程式解释其原因_______。（2）活性炭能去除有害气体和异味，利用其具有的性质是_______。（3）次氯酸钠（NaClO）可作消毒剂，其中氯元素的质量分数为_______（写出计算式即可）。【答案】28.29.吸附性30.【解析】【小问1详解】过氧化氢在二氧化锰的催化下可分解生成水和氧气，则过氧化氢可作增氧剂，化学方程式为：；【小问2详解】活性炭结构疏松多孔，具有吸附性，可用活性炭除去有害气体和异味；【小问3详解】次氯酸钠（NaClO）可作消毒剂，其中氯元素的质量分数计算式为。【科普阅读理解】29.阅读下面科普短文。甲醇，在干馏木材中首先被发现，故俗称“木醇”或“木精”，甲醇分子的微观示意图如图1所示。常温常压下，甲醇为液体，具有毒性，误饮后对人体有严重伤害。但作为能源，甲醇具有燃烧高效、排放清洁、可再生等特点。甲醇被誉为“液态阳光”。“液态阳光”是指利用太阳能等可再生能源分解水制取氢气，氢气再与二氧化碳反应生成的甲醇。甲醇成为太阳能的最佳载体，实现了人类想把太阳能装进瓶子里，随处携带，随时取用的美好梦想。为了这个梦想，人类不断探究CO2与H2合成甲醇反应的影响因素，实验测得CO2的平衡转化率与温度、压强的关系如图2所示。伴随甲醇产量的增加和所具有的碳中和特点，甲醇正在从原有的基本化工产品角色转向未来燃料能源，将在人类可持续发展中发挥重要作用。依据文章内容回答下列问题：（1）甲醇俗称“木醇”或“木精”的原因_______。（2）从元素守恒角度分析，甲醇可以分解得到氢气的原因是_______。（3）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）①甲醇中C、O原子的质量比为1：1_______。②生产并使用“液态阳光”可在一定程度上缓解当下全球变暖的不利局面_______。（4）由图2可得出的结论是_______。【答案】29.甲醇在干馏木材中首先被发现30.根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，甲醇中含氢元素31.①.错②.对32.在一定条件下，当二氧化碳和氢气的分子个数比为1:3时，二氧化碳的平衡转化率随温度升高先减小后增大，随压强的增大而减小【解析】【小问1详解】甲醇在干馏木材中首先被发现，故俗称“木醇”或“木精”；【小问2详解】根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，甲醇中含氢元素，故甲醇可以分解得到氢气；【小问3详解】①由图可知，每个甲醇分子由1个碳原子、4个氢原子和1个氧原子构成，故甲醇的化学式为：CH4O，故甲醇中C、O元素的质量比为：12:16=3:4，故填：错；②甲醇被誉为“液态阳光”。“液态阳光”是指利用太阳能等可再生能源分解水制取氢气，氢气再与二氧化碳反应生成的甲醇，制取甲醇可消耗二氧化碳，且甲醇具有碳中和的特点，故生产并使用液态阳光”，能在一定程度上缓解当下全球变暖的不利局面，故填：对；【小问4详解】由图可知，在一定条件下，当二氧化碳和氢气的分子个数比为1:3时，二氧化碳的平衡转化率随温度升高先减小后增大，随压强的增大而减小。【生产实际分析】30.由煤转化为氢气和电能的部分工艺流程图如下：（1）煤在进入煤气化炉之前需要进行粉碎，目的是_______。（2）分离器中发生的变化是_______变化（填“物理”或“化学”）。（3）高温条件下，水煤气交换器中发生反应的化学方程式为_______。（4）燃料电池中发生的反应属于基本反应类型中的_______反应。（5）汽轮机发电系统的能量转化形式是_______（写序号）。a.化学反应的能量转化为电能b.热能转化为电能c.光能转化为电能【答案】30.增大与氧气的接触面积31.物理32.33.化合34.b【解析】【小问1详解】煤粉碎目的是增大与氧气的接触面积,燃烧更充分；【小问2详解】从空气中分离出氧气，没有新物质生成，属于物理变化；【小问3详解】一氧化碳与氢气在高温下反应生成氢气和二氧化碳，化学方程式为；【小问4详解】燃料电池中发生的反应是氢气与氧气在点燃的条件下生成水，反应物两种生成物一种，属于化合反应；【小问5详解】汽轮机发电系统是水蒸气蕴含的热能带动轮机发电，是热能转化为电能，故选b。【基本实验及其原理分析】31.根据下图回答问题。（1）仪器a的名称是_______。（2）加热高锰酸钾制氧气的化学方程式为_______，选用C装置收集氧气的原因是_______。（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______，选用的发生装置为_______（写序号）。【答案】31.酒精灯32.①.②.氧气密度比空气略大，且不与空气成分反应33.①.②.B【解析】【小问1详解】仪器a的名称是酒精灯；【小问2详解】高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：；由于氧气密度比空气略大，且不与空气成分反应，所以可用C装置向上排空气法收集氧气；【小问3详解】碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，化学方程式为：；该反应为固液常温型，发生装置可选择B。