初中九年级历史侵略与反抗

2018年中考复习专题侵略与反抗

中国近代史开始于1840年结束于1949年，本专题涵盖知识为八上第一单元及第四单元，包括近代早期侵略与20世纪三四十年代日本侵华以及在此阶段的人民抗争。一、专题概述

二、专题的基本问题

请根据提示回答以下问题：1、中国近代史有一个社会性质：

2、中国近代史起止时间有两个标志性事件：3、中国近代史有两个时期：半殖民地半封建社会（1840-1949）鸦片战争与新中国成立旧民主主义革命时期（1840-1919）新民主主义革命时期（1919-1949）4、中国近代史两对基本矛盾：5、中国人民有两个基本任务：6、近代史存在三条基本线索：

7、四个阶级进行过抗争和探索8、共学习了五次侵略战争农民阶级和地主阶级矛盾；中华民族和外来资本主义矛盾（主要）反封建反侵略列强的侵华史、中国人民的抗争史、中华民族的探索史农民阶级、地主阶级、资产阶级（不同派别）、无产阶级鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争20世纪30-40年代日本发动侵华战争链接索引（一）归类中国近代不平等条约（二）控诉列强侵华罪行（三）看看中国人民的反抗（一）中国近代不平等条约归类1、割地：2、赔款3、开埠通商①英国通过《南京条约》割占香港岛。②俄国通过《瑷珲条约》《北京条约》等割去150多万平方公里土地。③日本通过《马关条约》割去台湾、澎湖列岛等。①《南京条约》赔款2100万元②《马关条约》赔款2亿两白银③《辛丑条约》赔款4.5亿两白银①《南京条约》广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商权。②《马关条约》开放沙市、重庆（最西端）、苏州、杭州为商埠。4、有突出特征的条约《辛丑条约》①中国关税主权开始丧失：②割地最多：③允许日本在通商口岸开办工厂，最能体现列强进入帝国主义阶段资本输出的特点：④赔款最多；禁止中国人民反帝最能体现清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。《南京条约》《瑷珲条约》《马关条约》鸦片战争（1840—1842）甲午中日战争（1894—1895）八国联军侵华（1900—1901）《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》中国开始沦为半殖民地半封建社会大大加深中国的半殖民地化程度中国完全沦为半殖民地半封建社会第二次鸦片战争战争（1856—1860）《北京条约》等进一步加深中国的半殖民地化程度5、中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？（二）控诉列强侵华罪行1、两次洗劫北京：①第二次鸦片战争期间，1860年英法联军洗劫并焚烧圆明园。

②八国联军侵华期间，1900年八国联军攻占北京，烧杀抢掠，无恶不作。2、镇压中国人民革命：组成八国联军，镇压义和团运动；（二）控诉列强侵华罪行

①甲午中日战争期间，1894年日本制造了旅顺大屠杀；②抗日战争期间，1937年日本制造了南京大屠杀4、制造事变3、制造大屠杀：1931年九·一八事变（沈阳）；1937年七七事变（北平卢沟桥）1937年八·一三事变（上海）（三）中国人民的反抗1、鸦片战争期间

2、甲午中日战争3、八国联军侵华战争中：

4、九一八事变后：

（1）虎门销烟：1839年林则徐虎门销烟，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。（民族英雄）

（2）关天培在虎门英勇牺牲。（民族英雄）黄海战役：邓世昌英勇战斗，与舰同沉（民族英雄）义和团运动：反帝爱国运动，廊坊大捷东北人民组织抗日义勇军和抗日游击队（杨靖宇

民族英雄）抗击日军入侵。三、知己知彼，延伸探究（一）同时期的中国与世界鸦片战争开始，近代史开端英国完成工业革命1840186018941901美国：南北战争俄国：1861年农奴制改革日本：明治维新第二次鸦片战争结束，英法联军火烧圆明园甲午中日战争《辛丑条约》世界中国1842《南京条约》签订资本主义国家正在进行第二次工业革命，向帝国主义过渡19371929-1933年经济危机美国罗斯福新政希特勒上台日本军部掌权全面抗战开始1931局部抗战争开始第一阶段：鸦片战争到甲午中日战争前（1840——1894）

这一阶段，西方列强侵华的主要手段是发动战争，主要方式是商品输出。第二阶段：甲午中日战争到一战结束（1894——1918年）

这一时期侵华的方式，在政治上掀起瓜分狂潮，后来又实行“以华治华”的政策；经济上由商品输出向资本输出过渡。第三阶段：一战后到二战结束（1918——1945年）

这一时期列强侵华的主要方式是强占中国。先是由列强共同支配，后由日本独占。

（二）列强侵华方式变化四、专题感悟1、中国近代反侵略屡战屡败的原因是什么？2、帝国主义之所以不能灭亡中国的原因什么？清政府的腐朽无能和封建制度的落后是中国战败会的根本原因；帝国主义之所以不能灭亡中国是因为中国人民的抗争；中华民族具有不屈不挠的斗争精神；抗击外来侵略、捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统；

3、中国人民屡败屡战表明中华民族具有何种精神和传统？

4、在侵略与反抗历程中我们有什么样的启示？

落后就要挨打”,中华民族只有大力发展生产力，努力增强综合国力才能立于民族之林。有的学者将1895-1945年的台湾称为50年的“亚细亚孤儿”，其惨境始于A.《南京条约》B.《瑷珲条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》C五、沙场练兵，能力提升阅读材料，回答问题（12分）材料一

上图是1842年8月中英双方代表在英国军舰“康华丽”号上签订条约的情景材料二两次鸦片战争中国均战败，显示了洋枪洋炮的厉害和西方科学技术的先进。在联合外国人镇压太平天国的过程中，清朝统治集团中一些人进一步认识到，要镇压人民起义，抵御外国侵略以维护清朝统治，就必须学习西方的先进军事技术。材料三慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章：“……所有十二条大纲，立即照允”，并表示要“尽中华之物力，结与国之欢心”。而清政府则完全置于列强控制之下。（1）联系所学知识回答清政府与西方列强之间进行的第一次较量是指哪一场战争？（2分）（2）材料一反映了《

》签定的情景。（2分）材料三中让慈禧对列强“感激涕零”并欣然同意签署的条约是《

》。（2分）（1）鸦片战争（或第一次鸦片战争）《南京条约》；《辛丑条约》

（3）材料二中“为维护清朝统治”，统治阶级开展的一场自救运动是什么运动？（2分）（4）材料一、三涉及的两个条约使中国社会性质发生了怎样的变化？（4分）（3）洋务运动；（4）鸦片战争（或《南京条约》的签订）使中国开始沦为半殖民地半封建社会；八国联军侵华战争（或《辛丑条约》的签订）使中国完全陷入了半殖民地半封建