辽宁省大连市甘井子区2023-2024学年九年级上学期期末考试化学试卷

2023-2024学年度第一学期期末学习质量检测试卷九年级化学（本试卷共14道题 满分50分 化学和物理考试时间共150分钟）考生注意：所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效可能用到的近似相对原子质量：H-1 C-12 O-16 C1-35.5 K-39第一部分选择题（共10分）（本部分共包括10道小题，每小题1分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项）1.下列物质的性质属于化学性质的是A.硫呈固态 B.碳酸易分解C.蔗糖易溶于水 D.酒精有挥发性2.下列物质排放到空气中，不会造成大气污染的是A.二氧化碳 B.二氧化氮C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物3.水在净化过程中，单一操作相对净化程度较高的是A.沉降 B.过滤 C.蒸馏 D.用活性炭吸附4.下列物质的性质与用途对应关系不正确的是选项性质用途A干冰升华吸热用于人工降雨B氧气具有助燃性供给生物呼吸C氮气化学性质稳定用于保存食品D稀有气体通电可发出不同颜色的光可制成霓虹灯5.氧气能压缩在钢瓶中保存，主要体现了A.分子的质量很小 B.分子间有间隔C.分子在不断运动 D.分子由原子构成6.铼及其合金被应用于神舟系列飞船发动机上。如图是铼元素在元素周期表中的有关信息。下列说法错误的是A.铼属于金属元素 B.铼元素的符号为ReC.铼原子中的质子数为75 D.1个铼原子质量为186.2g7.利用纳米二氧化钛（TiO2）可净化室内空气，二氧化钛（TiO2）中Ti的化合价为A.-2 B.-4 C.+2 D.+48.连花清瘟胶囊源自传统中医名方，可用于治疗流感，其成分之一是没食子酸（化学式为C7H6O5）。下列有更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请家威杏MXSJ663关没食子酸的说法中，正确的是A.没食子酸属于氧化物B.没食子酸由3个原子构成C.没食子酸在空气中完全燃烧能生成CO2和H2OD.没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为12:1:169.根据化学方程式不能获得的信息是安A.化学反应的快慢 B.反应发生所需要的条件C.该反应中的反应物和生成物 D.参加反应的各粒子的相对数量关系10.下列图标与燃烧和爆炸无关的是A.B.C.D.第二部分非选择题（共40分）（本部分共包括4道小题）11.（9分）阅读下面科普短文。电，是当代人们生活中不可或缺的能源。为部分解决化石能源所面临问题，人们开发利用许多其他能源，如风能、太阳能等替代化石能源用来发电。然而，风能、太阳能等可再生能源受到天气变化影响，非常不稳定，直接用这些不可控的能源来并网供电，将给人们的用电安全带来巨大隐患。为实现可再生能源的安全并网，中国科研人员想到了利用空气做成“充电宝”，来储存和控制这些不可控的新能源。压缩空气储能技术是20世纪50年代发展起来的新型能量存储技术。储电的时候，电力驱动压缩机压缩空气，电能转换成压缩空气的势能，这些压缩后的空气被输送到地下密封存储起来，也就完成了能量的存储。在需要供电的时候，释放出压缩空气，高压的空气经过加热，进入膨胀机，变成常压的空气，在此过程中带动发电机发电，空气的压缩势能也就转化成了电能。从2016年至今，我国一座座自主研发的新型压缩空气储能电站陆续建成，如江苏金坛盐穴压缩空气储能供电系统，利用废弃了的千年古盐穴来储存压缩空气，年发电量高达1亿千瓦时。依据所给信息，回答下列问题：（1）化石能源包括煤、石油、①_____________等，它们所面临的问题是②_____________。（2）用化学方程式表示煤燃烧时主要发生的化学反应：①_____________，该反应的基本类型为②_____________。（3）利用风能、太阳能发电存在的不利因素是_____________。（4）空气的物质类别是①_____________（填“混合物”或“纯净物”），它被压缩储电时，将发生②_____________（填“物理”或“化学”）变化，能量的转化形式为③_____________。（5）压缩空气储能技术有利于缓解的环境问题是_____________（写出1条即可）。12.（10分）下图是实验室制取气体的常用装置。（1）实验室用大理石（或石灰石）和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为①_____________，选用的发生装置为②_____________（填字母序号），若将生成气体通入到足量石灰水中，能观察到的现象是③_____________。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为①_____________。