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文档简介
黑龙江省哈师大附属中学2024届物理高一下期末监测模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、(本题9分)下列说法正确的是A.功是能量转化的量度B.运动物体所具有的能就是动能C.物体在恒力作用下一定做直线运动D.物体在变力作用下一定做曲线运动2、如图所示,带正电q、质量为m的滑块,沿固定绝缘斜面匀速下滑,现加一竖直向上的匀强电场,电场强度为E,且qE≤mg.以下判断正确的是:()A.物体将沿斜面减速下滑 B.物体将沿斜面加速下滑C.物体仍保持匀速下滑 D.仅当qE=mg时,物体继续保持匀速下滑3、体育课上,学生进行摸高训练,某同学站在地面上静止时最大摸高为l.90m,跳起后最大摸高为3.15m,g取l0m/s2,不计空气阻力,已知月球表面的重力加速度是地球的,假设让该同学到月球上进行摸高训练,其最大摸高为()A.2.10m B.7.5m C.9.40m D.18.9m4、(本题9分)平抛物体的初速度为v0,当水平方向分位移与竖直方向分位移相等时的瞬时速率为A.v0 B.2v0 C.. D.5、(本题9分)在物理学发展过程中,许多科学家作出了卓越的贡献,下列说法与事实相符合的是()A.爱因斯坦提出了相对论B.第谷通过对前人积累的观测资料的仔细分析研究,总结出行星运动规律C.牛顿建立了万有引力定律,并利用扭秤装置测定了万有引力常量D.伽利略通过多年的潜心研究,提出了“日心说”的观点6、如图所示,轻杆长为L,一端固定在水平轴上的O点,另一端固定一个小球可视为质点。小球以O为圆心在竖直平面内做圆周运动,且能通过最高点,g为重力的加速度。下列说法正确的是:A.小球到达最高点时的加速度不可能为零B.小球通过最低点时所受轻杆的作用力不可能向下C.小球通过最高点时所受轻杆的作用力一定随小球速度的增大而增大D.小球通过最低点时所受轻杆的作用力可能随小球速度的增大而减小7、(本题9分)一物体静止在水平桌面上,则以下说法正确的是(
)A.物体对桌面的压力就是重力 B.物体对桌面的压力使桌面产生了形变C.桌面的形变产生了对物体的支持力 D.桌面对物体的支持力使物体产生了形变8、如图所示,实线表示某电场中一簇关于x轴对称的等势面,在轴上有等间距的A、B、C三点,则A.B点的场强小于C点的场强B.A点的电场方向指向x轴正方向C.AB两点电势差小于BC两点电势差D.AB两点电势差等于BC两点电势差9、(本题9分)如图所示的皮带传动装置,左边是主动轮,右边是一个轮轴,a、b、c分别为轮边缘上的三点,已知Ra<Rb<RC,假设在传动过程中皮带不打滑,则下列说法正确的是A.a点与b点的角速度大小相等 B.a点与b点的线速度大小相等C.c点的线速度最大 D.c点的角速度最大10、如图所示,质量均为m的a、b两球固定在轻杆的两端,杆可绕水平轴O在竖直面内无摩擦转动,已知两球距轴O的距离L1>L2,现在由水平位置静止释放,在a下降过程中()A.a、b两球角速度相等 B.a、b两球向心加速度相等C.杆对a、b两球都不做功 D.a、b两球机械能之和保持不变11、如图所示,甲、乙两种粗糙面不同但高度相同的传送带,倾斜放置,以同样恒定速率v顺时针转动。现将一质量为m的小物块(视为质点)轻轻放在A处,小物块在甲传送带上到达B处时恰好达到传送带的速率v;在乙传送带上到达离B竖直高度为h的C处时达到传送带的速率v.已知B处离地面高度为H,则在物块从A到B的过程中A.两种传送带对小物块做功相等B.两种传送带因运送物块而多消耗的电能相等C.两种传送带与小物块之间的动摩擦因数不等,甲的小D.两种传送带与物块摩擦产生的热量相等12、如图所示,卫星A、B绕地球做匀速圆周运动,用ω、T、v、a分别表示卫星运动的角速度、周期、运行速率、向心加速度.下列关系正确的有A.TA>TB B.vA>vBC.aA<aB D.ωA<ωB二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)(本题9分)如图所示,在探究平抛运动规律的实验中,(1)用小睡打击弹性金属片,A球沿水平方向抛出,同时B球由静止自由下落,可观察到两小球同时落地;改变小球距地面的高度和打击的力度,多次实验,都能观察到两小球同时落地。根据实验________(选填“能”或“不能”)判断出A球在竖直方向做自由落体运动;________(选填“能”或“不能”)判断出A球在水平方向做匀速直线运动。(2)研究平抛运动的实验中,下列说法正确的是__________(请将正确选项前的字母填在横线上)A.应使小球每次从斜槽上同一位置由静止释放B.斜槽轨道必须光滑C.斜槽轨道的末端必须保持水平(3)图是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹,O为抛出点。在轨迹上任取两点A、B,分别测得A点的竖直坐标y1=4.90cm,B点的竖直坐标y2=44.10cm,A、B两点水平坐标间的距离△x=40.00cm。g取9.80m/s2.