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2023年感悟的生活作文锦集5篇感悟的生活作文
感悟的生活作文
时间:2023-04-0910:10:28
生活感悟
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感悟的生活作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中,说到作文,大家确定都不生疏吧,作文可分为小学作文、中学作文、高校作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我为大家整理的感悟的生活作文5篇,欢迎大家共享。
感悟的生活作文篇1
一天,娇阳似火,小红写完作业,望见妈妈正在洗衣服,小红赶忙端来一盆水,和妈妈一起洗衣服.没过一会儿,小红就累得满头大汗,妈妈说:小红累了就歇歇吧.小红望见妈妈还在洗,就说:妈妈,我不累.妈妈和小红又洗了一会儿,终于把一衣服洗完了,妈妈看了看小红洗的.衣服,真干净呀!妈妈直夸小红是个做事仔细,细心的好孩子.
今日,虽然小红很累,但是小红却特别兴奋,因为,她能帮助妈妈做事情啦!
感悟的生活作文篇2
都说苦涩的学习生涯太漫长,实则不然。在焦灼的烈日与刺骨的寒风中,也沉淀着青春的梦。在绚烂的青春中,艰苦的磨练只是其雄壮激扬的伴奏,成长过程中的酸甜苦辣才是基调,那是生命中不再重现的花季和雨季。因为成长,含苞欲放的花才会在明朝绽开;因为成长,羸弱不堪的苗才会长成合抱之木;因为成长,潺潺的小溪才能奔向大海。而缤纷的花瓣始终落入大地,参天大树也终化为灰烬,溪水也因融入大海而不复存在,这就是成长的终章吗?成长本就是如此,必定蕴含其悲壮的一页。
不是每一段成长都是多彩的,正如不是每一杯清茶都是甘冽的,有一些成长抹上了灰色的色调,有一些茶必定也掺和着难耐的苦涩。不知你是否喝过苦丁茶,轻轻呷一口,感受它从舌尖到舌根的回荡,品尝着这“苦涩的煎熬”,任其味在整个口腔中充满。接着又渐渐咽下,静静地等待着那份伸展开的属于自己的甘甜。那是怎样的`欣喜啊!
或许那份苦涩让你颦首蹙额,或许漫长的等待使你心灰意冷,但这仍旧是成长。苦,是成长的另一种形式。苦,是成长的一种积蓄,没有经过难熬的苦,就不行能收获到拼搏后的那份甘甜;没有经过难熬的苦,就会在烈日与骤雨中枯萎,凋谢;没有经受过难熬的苦,就会被无望的烟云所湮灭,正如习惯了平坦的大道,就会在泥泞中跌倒;习惯了明媚的阳光,就会在风雨中迷失方向。蓦然回首,九年寒窗如一日,也曾拥有过欢声笑语,也曾经验过哀痛哭泣,在这似长非长的暑假里,我好像懂得了很多。
如今已进入了中学的我,应褪去轻狂与感性的色调,去迎接三年艰苦磨砺。因为在这难耐的风雨之后,会有真正的彩虹。成长本就是经受磨砺,增长阅历,丰富阅历的过程。成长是永恒的,它不会因停止而从时间的长河中消逝,正所谓“活到老,学到老”。学,又是成长的另一种意义。因为成长,让我们更加领悟到学习的真谛。成长,是我们前进的风帆;成长,是我们人生道路的基石;成长,是我们走向胜利的一股永不熄灭的力气。因为成长,我欢乐,我华蜜。
感悟的生活作文篇3
一、老树与夕阳
一个不经意的抬头,却令我发觉那颗老树上有一小束阳光,顺着光找寻光源,是夕阳,是西下的夕阳。这般景色,难得一见,一棵老树,没有绿叶,却在树梢处拥有一个太阳,夕阳把天空的浅蓝染成了暗暗的淡红,看着夕阳的美,我发起疑问:今日为何会在不经意间逝去,明天又将怎样?
