2023年高二随想作文8篇

2023年高二随想作文8篇高二随想作文1

五月的午后，天气总是那么沉闷。心情烦躁的我将书柜里的书全部搬了出来，又一本本放了回去——希望借此能安静自己。

一片小小的叶，从书中滑落至我脚底。蓦然，想起了那么一天。

本应是阳春三月，本应当陌上花开。

可雨丝霏霏地划满长空，一滴滴狠狠地打在新发的嫩叶上。

雨后天霁，我闲逛于荫林小径。

叶，一片新绿，独独地躺在水潭中，随着水波起伏，好像为它还未盛放便衰落的生命无声的抗议与呼喊。

出于惋惜，我将它从水中捡起，拭干，然后夹入字典中，便忘却。

此刻的它，照旧绿，只是更深更暗了些。而叶络是那么明显，叶脉是那么有劲。

“流水无情草自春”，蓦然，脑中想起了这句禅语。

纵然水有多急，纵然冲击有多猛，江边青草仍自顾生长。小小的一抹绿，在流水无情时显得倔强，正如这片叶，在风雨洗刷后更显坚毅。

人便似叶，在困难与不幸面前是那么渺小与无助；人便似叶，在雄心勃勃的初生牛犊时便遭遇了不料的灾难；人便似叶，当遭遇灾难后只得来他人的怜悯，然后再岁月中被遗忘。

但，人又不似叶。叶能在风雨后仍保纯真，能在形单影只时照旧安静，能在被人忘却时自命不凡。正如那句“谁怕！一蓑烟雨任平生。”

正是如此。它照旧成长，然后成熟，至今便沉淀，沉淀着最深的绿。

再望望那棵树，它照旧承载着那么多叶，一眼望去，深浅不一，而又都那么相像。新亮的色调，软嫩的叶身，它们到处透着牛犊般的朝气和黛玉般的惹人怜惜。

人真如叶，树真如世界。

我用手指轻触那叶的轮廓，指尖好像又有了温度与力气。

“一颗沙星看出一个世界，一朵野花里一座天堂。把无限放在手掌，永恒在那一刻保藏。”

喃喃着《天真的预言》，将字典轻放入书柜。

心，静了很多。

高二随想作文2

假如你想装进一杯水，你就必需倒掉已有的水;假如你想得到带刺的玫瑰，你就必需放弃到手的蔷薇，假如你想拥有一份新的体会，你就必需多一份心灵的创伤。

其实，生活也是如此，我们的生命也因为一次次的体会，一份份不同的心灵伤感而显得无比的精彩。

记得我刚刚进入初三，就背负着一大堆压力。一想到父母那期盼的眼神和老师的谆谆教育，我总是心有余悸;但为了自己的前途，我必需努力拼搏。实现生命价值的途径有很多种，这或许就是其中一种吧!人生之路就这样走着，有风的潇洒，有雨的伤感，也有雪的无奈。

生活中，诱惑无处不在，无孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是温顺蚀骨的一轮秋波，是别人口中一句怂恿的话语，是自己内心深处的一个痴狂的念头，面对世上的种.种诱惑，我坦然拒绝了它们，我绕开了这些初中生的生命禁区，活出了一个名贵不俗的自我。

我即将升入中学学习，记得初一升学考试前一天，一位堂姐对我说：“初中生活不应当是死气沉沉的蒸笼，而应当是向前奔驰的列车。我们肩上有无法卸下的责任，因为这责任，我们倍感压力;因为压力，才有竞争;因为竞争，才有了这初中的惊慌;因为惊慌，我们的生活才更有热忱。”听完这段话，我仿佛全身充溢了活力，随时打算着以最好的姿态跨进初中。我不是一个建筑师，但我将会为自己设计一个美妙的将来;我不是一个思想家，但我会为自己上一堂生动的心灵之课;我不是一个画家，但我会用勤奋和坚毅为自己的人生涂上浓墨重彩。

