18秋华师《教育法学A》在线作业答案

18秋华师《教育法学A》在线作业

18秋试卷作业参考答案一、单选题共20题，40分

1、政协监督属于()A社会组织监督B司法监督C行政机关监督D权力机关监督【答案】参考选择：A

2、教育法规要向社会公开宣传和解释，实施过程重要接收社会监督。这是教育法规实施的民主性的()的体现。A公开透明B申诉制度C辩护制度D回避制度【答案】参考选择：A

3、教育行政执法一般是由行政机关主动提出的，这体现了教育行政执法的()特征。A是一种具有单方权威性的活动B是一种具有法律性的活动C是一种具有强制性的活动D具有主动性特征【答案】参考选择：D

4、我国公民在行为能力上不包括()A完全行为能力人B限制行为能力C无行为能力D微行为能力【答案】参考选择：D

5、建立职业教育体系的基本内涵不包括()A要有初等、中等和高等不同层次的职业教育B不同层次职业教育之间可以相互衔接、贯穿C符合教育规律D职业教育与普通教育保持公平【答案】参考选择：D

6、凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，这体现了实施义务教育的原则为()A平等原则B实事求是，因地制宜的原则C强制原则D免收学费的原则【答案】参考选择：A

7、处于基本法地位的教育总法，是对教育基本问题进行规范的法律，这种法律是指()A《教师法》B《中华人民共和国教育法》C《义务教育法》D《未成年人保护法》【答案】参考选择：B

8、《教育法》的立法宗旨不包括()A确保教育优先发展的战略地位的落实B引导和保障教育体制改革进一步深化C全面实现依法治疗D保障社会主义方向【答案】参考选择：D

9、行政处分属于法律制裁中的()方式。A民事制裁B刑事制裁C行政制裁D行政处罚【答案】参考选择：C

10、教师权利与义务实现过程中道德因素的影响不包括()A教师在享有权利的选择上要受到道德价值观念的支配B教师在履行教育义务的主动性上受道德水平的制约C教师的法律权利、义务实现保障措施不完备的情况下，教师职业道德能起到弥补作用D道德水平对教育法规作用范围具有制约性。【答案】参考选择：D

11、实现立法过程民主的实现的途径不包括()A广泛吸纳各阶层社会贤达参与法律起草工作B提高立法人员的法律素质C广泛听取社会各阶层对法律草案的意见和建议D在更大范围内通过法律【答案】参考选择：B

12、下列教育权中最基本的是()A家长的教育权B教师的教育权C国家的教育权D少年儿童的受教育权【答案】参考选择：D

13、我国普及基本教育的主要法律保障是()A《教育法》B《义务教育法》C《未成年人保护法》D《教师法》【答案】参考选择：B

14、依据教育法律关系的主体的社会角色不同，可以分为()A教育内部的法律关系和教育外部的法律关系B隶属型教育法律关系和平权型教育法律关系C调整性教育法律关系和保护性教育法律关系D平权型教育法律关系和保护性教育法律关系【答案】参考选择：A

15、下列不属于教育法规的遵守的是()A禁令的遵守B义务的履行C权利的享用D倡导的提出【答案】参考选择：D

16、最早提出义务教育概念的是()A卢梭B马丁.路德C夸美纽斯D赫尔巴特【答案】参考选择：B

17、《教育法》的立法原则中的教育机会平等性原则的含义不包括()A公民有受教育的权利和义务B公民依法享有平等的受教育机会C继承和吸收人类优秀文化成果D扶持和帮助特殊受教育群体【答案】参考选择：C

18、包括教育法学的基本结构不包括()A基本理论B运行理论C主要教育法规界说D案例解析【答案】参考选择：D

19、《教育法》的实施保障不包括()A立法保障B执法和守法保障C教育司法保障D懂法保障【答案】参考选择：D

20、用于确认可以成为法的基础的最重要的事实的教育法律规范的类型为()A一般性规范B概念性规范C原则性规范D技术性规范【答案】参考选择：A二、多选题共15题，30分

