初中化学九年级下册 整理与归纳“百校联赛”一等奖

整理与归纳（情境导入）将植物移栽到水溶液中，不仅美观，还能提高植物质量，但没有土这些植物为什么长势喜人呢?无土栽培无土栽培营养液是多种化合物的水溶液。这些化合物中含有作物生长所需要的营养元素。为适应不同作物生长的需要，无土栽培营养液的组成有所不同（见表6—8）表6—8几种作物无土营养液中各溶质的质量分数（%）

作物种类营养成分番茄甜瓜茄子硝酸钙晶体[Ca(NO3)2·4H2O]3.548.263.54硝酸钾晶体（KNO3）4.046.077.08磷酸二氢铵晶体(NH4H2PO4)0.771.531.15硫酸镁晶体(MgSO4·7H2O)2.463.702.46课本P14溶液的组成溶质溶质质量分数（%）溶剂番茄营养液

Ca(NO3)2

KNO3NH4H2PO4MgSO4

3.544.040.772.46H2O

表1营养液的组成1、该番茄营养液中硝酸钾晶体（KNO3）溶质质量分数为4.04%的含义是什么？

2、这样的营养液有什么特点呢？※溶液是一种或几种物质以分子或离子的形式分散到别一种物质里，形成均一、稳定

的混合物。无土栽培营养液是溶液。

（问题一）均一、稳定的、混合物无土栽培营养液的特点

例题1:现帮老师配制一瓶“莫拉德”营养液110g？（配方：硫酸镁31克;磷酸二氢铵28克;硝酸钾41克;以上物质加到1公斤水中。）1.请思考如何配制该营养液？配制该营养液的步骤？在此过程中需要的仪器有哪些？2.该营养液中硝酸钾的质量分数？并判断该溶液是不是饱和溶液？AB“莫拉德”营养液2．（7分）农业废弃物是指农业生产过程中废弃的有机物，如秸秆、蔗渣等。(2)闽籍科学家张俐娜发明了一种快速溶解农业废弃物的“神奇溶剂”。该“神奇溶剂”氢氧化钠、尿素和水的质量比为7：12：81。①“神奇溶剂”是一种溶液，其溶质有_______。②某次生产需用到100kg“神奇溶剂”。现用氢氧化钠溶液和尿素来配制，所用的氢氧化钠溶液的溶质质量分数为_______（列出计算式即可）。③利用该“神奇溶剂”溶解农业废弃物生产的新型纤维素膜，在土壤中能完全降解。利用此膜替代普通塑料，可缓解的环境问题是_______（写一点）。（真题演练）氢氧化钠、尿素

（学以致用）3．（12分）在老师的指导下，兴趣小组开展二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的探究。[实验2]用右图所示的装置进行实验。（2）先把注射器中的NaOH溶液推进烧瓶中，一会后打开止水夹，观察到的现象是

，产生这一现象的原因是

。小明认为该实验还不足以证明CO2与NaOH发生了反应，其理由是

。烧杯中的氢氧化钠溶液进入烧瓶中烧瓶内CO2减少，压力变小没有排除水对实验的干扰氢氧化钠溶液NaOHH2O性质H2OH2O4.(14分)研究小组设计下列实验方案探究CO2与NaOH溶液是否发生反应。[实验装置]如图2(三颈瓶内集满CO2气体;装药品后的注射器B的活塞用夹子固定)。[实验步骤] 按以下步骤完成实验,通过相对压强传感器测量瓶内压强的变化。整个实验过程的压强随时间变化如图3。i.将注射器A内的NaOH溶液注入瓶中,测量压强直至不再改变；ii.取下夹子,将注射器B内的盐酸注入瓶中,测量压强直至不再改变；ⅲ.将两个注射器的活塞都拉回原位,并都用夹子固定,测量压强直至不再改变。(5)为缩短①④中反应的时间,可采取的操作是_________________________________(6)写出导致⑤→⑥压强变化的主要反应的化学方程式：_________________________(7)步骤ⅲ结束后瓶内压强比注入NaOH溶液前小,其原因是________________________(8)请结合图3信息,说明NaOH与CO2发生了反应_______________________________振荡Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑溶液中的水溶解了部分CO2①→④的压强减小量明显大于①→⑦的压强减小量