32.用下图实验研究氧气的性质。（1）实验1，木炭在氧气中燃烧的现象是_______。（2）实验2，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是_______。集气瓶中水的作用是_______。【答案】（1）发出白光，放出热量（2）①.3Fe+2O2Fe3O4②.防止高温熔化物溅落炸裂瓶底【解析】【小问1详解】实验1，木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故填：发出白光，放出热量；【小问2详解】实验2，铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；玻璃是热的不良导体，受热不均会发生炸裂，因此集气瓶中水的作用是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底，故填：3Fe+2O2Fe3O4；防止高温熔化物溅落炸裂瓶底。33.利用如图装置探究水的组成。（1）检验b管中气体的操作为：将带火星的木条放在b管口处，_______，观察现象。（2）经检验a管产生H2，由此得出关于水的组成的推论是_______。【答案】33.打开活塞34.水的组成中含有氢元素【解析】【小问1详解】检验b管中气体的操作为：将带火星的木条放在b管口，然后打开活塞，放出气体，观察现象；【小问2详解】经检验a管产生H2，根据元素守恒，由此得出：水的组成中含有氢元素。34.利用下图所示装置进行实验。（1）实验A中气球的作用_______。（2）一段时间后，实验B中指针_______（填“向左偏转”“向右偏转”或“不偏转”），其原因是_______。【答案】34.缓冲气压35.①.向右偏转②.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳是气体，会散逸到空气中，导致左边质量减小【解析】【小问1详解】实验A中红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，故气球的作用是：缓冲气压，防止橡皮塞冲飞；【小问2详解】蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳是气体，会散逸到空气中，导致左边质量减小，故一段时间后，实验B中指针向右偏转，故填：向右偏转，蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳是气体，会散逸到空气中，导致左边质量减小。35.用如图装置进行实验研究CO2的性质。（1）倒入CO2，可证明CO2能与水反应的现象是_______，密度比空气大的现象是_______。（2）将燃着的蜡烛放在a处，倒入CO2，蜡烛熄灭，由此可得出CO2具有的性质是_______。【答案】35.①.b处干燥紫色石蕊纸花不变色，a、c处湿润紫色石蕊纸花变红色②.a处湿润紫色石蕊纸花比c处湿润紫色石蕊纸花先变红色36.不能燃烧且不支持燃烧【解析】【小问1详解】图中实验，倾倒二氧化碳，会观察到b处干燥紫色石蕊纸花不变色，说明二氧化碳不能使紫色石蕊变红色，ac处湿润紫色石蕊纸花变红色，说明二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊变红色，故倒入CO2，可证明CO2能与水反应的现象是b处干燥紫色石蕊纸花不变色，a、c处湿润紫色石蕊纸花变红色；a处湿润紫色石蕊纸花比c处湿润紫色石蕊纸花先变红色，说明二氧化碳密度比空气大；【小问2详解】将燃着的蜡烛放在a处，倒入CO2，蜡烛熄灭，由此可得出CO2具有不能燃烧且不支持燃烧的性质。36.如图所示实验可用于研究燃烧条件。已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。（1）热水的作用_______。（2）白磷燃烧的化学方程式为_______。（3）铜片上的白磷燃烧而水中白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是_______。【答案】36.提供热量，隔绝氧气37.38.与氧气接触【解析】【小问1详解】烧杯中的热水可以提供热量，使温度达到白磷着火点，同时隔绝氧气，使水中白磷无法接触氧气，故热水的作用为：提供热量，隔绝氧气；【小问2详解】白磷燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为：；【小问3详解】在铜片上白磷与氧气接触、温度达到白磷的着火点，可以燃烧；而水中的白磷温度达到白磷的着火点，但是与氧气隔绝，不能燃烧，说明可燃物燃烧需要与氧气接触。【科学探究】37.封闭空