初中化学九年级下册 8.3 酸和碱的反应（全国一等奖）

8.3酸和碱的反应科学探究活动：

会“跳舞”的鸡蛋活动1：将下列物质按照单质、酸、碱、盐、氧化物进行分类。HNO3Cu(OH)2CuOFe2O3FeZnNH4ClCaCO3CuSO4AgNO3BaCl2Na2CO3NaClCa(OH)2NaOHH2SO4HClCO2Cu

归纳总结：酸碱盐金属氧化物指示剂非金属氧化物金属盐活动2：

鉴别两瓶失去标签的盐酸溶液和氢氧化钠溶液；（学生6人小组自行设计实验方案，小卡呈现）学以致用1.如图所示，以稀硫酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同，结合此图回答下列问题。稀硫酸Mg石蕊溶液Al2O3Ba(OH)2X①②③④⑤

（1）稀硫酸中阳离子的核内质子数是

（2）反应①中变色的物质是

（3）反应③的化学方程式为

（4）图中只能生成盐和水的反应有（填序号）。（5）若X溶液既能与稀硫酸反应，又能与Ca(OH)2

反应，则X可能是（填字母序号）A.BaCl2B.CuSO4C.Na2CO31石蕊溶液Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O③⑤C2.某化学兴趣小组通过实验对碱的化学性质进行验证和总结。如图所示:（1）甲同学将酚酞试液滴入Ca(OH)2溶液中，观察到溶液变红，得出结论：Ca(OH)2溶液呈______（填“酸性”、“碱性”或“中性”）。碱性（2）乙同学将过量的稀盐酸加入到甲同学所得溶液中，观察到红色褪去，此时发生反应的化学方程式________________________________，所得溶液中含有的溶质有________________（酸碱指示剂除外）。（3）丙同学根据反应③得出结论：实验室存放碱溶液时需___________。2HCl+Ca(OH)2CaCl2+2H2OCaCl2和HCl密封保存3.小芳同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生成盐，于是她构建了如图所示的知识网络图。（1）分析图中①②两处。若①发生的是置换反应，写出一个具体的化学方程式_______________________________。若②的实验现象是产生白色沉淀，写出一组符合反应的物质的化学式_______________________________。（2）在“碱+盐”中，若要生成气体，则该盐的组成中一定含有的离子是（填符号）________。（3）图中的8种转化反应中属于复分解反应的有___种。Fe+CuSO4==FeSO4+CuHCl和AgNO3（或H2SO4和BaCl2）NH4+5

中考链接

1.实验室有一瓶保管不当的试剂（如图），其残缺的标签中只剩下“Na”和“10%”字样．已知它是无色液体，是初中化学常用的试剂．小欣和小芳同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：

（1）这瓶试剂可能是什么溶液呢？（2）根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是

。（填字母代号）．

A．酸

B．碱

C．盐

A（3）Ⅰ．初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3．

Ⅱ．测定室温（20℃）时，四种物质的溶解度的数据如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度g361092159.6得出结论：小欣根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是

（填写物质名称）．（4）①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl溶液．

碳酸氢钠设计并实验：

a．小芳用胶头滴管吸取该溶液滴在pH试纸上，测得PH＞7，这瓶试剂不可能是

。b．小欣为了检验该溶液是NaOH溶液还是Na2CO3溶液，她又进行了如下实验：操作步骤实验现象结论及化学方程式取样于试管中，滴加

氢氧化钙溶液

猜想②正确

相关的化学方程式：

（5）请你选择与小欣不同类别的试剂，来鉴别NaOH溶液和Na2CO3