收集氧气可选用装置E，理由是②_____________，收集氧气的最佳时机为③_____________。（3）现有KClO3和MnO2的固体混合物，为测定混合物中KC1O3的质量分数，某同学取样11.0g，对固体充分加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）：反应时间/min1.02.03.04.05.0剩余固体质量/g10.29.48.67.87.8I.当反应到_____________min时，反应完毕。Ⅱ.完全反应后，共生成氧气的质量为①_____________g。该样品中KC1O3的质量分数为②_____________（计算结果精确到0.1%）。Ⅲ.在下表中画出生成氧气的变化趋势图。13.（11分）某同学为巩固和加深对金属性质的认识，利用以下实验用品进行实验活动。实验用品：试管、酒精灯、坩埚钳、锤子、电池、导线、小灯泡、火柴、砂纸、抹布；镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片、黄铜片、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。（一）认识金属的物理性质（1）观察打磨后的镁条、铝片、铁片、铜片四种金属的颜色，不同的是金属_____________。（2）采取相互刻画的方法，可以比较铜片和黄铜片的①_____________大小，发现②_____________片受损更严重。（3）通过上述实验用品还可验证金属具有的物理性质有_____________。（写出1条即可）（二）认识金属的化学性质（4）用坩埚钳夹取一块铜片，放在酒精灯火焰上充分加热，观察到铜片表面的变化是①_____________，铜片发生反应的化学方程式为②_____________。但该同学认真思考后认为上述现象不足以证明铜片发生了反应，还需要对该加热后的铜片补充③_____________的操作才可证明。（5）向5支试管中分别放入少量镁条、铝片、锌粒、铁片、铜片，然后分别加入5mL稀盐酸，观察到放有前四种金属的试管中均有气体生成，该气体是①_____________；放入铜片的试管中无气体生成（不反应）的原因是②_____________。（6）该同学利用如下方案验证了铁、铜、银三种金属的活动性强弱，请用文字或图示表述该同学实验步骤并写出相应的实验现象。实验步骤实验现象14.（10分）实验小组同学对密闭体系中影响蜡烛燃烧时间的因素进行探究。猜想与假设：蜡烛高度、烛芯长度、氧气的浓度、①_____________、②_____________等均会影响蜡烛燃烧的时间。【探究活动一】探究蜡烛高度、烛芯长度对燃烧时间的影响。实验操作：小组同学分别将下列点然的蜡烛放置于玻璃片上，将集气瓶倒扣在玻璃片上，记录从倒扣集气瓶至蜡烛熄灭的时间。实验序号蜡烛高度/cm烛芯长度/cm燃烧时间/s①10.517.58②30.5X③50.58.99④20.216.01⑤20.512.90⑥20.711.40解释与结论：（1）为了得到正确结论，该小组同学在设计实验方案、进行实验操作时还注意了_____________的问题。（2）表中X的取值范围是_____________。（3）实验①②③的目的是_____________。（4）该小组同学认为比较实验①④没有价值，他们的理由是_____________。【探究活动二】探究氧气的浓度对燃烧时间的影响。实验操作：用高度均为3cm、烛芯长度均为0.5cm的蜡烛进行实验，集气瓶中的气体用不同体积比的氧气和氮气填充，操作时同样注意（1）的问题，实验结果如图所示。解释与结论：（5）图中a点对应的实验与探究活动一中实验②中蜡烛燃烧时间接近，原因是_____________。反思与评价：（6）同学们发现氧气体积分数提升至50%以上时，发现蜡烛燃烧更剧烈，烛芯长度变大和蜡烛高度变小越显著，蜡烛燃烧时间却变短。结合探究活动一分析蜡烛燃烧时间变短原因是_____________。（7）除了探究密闭体系中影响蜡烛燃烧时间的因素外，你对蜡烛还想研究的问题是_____________（写出1条即可）。九年级化学参考答案及评分标准第一部分选择题（共10分）1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.D 7.D 8.C 9.A 10.C第二部分非选择题（共40分）11.（1）天然气资源有限（或不可再生等）（2）化合反应（3）受到天气变化影响，非常不稳定（4）混合物物理电能转化成压缩空气的势能（5）温室效应加剧（或酸雨等）12.（1）B澄清石灰水变浑浊（2）氧气不易溶于水导管口气泡连续并比较均匀的冒出时（3）4.03.274.5%略13.（1）铜（2）硬度铜（3）导电性（或其他合理答案）（4）变黑抹布擦拭（5）氢气铜金属活动性排在氢后（6）在打磨铁片中加入少量硫酸铜溶液，观察到铁表面析