初中九年级化学课件加热高锰酸钾制取氧气

制取氧气1.高锰酸钾制取氧气原理与操作步骤2.氧气收集方法3.氧气的检验和验满教学目标什么是高锰酸钾2024/1/15高锰酸钾：（别名：灰锰氧PP粉）化学式：KMnO4紫红色晶体性质：见光易分解故需避光存于阴凉处，严禁与易燃物及金属粉末同放。高锰酸钾以二氧化锰为原料制取，有广泛的应用，在工业上用作消毒剂、漂白剂等，在实验室，高锰酸钾因其强氧化性和溶液颜色鲜艳而被用于物质的鉴定，酸性高锰酸钾溶液是氧化还原滴定的重要试剂。在医学上，高锰酸钾可用于消毒、洗胃。（图片来源百度）反应原理

2KMnO4

K2MnO4+MnO2+O2

反应仪器气体产生装置：试管，铁架台，导管，酒精灯收集装置：水槽，集气瓶

2024/1/15高锰酸钾氢锰酸钾+二氧化锰+氧气加热发生装置：由于反应物是固体，反应需要加热，所以选择加热固体制备气体的装置。l收集装置：由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，所以可以选择排水法收集气体的装置。由于氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分发生化学反应，所以可以选择向上排空气法收集气体的装置。2024/1/152134（图片来源百度）高锰酸钾制氧气操作步骤2024/1/15步骤：查—装—定—点—收—离—熄1.查----检查装置的气密性（把导管的一端放入盛有水的烧杯中，双手紧贴容器外壁，观察现象：若导管口有气泡产生，且松开手后，烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气）（图片来源百度）高锰酸钾制氧气操作步骤2024/1/15步骤：查—装—定—点—收—离—熄2.装----装药品（注意1：将高锰酸钾装入干燥试管，并在试管口放一团棉花，然后用带单口的橡皮塞塞紧试管）3.定----先上后下，从左到右（注意2：铁夹夹在离管口约1/3处试，管口略向下倾斜）4.点----点燃酒精灯加热（注意3：先预热，一定要让试管均匀受热，否则会因冷热不均炸裂试管）塞棉花原因防止高锰酸钾粉末进入导管并堵塞导管，使所治气体无法较好排出原因：防止在管口冷凝水倒流回热的试管引起试管破裂高锰酸钾制氧气操作步骤2024/1/15步骤：查—装—定—点—收—离—熄5.收----收集气体（可以使用排水法、向上排空法）6.离----把导气管从水槽中取出7.熄----熄灭酒精灯（注意4：先移导管再熄灭酒精灯：防止水槽中的冷水倒吸进热的试管引起试管炸裂）茶—庄—定—点—收—利—息查—装—定—点—收—离—熄口诀氧气不易溶于水不与水发生反应氧气的密度比空气大氧气的收集方法2024/1/15方法一:排水法先将集气瓶中充满水，用玻璃片盖住瓶口，然后将集气瓶倒置于水槽中．当导管口有气泡连续、均匀地放出时，再把导管口伸入集气瓶内，等气体充满集气瓶后，再用玻璃片盖住瓶口，把集气瓶移出水槽，正放在桌面上。方法二：向上排空气法将导气管倒插入集气瓶底，收集气体，一开始的气体不是纯净气体，需要稍等一会才收集，当检验集气瓶已经收集满后，拿出导气管，平移推动玻璃片，直至盖上集气瓶口。（图片来源百度）氧气的检验2024/1/15检验:将带火星的木条放在放在瓶内，若木条复燃，证明瓶内是氧气。验满：1.向上排空气法：将带火星的木条放在放在瓶口，若木条复燃，说明瓶内的氧气已满。2.排水法：当大量气泡从瓶口冒出时，说明该瓶内的氧气已满。（图片来源百度）2024/1/15课后练习1.实验室制取氧气的主要步骤有：①装药品，②检查气密性，③固定装置，④加热，⑤收集气体，⑥将导管拿出水面，⑦熄灭酒精灯。其正确的操作顺序是（题目来自百度）A.①②③④⑤⑥⑦

B.③①②④⑤⑥⑦C.②①③④⑤⑥⑦

D.①②③④⑤⑦⑥2.如图装置，其中收集氧气时可用

（题目来自百度）A.①②B.②③C.①④D.①⑤2024/1/153.一氧化氮（NO）在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体。实验室要收集一瓶一氧化氮气体，应采用的方法是（题目来自百度）

A、用排水法