则平抛小球的初速度v0为_______m/s。14、(10分)(本题9分)如图,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。(1)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时,先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP。然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复。接下来要完成的必要步骤是_______________填选项前的符号)。A.用天平测量两个小球的质量m1、m2B.测量小球m1开始释放高度h释放,与小球m2相碰,并多次重复。C.测量抛出点距地面的高度HD.分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、NE.测量平抛射程OM,ON(2)若入射小球质量为m1,半径为r1,被碰小球质量为m2,半径为r2则_____A.m1>m2,r1>r2B.m1>m2,r1<r2C.m1>m2,r1=r2D.m1<m2,r1=r2(3)若两球相碰前后的动量守恒,其表达式可表示为______________(用(1)中测量的量表示)三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器,其质量m=1㎏,动力系统提供的恒定升力F="18"N.试飞时,飞行器从地面由静止开始竖直上升.设飞行器飞行时所受的阻力大小不变,g取10m/s1.(1)第一次试飞,飞行器飞行t1="8"s时到达高度H="64"m.求飞行器所阻力f的大小;(1)第二次试飞,飞行器飞行t1="6"s时遥控器出现故障,飞行器立即失去升力.求飞行器能达到的最大高度h16、(12分)(本题9分)某同学利用如图所示的装置进行游戏,左边甲装置通过击打可以把质量为m=1kg的小球从A点水平击出,乙装置是一段竖直面内的光滑圆弧轨道BC,底边与水平轨道CD相切,丙装置是一个半径为r=0.5m的半圆形竖直光滑轨道DE,底部也与水平轨道CD相切.已知AB间的水平距离x=1m,BC的高度差h1=0.55m,小球与水平轨道CD间的动摩擦因数为μ=0.1.现把A球以v0=2m/s的初速度击打出去后,恰能从B点沿切线方向进入BC轨道,g取10m/s2,求:(1)AB间的高度差h2;(2)若CD间的距离为l=1.0m,则小球经过圆弧轨道最高点E时轨道小球的弹力;(1)若CD间的距离可以调节(C点不动),要使小球能进入DE轨道,并在DE轨道上运动时不脱离轨道,则CD间距离应该满足的条件.17、(12分)(本题9分)如图所示,A是长为L的细线悬挂的以质量为m的小球,A的下端离光滑水平面很近,且可以绕O点在竖直面内做圆周运动,现有一质量为2m的滑块B沿光滑水平面以速度正对A运动,并与A发送弹性碰撞,已知细线承受的最大拉力为10mg,现要求小球做圆周运动能通过圆形轨道最高点为重力加速度,求滑块B初速度的取值范围.
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、A【解题分析】
功是能量转化的量度;运动物体可以具有动能和势能;物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上,合外力大小和方向不一定变化,由此可以分析得出结论。【题目详解】A.做功的过程伴随着能量的转化,功是能量转化的量度,故A正确;B.物体由于运动而具有的能量是动能,但运动的物体还可以同时具有势能,故B错误;C.物体在恒力作用下可以做曲线运动,如平抛运动,故C错误;D.物体做曲线运动的条件是合力与速度在同一条直线上,与力是否恒定无关,即:物体在变力作用下,可以做直线运动,故D错误。【题目点拨】本题主要考查了一些常见的物理规律,较为简单。2、C【解题分析】
设斜面倾角为θ,摩擦因数为μ.质量为m的滑块,沿固定绝缘斜面匀速下滑,则有mgsinθ=μmgcosθ即有sinθ=μcosθ当加一竖直向上的匀强电场,电场强度为E,且qE≤mg,此时物体合力应为:F=(mg-Eq)sinθ-μ(mg-Eq)cosθ=0所以物体仍保持匀速下滑。A.A项与上述分析结论不相符,故A不符合题意;B.B项与上述分析结论不相符,故B不符合题意;C.C项与上述分析结论相符,故C符合题意;D.D项与上述分析结论不相符,故D不符合题意。3、C【解题分析】
在地球上,起跳后的过程为匀减速过程,则有:其中在月球,有:联立解得:在月球上的最大摸高为:故C正确,ABD错误。故选C。4、D【解题分析】根据v1t=gt2得,t=,竖直分速度vy=gt=2v1.根据平行四边形定则知,瞬时速率.故选D.点睛:解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式灵活求解.5、A【解题分析】A、爱因斯坦提出了狭义相对论和广义相对论,故A正确.B、开普勒发现了行星运动的规律,故B错误.C、卡文迪许通过实验测出了万有引力常量,故C错误;D、波兰天文学家哥白尼,经过长期天文观察,利用工作余暇写成以“日心说”为主要论点的《天体运行论》一书,故D错误;故选A.【题目点拨】本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.6、B【解题分析】
