初中八年级语文课件富贵不能淫“衡水杯”一等奖

富贵不能淫学习目标：1、积累常见的文言词语，把握难词难句和关键词语。

2、反复诵读品味，提高阅读古诗文的能力。

3、感受“大丈夫”的英雄气度，提升自己的精神品格。

知人论世

“颂其诗,读其书,不知其人,可乎？是以论其世也。”

——《孟子·万章下》

（约前372年－前289年），名轲，字子舆。战国时期邹国人。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。其言论和行动的记载保留在《孟子》一书。宋代把它与《大学》、《中庸》、《论语》合称为“四书”。孟子结合材料说说当时的社会：

各大国之间：“争地以战，杀人盈野，争城以战，杀人益城”

——《孟子.离委上》

统治者：“庖有肥肉，厩有肥马”

——《孟子.梁惠王上》

人民：“仰不足以事父母，俯不足以蓄妻子，乐岁终身苦，凶年不免于死亡”——《孟子.梁惠王上》

面对战乱不断，民不聊生的社会现实，孟子反对不义的战争，提出了“民贵君轻”的政治思想，他到处游说，宣扬他的“仁政”“王道”主张。一、感知内容，朗读体验景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”富贵不能淫一、感知内容，朗读体验合作交流，疏通文意1、同桌交流，解疑预习中的质疑，尝试翻译课文。

2、不能解决的字词存疑，全班交流。

词句检测是焉得为大丈夫乎丈夫之冠也，父命之往之女家以顺为正者居天下之广居与民由之

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。怎么，哪里行冠礼教导、训诲同“汝”，你准则、标准居住住宅遵循二、品味赏析，理解精髓1、孟子为什么认为公孙衍、张仪不配称为大丈夫？2、在孟子心目中，什么样的人才是大丈夫？以顺从为准则，只为迎合君王的喜好，在权利面前没有原则，朝秦暮楚，反复无常，没有独立的人格。

居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

大丈夫要讲仁德，守礼法，做事合乎道义；无论得志与否，都不能放弃自己的原则；更不能为富贵、贫贱、威武这些外界因素所迷惑、动摇、屈服。二、品味赏析，理解精髓景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”富贵不能淫二、品味赏析，理解精髓大丈夫能屈能伸。大丈夫必有四方之志。大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。小人谋身，君子谋国，大丈夫谋天下。结合材料，你对“大丈夫”有何理解？

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。说说你所知道的“大丈夫”形象。

（历史人物或现实人物均可）三、领悟精神，迁移运用

怎样才能做到“大丈夫”呢？

（结合学习和生活谈谈自己的体会）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能