我信任在自己将来的中学生活中，迎接我们更多的是荆棘和狂风恶浪，但我不胆怯 ;因为没有风雨就没有彩虹，没有跌打就没有雄鹰，没有人会轻易二举地就能获得胜利。

生命之花，因为不平凡，所以更漂亮，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也将开得更加绚丽。

高二随想作文3

阳光溶化了午后的喧嚣，晚风轻拂，叩响了我那尘封已久的记忆，思念的情弦起先荡漾飘往我深爱的农家小院。

门前老桑树又一次抽出嫩芽，宣告春天的到来。在时钟的呢喃声中年轮一圈又一圈地画在了它的身上。小时候，细心刻下的字，早已在时间的磨砺中长破了样儿，辩不清了。

谁都抵不过亘古不变的时间，还是老了。就像我的爷爷，他也老了，岁月像流水一样倾泻而过，他的脸就如流水侵蚀作用下的黄土高原;他孤独的背影，在夕阳的陪衬下挪向我那可爱的小兔子窗边。那几个小家伙早已等不及了。菜叶在他的手里抖动了一下，撒了下去。他没离开，静静地看着小兔子。我知道，他在想什么，因为，我离家已有些时日了。

在黄土地里干了一辈子活，最终让他成了一位真正的农夫。他挥洒的汗水是滋润我的甘露;他期盼的目光是柔柔地照耀我的阳光。站立于晚风中，我感觉到自己的骨骼如麦苗一样拔节生长。

苦了一辈子，累了一辈子，最终熬出了病。晚上，躺在土炕上，他会不断地呻吟，至到天明。而白天，他又不断地咳嗽。此刻，我又听见那喘促的咳声越过那总是很宁静的孤独的屋顶，久久回荡在空旷的小院上空。

这就是祖辈们所走过的历程，按着等长的半径，重复地画着同一圆圈，始终沿传到父亲的肩上，让他为了生计而不得不劳碌地四处奔波着。

在我拙笔之端诉说不出父亲的一些什么。只有每每读过朱自清的《背影》后，总会让我泪水涟涟，史铁生会写出：有过我车辙的地方都有过母亲的脚印。而我也知道，凡是从我手里滑过的每一张支票都恪印着父亲的汗水。

载着满满的爱果，牵起悠悠的精丝，背上期望的行囊，我登上起航的列车，独自拼搏着去流浪。

夜拉下了帷幕，整个村庄静静的，劳累了一天的人们进入了梦乡，只有满天繁星闪耀在苍茫的大地上空。

夜好凉，我的思绪在夜风中飞扬，让它遥寄于孤星中，在小院上空撒下我炙热的爱。

高二随想作文4

心情是飘浮在蓝天中的一朵白云。或聚或分，或散或合，有时静若处子，有时动如脱兔。有时席卷半空，有时万里无踪。你若高兴，它便是漫天花朵，灿若星辰；你若不喜，它便成万马齐喑之势，以黑色迷雾阻断白色天空。狂风骤雨，突然而至。心境则不然，它是蜿蜒在原始森林中的一条长河，静静流淌，流向不知名的远方。澄澈的河水，细笔勾画出天的蔚蓝，云的纯白，草的青绿，叶的葱郁。满载着天或地上，全部的风景，不悲不喜，不慌不乱，循着自己的步伐，奔向朦胧旖旎的前方。仅有少数人的心境如这条河，很多人总因一粒小石子，一片小叶子，便乱了心。令自己的河，被底下的淤泥搅浑，再画不出青山长云，丹枫墨竹，白草红叶，只剩枯乏的黑、黄、灰。

假如说心情是淡雅寒梅，心境便是皎皎明月；假如心情是窈窕绿柳，心境便是和煦长风。苏小妹所谓“微风扶细柳，淡月失梅花”便是如此。两者看似毫无关联，其实紧密相依，失了任何一方，便失去了整个意象。而无月无风，再唯美的梅再优雅的柳，也只是一株红霞，一树丝绦，再无其它。所以肯定程度上是心境确定着心情。我们是心情主导者，却是心境支配者。假如我们学会淡然面对，坦然处之，或许就不会因为一点风吹草动便心惊胆战，因为一些毛蒜小事鹤唳风声。我们本可以自由生活，此刻放下，便是心静，只是我们都放不下。青春如长诗，岁月如短歌，其实也不过一场自导自演的闹剧，除了你，谁会沉醉？谁会入了迷？所以，我们应当学着放下，这是一种知其不行而为之的才智。