1、未成年人保护工作的法律原则包括()A保障未成年人的合法权利B尊重未成年人的人格尊严C适应未成年人身心发展的特点D教育与保护相结合【答案】参考选择：ABCD

2、清末教育法规的内容已经具有系统化的特点，具体表现在()A确立了系统的学校教育制度B确立了统一的教育宗旨C确立了从中央到地方的教育行政系统D确立了完整的教育法规体系【答案】参考选择：ABC

3、教育法学的研究方法包括()A解释论证法B社会调查法C历史考察法D案例研究法【答案】参考选择：ABCD

4、教育法制的意义与作用表现在()A保障教育优先发展的战略地位B促进教育的改革与发展C推进教育管理的民主化、科学化和规范化D维护教育主体的合法权益【答案】参考选择：ABCD

5、教育行政执法的内容包括()A制定教育法规B推行教育法规实施C对遵守教育法规状况进行检查和监督D进行教育行政处罚【答案】参考选择：BCD

6、教育法规的社会职能包括()A促进和保障教育事业的健康发展B保证全面贯彻教育方针C协调内外关系D确认并保障公民的教育权利和义务【答案】参考选择：ABCD

7、《教育法》的立法原则包括()A坚持社会主义方向性原则B符合国家和社会公共利益原则C教育机会平等原则D分工负责管理原则【答案】参考选择：ABC

8、从对教育法制的运行过程概括角度理解，教育法制是指有关教育的(）A立法B执法C司法D守法【答案】参考选择：ABCD

9、学校对教学设备的管理应该遵循的原则包括()A设备为教学服务的原则B效益原则C人力和物力并举的原则D以教师为主的原则【答案】参考选择：ABCD

10、《教育法》的基本内容包括()A我国教育的基本制度B教育主体的权利义务C教育投入与条件保障D教育法律责任【答案】参考选择：ABCD

11、教育法规与教育政策之间的共性表现在()A有共同的经济基础B有共同的指导思想C有共同的作用D有共同的实践基础【答案】参考选择：ABCD

12、我国教育的基本制度包括()A学校教育制度B义务教育制度、职业教育制度、成人教育制度和扫盲教育制度C教育考试制度、学业证书制度和学位制度D教育督导制度和教育评估制度【答案】参考选择：ABCD

13、教育行政执法的原则包括()A合法性原则B越权无效原则C应急性原则D合理性原则【答案】参考选择：ABCD

14、完善我国教育法制的途径()A加快教育立法步伐，制定明确而系统的教育法律规范体系B普及教育法律意识C加强教育执法制度建D健全民主监督制度【答案】参考选择：ABCD

15、马克思主义法学观点对于法律本质的基本观点包括()A法律是统治阶级意志的集中表现B法律是被提升为国家意志的统治阶级意志C法律的内容是由统治阶级的物质生活条件所决定的D法律是被统治阶级意志的体现。【答案】参考选择：ABC三、判断题共15题，30分

1、义务教育的实施对象是全体学生。A错误B正确【答案】参考选择：A

2、《高等教育法》是1999年1月1日起正式实施的。A错误B正确【答案】参考选择：B

3、一般一个国家有两个或两个以上的教育基本法，由国家最高立法机关制定并颁布实施。A错误B正确【答案】参考选择：A

4、从本质上来理解，教育法制就是“依法治教”。A错误B正确【答案】参考选择：B

5、保障教师权益，提高教师地位，进而使教师素质的提高有了可靠的法制保障，最终达到振兴和发展教育事业的目的，这是《教师法》的根本指导思想。A错误B正确【答案】参考选择：B

6、教育法学是一门综合性边缘学科。A错误B正确【答案】参考选择：B

7、教育机会平等原则是《教育法》的立法原则之一。A错误B正确【答案】参考选择：B

8、《中国共产党》章程是教育政策的表现形式之一。A错误B正确【答案】参考选择：B

9、教育行政执法是教育法规实施的主要方式之一。A错误B正确【答案】参考选择：B

10、教育活动的特殊规律对教育法规作用范围具有制约作用。A错误B正确【答案】参考选择：B

11、教育行政法主要是指依据宪法和国家教育基本法，由国家权力机关制定并颁布实施的有关教育某一方面的法律。A错误B正确【答案】参考选择：A

12、教育权利是教育法规要求人们应履行的的有关教育的责任，它规范人们