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文档简介

走向世界大舞台

第五课第一框《走向世界大舞台》授课教师：罗云1我们走向世界的形式2我们走向世界的意义学习目标：3我为世界添光彩的原因4我为世界添光彩的做法一多彩世界中的我更广阔的世界活动一：进入九年级，谈谈你的交往范围的变化。我们走出家门步入学校逐步融入社会走向更加广阔的世界一多彩世界中的我活动二：1.你有类似的经历吗？如果有，请与同学们分享。2.我们走向世界的形式还有哪些？观看阅读CB参加A教学目标问题解答教学目标探究感悟1.我们走向世界的形式是多样的

我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。活动三：有人说。“宅男宅女”也有自己的生活圈，比如游戏圈、动漫圈等。可能一个平时看起来沉默寡言的人在虚拟世界中却开朗而幽默，一个平时看上去冷漠的人在虚拟世界中却热情奔放。这样，就让他们“宅”着不挺好吗？1.辩一辩：你如何评价上述观点？2.他们这样“宅”着，是否也在走向世界呢？教学目标探究感悟2.在交往中探索世界的意义（有利于）成长的力量解决问题承担责任学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责任。活动四：TFBOYS登上世界舞台！成果展示两个平凡的中国人改变了整个新西兰！周爷爷和菲奶奶联合国气候变化大会传递中国声音！成果展示马里加奥维和人员营地遭遇汽车炸弹袭击中国维和英雄壮烈牺牲！成果展示成果展示杂交水稻之父解决全球十几亿人饥饿问题！袁隆平和他的杂交水稻袁隆平和他的海水稻二我为世界添光彩3.我为世界添光彩的原因

②

我们与世界紧密相连，彼此互动，同呼吸，共命运。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界产生影响。①

活动五：皖江职业技术学院，同学们学习汽车维修、计算机知识并操作练习。你喜欢你这样的学习方式吗？创客课堂上，同学们分组竞争组装电子模块。你喜欢你这样的学习方式吗？马鞍山市城乡规划展示馆，学习家乡的历史发展。你喜欢你这样的学习方式吗？机器人实验室里，同学们在动手组装机器人模型。你喜欢你这样的学习方式吗？我校学生代表参加石杨镇青年志愿者活动这样的学习经历对适应未来世界的挑战有什么意义？你喜欢你这样的学习方式吗？教学目标问题解答030201丰富知识储备，增强人文底蕴。树立科学精神，掌握科学思维方法。增强社会责任感，培养实践创新能力。全面提升个人素养4.我为世界添光彩的做法

教学目标探究感悟全面提升个人素养从普通的事做起人文底蕴科学精神实践创新教学目标板书设计走向世界大舞台我们走向世界我为世界添光彩走向世界的形式多样交往中探索世界的意义原因（个人成长与世界发展的关系）做法从普

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