人生苍苍，星转物移，滔滔江水淘尽古今，回眸已是物似人非。何必执拗于凡尘琐事，令画纸生垢，令浮生长恨。我们不需在急速洪流中跌宕，也不必刻意追求在漫天尘埃中游望昏黄夕阳的意境，该来的总会来，该现的总会现，我们只要顺其自然就很好。那么大的世界，何必走个遍。那么长的年月，何必急着走。那么多的人生，何必活成一种，又何必选最累的一种？

人生的得与失，成与败，繁华与落幕，不过是过眼云烟。总会在漫长的岁月中化为尘埃，碾为齑粉，随时间变迁而散去。既然如此，不如修炼出一个好的心境，培育好的心情，以在余生中，欢乐多于苦痛，哀痛不及高兴。

高二随想作文5

假如说人生是一本书，那么拥有青春的日子便是书中最美的彩页：假如说人生是一首歌，那么拥有青春便是歌中最好听的音律：假如说人生是一棵树，那么拥有青春便是树上最强壮的枝条。

所以，拥有青春就拥有了最美妙的一切。青春，多么美妙!我们不再顽皮，而是学会了做一个稳重的自己，我们不在为摔倒而哭泣，而是学会从哪里摔倒就从那里站起：我们不再因困难而苦恼，而是学会坚毅地面对生活的每一刻。

拥有青春的日子里，我们学会了用微笑去面对困难，学会了想要放飞志向首先要脚踏实地。我们在努力，因为我们都明白，要利用人生中最美妙的时刻，表现自己，铸就自己一生的辉煌。我们长大了，可不知从什么时候起学会了缄默和迟疑，我们常会一个人走在宁静的河边，去倾听水流冲刷着碎石的韵律。

在我们苦恼时或许在空旷的操场中大声呼喊，来发泄自己的不满。在我们思索缅怀时，感受青春给我们的点点悲伤。十四五岁的我们不明白父母为什么这么唠叨，老师对我们的要求总是那么严格。

我们甚至报怨：给我们一点自由吧，我们甚至总想问他们，为什么，你总把我当成孩子来看?为什么你总要支配我们的时间?

十四五岁的我们也体会着生活带给我们的欢乐，早晨那明媚的阳光令人心旷神怡;中午，那茂密的枝叶，带给人开心与宁静;傍晚，那凉快的清风，能带来浓郁的花香，那香气沁人心脾。

十四五岁的我们崇拜流行歌手的潇洒，也观赏摇滚歌手的疯狂，佩服学识渊博的人谈古道今，也仰慕白手起家的.人执着奋斗。年轻的我们或许就是这样心中充溢激情，但时常也流露出一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感。

年轻的我们渴望真正的友情，也渴望来自亲人挚友那点点爱与温情，当你在风雨的街头莫言无助的时候，是否希望有把小伞在肩头撑起;当你成果下滑，心情低落的时候，是否渴望家人一句勉励的劝慰;当你受欺压时，是否情愿抓住拉起你的大手，当你掉入无望的河中时，是否希望有人奋不顾身的来搭救你。

人生十四五岁，多么美妙的岁月，让我们都来珍惜，拥有青春的日子我们不要让他在茫然与无知中失去，而是要向着志向去努力。翱翔在自己幻想的天空中!

高二随想作文6

青春，多么漂亮的字眼;青春，多么令人赞美的岁月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天涯最绚丽的微笑;青春，是一首激扬的歌;青春是一支飞扬的舞。

从前，我并未读懂青春这本沉重而轻松的书。我总是觉得，青春就意味着长大，青春就意味着跨入成人的世界，青春是自由自在的，青春是自由欢乐的。可是当真正拥有青春是才发觉，青春不仅仅是这样，还有更高层次的追求。青春虽短暂，但是要合理的运用生命力最旺盛的时间，要利用有效的时间做更多有意义的事情。这样才是真正体会到青春的内涵。

青春是仅属于你一次的花季，让你华蜜的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，悉心地采每一种花的标本，留住那永恒的生命的芳香......但是，我们要明白，青春容不得挥霍，青春并不仅仅属于你一个人。每个人都有属于自己的青春，只有专心去经营，专心去感受，专心去追寻那么你会真正的发觉青春的奥妙。