忽然,我明白了:对于那些未知的事物,我们不是主宰者,明天会怎样,由他的主宰者确定。旭日会东升,夕阳会西下。不必在乎明天会怎样,只要你心中有个太阳,抛开一切泪水与幻想,在心中留下一个信念的太阳。
二、笑对挫折
生命不是一篇文摘,不接受平淡,只保藏精彩。它是一个完整的过程,是一个连载,无论胜利还是失败,她都不会在你背后留有空白,生活也不是一次彩排,走得不好可以重头再来。或许你航行了一生,也未达到胜利彼岸,或许你攀登了一生也未登上人生的顶峰。但曾触礁的未必不是勇士,曾失败了的未必没有胜利,奋斗了就会心安理得,奋斗了便是奇丽的人生!所以,让我们微笑着去唱生活的歌谣,不必埋怨生活中有太多的曲折,不要埋怨生活赐予了太多的磨难。大海假如失去了巨浪的翻滚,也就失去了往日的雄浑;沙漠假如失去了飞沙的狂舞,也就失去了令人叹为观止的壮丽;同样,假如人生仅去追求两点一线的一帆风顺,生命也就失去了它的意义。
三、找到自己
没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的'壮阔,可以有小溪的幽静;辟一条属于自己的小径,曲折迂回总会寻一巨属于自己的波澜,潮起潮落总能叠出惊心动地。觅一个属于自己的故事,那样才会有绕梁三日的余音,在人生的路上加以牢记:什么都可以抛弃,但就是不能抛弃自己,生活中没有旁观者的席位,我们总能找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。让我们笑对挫折,笑对人生。
感悟的生活作文篇4
生活教了我太多,以前什么都不懂,像疯子一样,用自己的方式去做,不顾及后果。看破红尘?可望而不行即。世间的一切谁能做到轻易拿起,又轻易放下?生活就像是一个不断更新的残酷嬉戏,适者生存,否则只会被这个嬉戏淘汰、抹杀。真实的嬉戏,带着不近人情的气息,靠近这其中的每一个玩家,赐予这人们无限条件与感悟。嬉戏玩得好,嘉奖就越多,阅历也就越广,而离走向这个嬉戏的巅峰的距离也会越近。
聪慧的人可以在这个嬉戏中体会到很多做人的启示,笨拙的人却会被这个嬉戏中渐渐地抹去。花花绿绿的大千世界里到处隐藏着危急,一个看似不起眼的东西便可以如一条毒蛇一般,赐予人们致命损害。这个嬉戏里,没有规则,没有约束,人们可以想尽一切方法去损害别人,别人也可以用完一切方式来挫痛自己。红尘,唯恐有些人穷尽一生都没有弄懂这是什么,更别说看破。
我现在不行能不去顾及后果,我在成长,在懂事,我必需为自己的行为负责,即使父母可以为我摆平一切,可是,他们也不定能摆平。我不再是那个懵懂的.儿童,也不再是那个狂热的少年,我不再留恋那个童年,即使留恋,也终归只是留恋,无法回去。残酷的现实让我学会了沉稳,我懂得用理智去解决问题,我懂得用角度思索问题,我不是以前那个盲目的小孩了,我有自己的实力了,我有属于我自己的那双翅膀,即使实力不强,羽翼亦不丰满,可是,我终究还是可以用自己的实力解决一些事了。
红尘,我不想看破,亦无法看破,我只要用自己的才智去获得启示,去学会生存,这便已足够。
感悟的生活作文篇5
感悟生活是使写作走出逆境的必由之路。感悟生活,首先要时时在意,到处留心,渐渐磨砺出能发觉美的眼睛,这样才能使“夕阳芳草寻常物”,入文皆为绝妙辞。其次要驾驭思索的方法:要擅长问为什么,要留意事物的象征义,要用辩证法去分析问题。三要多读书,接受丰富的间接生活阅历,书刊内容应有尽有,阅读书报杂志是最快捷的感悟生活的方法。四要刚好定格对生活的感悟。写日记,作札记,这样可以渐渐积累起丰富的写作素材。
生活天宇,浩渺广袤,人生世相,光怪陆离,美丑善恶并存,悲喜哀乐共生。生活本是五色草,本是七色花,只要真正去感悟,就能发觉一花一草,一狗一猫,一片云,一颗星……到处都是可写之物,物物都能生发妙文。做到这一点的前提是感悟生活。如何感悟?方法有四,现分述如次:
一、首先,磨砺视觉,练动身现美的眼睛
长期生活在一个地方,对四周的一切就会司空见惯,习以为常。所以总是听到有人埋怨生活平淡、枯燥、无聊,甚至说什么活得累,活得烦。这种感觉导致思想与感情的浅薄与匮乏,造成文思的枯竭。其实,就在几乎“无事”的生活中,蕴含着深广的人生哲理和独到的精思妙论。要知道,世界上并不是人人都写不出好文章,能写出好文章的人,都是能深化发掘生活之理的有心人。生活既能赐予他们以妙思哲喻,当然也能赐予我们以妙思哲喻,不过,我们首先要是一个有心人。也就是说,我们应当像林黛玉初进荣国府一样,到处留心,时时在意。你该留心路边的小草何时吐出了新芽,池塘的水面何时初结了冰皮,杨柳飘絮更换姿容究竟是在哪几天,你该留心你同学的眉头何时蹙了起来,嘴角是否含有笑意,兴奋和哀痛时的语调、表情究竟有什么不同,不同服饰的人流露出来的思想情感有什么不同,男女老少对同一件事所作出的反应有什么不同……当你留意了,你的视觉会越来越敏锐,你将越来越能感到生活的丰富多彩。可以说,只要有意识地去视察去发掘,就取得了大千世界与自我内心的融会贯穿的真经,生活中的一言一行一颦一笑一物一景就成了生发妙文的佳品。