A.最高点时,若小球速度为零,重力与支持力相等,则加速度为零,故A错误;B.在最低点时,杆对球的拉力和球的重力提供小球做圆周运动的向心力,竖直向上,故小球通过最低点时所受轻杆的作用力不可能向下,故B正确;C.杆子在最高点可以表现为拉力,也可以表现为支持力,当表现为支持力时,速度增大作用力越小,故C项错误;D.小球在最低点时,所以速度越大则拉力越大,故D项错误。7、BCD【解题分析】试题分析:A压力是弹力,重力是另一种性质力,所以不可能相同,A错.弹力的产生是因为物体形变造成的,即施力物体形变造成的.所以B中的压力应该使得桌面形变,B错C才对.D中应该是使得物体发生形变,D错考点:弹力的产生条件点评:此类题型考察了常见性质力弹力的产生以及如何判断形变物体的方法:弹力是由于施力物体形变造成的.8、ABC【解题分析】
A项:等差等势面的疏密程度表示电场强度的大小,由于0.4V与0.2V两个等势面间电势差等于0.6V与0.4V两个等势面间电势差,C处的等势面密,所以C点电场强度较大,故A正确;B项:电场线与等势面垂直,并且由电势高的等势面指向电势低的等势面,故A点场强方向指向x轴正方向,故B正确;C、D项:等差等势面的疏密程度表示电场强度的大小,所以AB两点间的平均场强小于BC两点间的平均场强,由公式,可知,AB两点电势差小于BC两点电势差,故C正确,D错误。9、BC【解题分析】试题分析:由于ab是皮带传动的两轮边缘上的点,所以a点与b点的线速度大小相等;因为ac是同轴转动,所以ac的角速度相等,根据,则c点的线速度最大;三点角速度的关系是,选项BC正确。考点:同轴转动和皮带传动中角速度和线速度的关系。10、AD【解题分析】
A.a、b两球围绕同一个固定轴转动,角速度相等,故A正确;B.根据a=ω2r可知,因L1>L2,则a的向心加速度大于b的向心加速度,故B错误;C.在a下降过程中,b球的动能增加,重力势能增加,所以b球的机械能增加,根据重力之外的力做功量度物体机械能的变化,所以杆对b做正功,球a和b系统机械能守恒,所以a机械能减小,所以杆对a做负功,故C错误;D.两小球看成一个系统,只有重力做功,系统机械能守恒,故D正确;【题目点拨】本题是轻杆连接的模型问题,对系统机械能是守恒的,但对单个小球机械能并不守恒,运用系统机械能守恒及除重力以外的力做物体做的功等于物体机械能的变化量进行研究即可.11、AC【解题分析】
A.传送带对小物体做功等于小物块机械能的增加量,两种情况下物体动能的增加量相等,重力势能的增加量也相同,即机械能的增加量相等,根据功能关系知,两种传送带对小物体做功相等,故A正确.C.根据公式v2=2ax,乙物体的位移小,v相等,可知物体加速度关系a甲<a乙,再由牛顿第二定律μmgcosθ-mgsinθ=ma,得知μ甲<μ乙;故C正确.D.由摩擦生热Q=fS相对知,甲图中:,,.乙图中:,,解得:,,Q甲>Q乙;故D错误.B.根据能量守恒定律,电动机消耗的电能E电等于摩擦产生的热量Q与物块增加机械能之和,因物块两次从A到B增加的机械能相同,Q甲>Q乙,所以将小物体传送到B处,两种传送带消耗的电能甲更多,故B错误.12、ACD【解题分析】
万有引力提供卫星A、B绕地球做匀速圆周运动的向心力,则,解得;;;,则由于rA>rB,则TA>TB,vA<vB,aA<aB,ωA<ωB,故选项ACD正确,B错误.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、能不能AC2【解题分析】
(1)[1][2]本实验将
A
的做平抛运动与竖直方向下落的
B
的运动对比,A
做平抛运动,
B
做自由落体运动,每次两球都同时落地,只能说明
A
竖直方向运动情况,不能反映
A
水平方向的运动情况。(2)[3]因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同速度,故A正确;小球与斜槽之间的摩擦不影响平抛运动的初速度,所以斜槽轨道可以不光滑,故B错误;通过调节斜槽末端水平,是为了保证小球初速度水平,做平抛运动,故C正确.(3)[4]根据:得:根据:得:则小球平抛运动的初速度为:14、(1)ADE(2)C(3)m【解题分析】
(1)要验证动量守恒定律定律,即验证:m1v1=m(2)验证动量守恒定律实验中,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系,为保证碰撞在水平方向上,两个小球的球心的高度要相等,即两个小球的半径要相等;同时,为保证入碰小球不反弹,需要入碰小球的质量大于被碰小球的质量,即m1(3)由(1)可知,实验需要验证m1【题目点拨】验证动量守恒定律实验中,质量可测而瞬时速度较难
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