我们的青春须要理解，但并不是要求别人，而是我们自己。只有我们自己理解了属于自己的这短暂的青春，我们才能更好的理解别人，理解生活，理解世界。在我们这样的一个青春的时代：缄默时像太平阳海底的块石子，生气时像圣海伦爆发的火山，热忱时像撒哈拉上空的烈火日，冷酷时又像珠穆朗玛峰顶的冰雪......我们的有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的泪水;也有青春的笑容。我们遗忘了过去的种.种，又在面对着一个不确定的将来，而唯一使我们感到欣慰的，是我们还拥有属于自己的青春理解青春是种享乐。我们能够在孤独时不孤独，哀痛时不哀痛，带着觉重的铁镣舞蹈，挥动折损的翅膀照旧翱翔。如今的我们，若是真的理解青春，那么就应当一种淡泊的看法，不过于计较，也不一味的埋怨，有种安静的心境，不会狂躁，更不要放纵。理解了青春，也会更懂得人生，懂得人生，就会明白这飘忽的旅程，也就是场美的梦。

青春就是如此，只能怀着一颗真诚的心，才能真正读懂这本书。

啊,我的青春我的幻想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

高二随想作文7

最爱蓝色，因为蓝色很温顺、许多情、很浪漫、很童话、很辽远、很简洁……蓝，总能触动我心灵纯净而又温顺的一角。然后我们思绪千丝万缕随风而舞……

最爱蓝色，因为蓝得很浪漫很童话，就像海的颜色。涓涓的细流本没有颜色。可等到它们汇聚入海便成了漂亮的蓝色。因为包涵，上帝给予他最动人的色调。望着晨而柔情种种时而激情澎湃的海，我已不知是它给予蓝色灵性，还是蓝色给了它生命。

因为蓝色，因为大海，因为爱情才有了那个伤感的故事。当漂亮的人鱼在夕阳斜照下闪着动人蓝色的海面上幻化成泡沫时，它明白了它的爱情也成了海上的泡沫，于是它的眼角划下了蓝色的珠子，那是人鱼的眼泪。最终人鱼的灵魂游离于大海飞溅的水珠浸湿了的空气里，就让大海用最浪漫最童话的蓝色拭干它的泪，抚慰它受伤的心灵。

最爱蓝色，因为蓝色很辽无很纯净，就像天空的颜色。其实天空是仙女们用一条条蓝色的丝带编织而成，否则它怎会那样辽无那样纯净？最喜爱傻傻地望着蓝蓝的天空，想一些不着边际的故事，那种感觉美妙地像一个蓝色的梦。

那么美的蓝色的天空，最怡人的是在秋天，在那个有点寂寥的季节。麦子割了，果子摘了，草也黄了，似乎世界变大了，天空更空旷更辽远。这个时候最好一个个躺在黄黄的草地上，看着好大好大寂寥的天空，那种纯净的蓝色就似乎一股子清流始终蓝进你的心窝里。那种感觉空悠悠的，像是承着白白的云触摸着最美的蓝色呤诵着：“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”就让这份诗意的蓝凝固在时间的扉页，因为它纯净而又辽远。

最爱蓝色，因为蓝色很简洁很干净就像心灵的颜色。你不须要火一样红色的心灵，因为那样贪欲太多，不要让贪欲如烈火一样燃烧。你不须要炭一样黑色的心灵，因为那样罪恶太重，不要让罪恶的路越走深。你只须要一颗蓝色的心灵，简洁而又干净。

假如可以，我希望在蓝色的天空下，在蓝色的大海边，住在蓝色的屋子里，看春暖花开，这辈子，做蓝色的情人。

高二随想作文8

时间喜爱以独特的方式，在其轨道上轻轻地行走，我看不见，也摸不着。我能看到的仅仅是太阳东升了又西落，地球转了一圈又一圈，春天来了一次又一次。我竟这样被时间骗着哄着，走向了成长。

我不喜爱飞逝的时间，更不喜爱成长。我喜爱小学时看十次表还不下课的课堂，赢五颗弹珠还不上课的课间；喜爱奔跑在小溪边，捉一条小鱼，逮一只螃蟹；喜爱在冬天的早晨到溪边捡冰块；喜爱小时候亲自种下的西瓜……然而，人终究要成长，即使有千万个不愿，成长还是渐渐靠近