二、驾驭思索的方法
对大多数学生来说,只要真心实意想写好作文,时时留心,到处在意,还是能够做到的。但若想让生活意象活脱脱地蹦跳出来,使笔下生花,还必需将思维之钻打向事物的深层。
应当说,思想感情是一篇作文立意高下的试金石。假如作文思想深刻,情感充足,则作文是丰厚的,有力度的;反之则是单薄的,肤浅的。现在不少学生经常苦于自己的作文缺管深度,缺乏感染力,缘由就在于往往就事论事,就景写景,不曾深化思索,未能挖掘出事物深刻的内涵。
怎样才算深化思索?无他。一要多问几个“什么”。生活的哲理,对一般人而言,决不是一眼就可以看出来的,往往会陷入“山重水复疑无路”的逆境,犹如进山寻宝,却不知宝在何处,只好叹道“只在此山中,云深不知处”。倘多问几个“什么”,则往往能层层剥开事物的表象,使事物蕴含的思想和哲理慢慢显露。例如下列问题:这是什么事情?为什么会发生这事情?这事情能表现人物什么思想感情?这事情的性质是什么?这事情将有什么结果?二要留意把握事物的象征意义。社会现象,自然生态,大都蕴含着肯定哲理,可昭示一种思想。当看到流水,应当想到时间之一去不复返。想到“长江后浪推前浪,一代新人胜旧人”;看到落花,应当想到“落红不是无情物,化作春泥更护花”;看到树根,应当想到“不求闻达,只求静默奉献”的精神;看到孩童嬉闹,就想到“天真”的可爱;看到一字之差造成了巨大损失,就想到“小处不行轻视”把社会现象、自然生态的特点与人生状态加以对比,往往能找到其间的相像点,并进而抽象出肯定的思想和哲理。三要留意家庭的影响。依据内因外因原理,家庭条件好只是成才的外因,不能确定一个人必定成才。但外因起很大作用,书香门第秀才多的事实表明,家庭条件与成才有很大关系。“书香”的家庭环境往往能对人成才产生主动的影响。
三、接受间接生活阅历,丰富人生阅历和思想感情
小学生的生活非常单调枯燥,很难碰上惊心动魄的事情,很难遇到觉得非常有意义的事情,很难产生独到的思想观点。干脆人生阅历虽多,但有价值的不多,即使有价值也不肯定真的记在了心里,所以在写作中不能左右逢源,运用自如。那么,大量阅读报刊杂志书籍,从中吸取养分,用以丰富阅历和思想感情,就成了极为有效的方法。
书籍是人类进步的钥匙。书中有大汉的冷月,盛唐的乐舞,荷马的悲歌,泰戈尔的.轻吟。书中有着数不清的故事,有着各种各样的思想感情,各种观点,各种哲理,各种人生感悟,使读者能从中大获好处:没有经过的可从书中经过,没有见过的可从书中见到,没有体验过的可从书中体验,世上沧桑人生百态尽收眼底,天下诸色人等全上心头。每读一部书,就像多活了一遍,就多了一个人的人生阅历。因此说,读书乃是接受间接人生阅历最有效的方法,以写作文而论,也就是供应写作素材的最有效的方法。
四、刚好定格瞬间感受
每人每天都不会糊里糊涂地度过,几乎每时每刻都有思想活动,都有情感生灭。或是旧情旧思的重温与持续,或是新情新思的萌生与发展,它们有时间长短之别,也有程度大小之分,长的大的简单引人追寻、捕获,短的小的则往往如轻风拂面难留痕迹。因此,假如不能刚好把这些思想与感情定格下来,它们就会一一成为历史陈迹,越来越飘渺,越来越虚空,以至于趋向于无。刚好定格这些瞬间感受,用文字记录下来,日积月累,则将形成丰厚的文章题材,为写作打下良好基础。
首先要养成写日记的习惯,这样就可以把每日所思所想刚好记录下来。得了好成果,心情开心;受了指责,心情郁闷;与同学作了倾心长谈,和老师有了教与学的默契,有人“哐”地一声关门引起了你的不快,有人哈哈大笑让你感到稀里糊涂,诸如此类,都可以写进日记,一方面是在练笔,更主要的是为真正写作作了思想感情的充分打算。二要养成作札记的习惯。当我们读书时,我们不要只瞧喧闹。常言说:不动笔墨不读书。既在读书,就肯定要拿着笔,发觉有好的段落,就肯定要抄下来,并且作一番思索,看它究竟好在哪里,把所领悟的写进札记。一旦书中
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