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文档简介
湖南省衡阳市2024届物理高一第二学期期末学业水平测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)关于匀速圆周运动,下列说法不正确的是()A.周期不变 B.频率不变 C.角速度不变 D.线速度不变2、如图所示,高一学生在学考报名时进行了指纹采集.电容式指纹识别的原理是手指与传感器表面接触时,皮肤表面会和传感器上许许多多相同面积的小极板一一匹配成电容不同的平行板电容器,从而识别出指纹的纹路.下列说法正确的是()A.极板与指纹嵴(凸的部分)构成的电容器电容大B.极板与指纹沟(凹的部分)构成的电容器电容大C.若充电电压变大,所有电容器电容增大D.若充电电压变大,所有电容器电容减小3、(本题9分)两个质点之间万有引力的大小为F,如果将这两个质点之间的距离变为原来的4倍,那么它们之间万有引力的大小变为()A. B.4F C.16F D.4、(本题9分)套圈”是老少皆宜的游戏.如图所示,将A、B、C三个套圈分别以速度v1、v2、v1水平抛出,都能套中地面上的同一玩具,已知套圈A、B抛出时距玩具的水平距离相等,套圈A、C抛出时在同一高度,设套圈A、B、C在空中运动时间分别为t1、t2、t1.不计空气阻力,下列说法正确的是A.v1与v2一定相等B.v2一定大于v1C.t1与t1一定相等D.t2一定大于t15、(本题9分)如图甲所示是某电场中的一条电场线,a、b是这条电场线上的两点,一带正电的粒子只在静电力作用下,沿电场线从a运动到b。在这过程中,粒子的速度-时间图像如图乙所示,比较a、b两点电势的高低和电场强度的大小A.φa>φb,Ea=EbB.φa>φb,Ea<EbC.φa<φb,Ea=EbD.φa<φb,Ea>Eb6、(本题9分)质量为1kg的物块A,以5m/s的速度与质量为4kg静止的物块B发生正碰,碰撞后物块B的速度大小可能为()A.0.5m/sB.1m/sC.1.5m/sD.3m/s7、从同样高度落下的玻璃杯,掉在水泥地上容易打碎,而掉在草地上不容易打碎,其原因是()A.掉在水泥地上的玻璃杯动量大,而掉在草地上的玻璃杯动量小B.掉在水泥地上的玻璃杯动量改变大,掉在草地上的玻璃杯动量改变小C.掉在水泥地上的玻璃杯动量改变快,掉在草地上的玻璃杯动量改变慢D.掉在水泥地上的玻璃杯与地面接触时,相互作用时间短,而掉在草地上的玻璃杯与地面接触时,相互作用时间长.8、(本题9分)物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步,下列关于物理学史、物理概念和方法的说法中,正确的是()A.开普勒认为,在高山上以足够大的速度水平抛出一物体,该物体将不会落回地球上B.牛顿巧妙地利用“月—地”检验,证明了天、地引力的统一C.卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量D.理想化模型是把实际问题理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如质点、向心加速度等都是理想化模型9、(本题9分)关于伽利略的斜面实验,下列描述正确的是()A.伽利略的斜面实验对于任意斜面都适用,都可以使小球在另一个斜面上升到同样的高度B.只有斜面光滑时,才有可能重复伽利略实验C.在伽利略斜面实验中,只有B斜面“坡度”较缓才有可能使小球上升到同样高度D.设想在伽利略斜面实验中,若斜面光滑,并且使B斜面变成水平,则可以使小球沿平面运动到无穷远处10、如图所示,质量均为m的a、b两球固定在轻杆的两端,杆可绕水平轴O在竖直面内无摩擦转动,已知两球距轴O的距离L1>L2,现在由水平位置静止释放,在a下降过程中()A.a、b两球角速度相等 B.a、b两球向心加速度相等C.杆对a、b两球都不做功 D.a、b两球机械能之和保持不变二、实验题11、(4分)(本题9分)某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行探究,一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上,弹簧左端固定,右端与一小球接触而不固连:弹簧处于原长时,小球恰好在桌面边缘,如图(a)所示.向左推小球,使弹簧压缩一段距离后由静止释放.小球离开桌面后落到水平地面.通过测量和计算,可求得弹簧被压缩后的弹性势能.回答下列问题:(1)本实验中可认为,弹簧被压缩后的弹性势能Ep与小球抛出时的动能Ek相等.已知重力加速度大小为g,为求得Ek,至少需要测量下列物理量中的(填正确答案标号).A.小球的质量mB.小球抛出点到落地点的水平距离sC.桌面到地面的高度hD.弹簧的压缩量△xE.弹簧原长l0(2)用所选取的测量量和已知量表示Ek,得Ek=.(3)图(b)中的直线是实验测量得到的s—△x图线.从理论上可推出,如果h不变.m增加,s—△x图线的斜率会(填“增大”、“减小”或“不变”);如果m不变,h增加,s—△x图线的斜率会(填“增大”、“减小”或“不变”).由图(b)中给出的直线关系和Ek的表达式可知,Ep与△x的次方成正比.12、(10分)某同学利用如图所示装置验证机械能守恒定律,将打点计时器固定在铁架台上,用重物带动纸带从静止开始自由下落。(1)实验装置中有一处明显的错误是:___________________(2)上图为一条符合实验要求的纸带,O点为打点计时器打下的第一个点,O点与第2点的距离约为2mm,分别测出若干连续点A、B、C…与O点之间的距离hA、hB、hC….①两点间的时间间隔为T,重力加速度为g,|ΔEp|表示O点至C点过程重物重力势能减少量,ΔEk表示O点至C点过程重物动能的增加量,实验中计算C点的速度,甲同学用来计算,可以推断|ΔEp|_____ΔEk(填“>”或“=”或“<”);乙同学用来计算,可以推断|ΔEp|_____ΔEk(填“>”或“=”或“<”)。其中_______同学的计算方法更符合实验要求。②本次实验中,已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,查得当地重力加速度g=9.80m/s2,测得所用的重物质量为1kg,则从O点到C点的过程重力势能的减小量|ΔEp|=___________J,重物动能增加量ΔEk=_____________J(结果均保留三位有效数字)。
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、D【解题分析】
A.匀速圆周运动转动一圈的时间叫做周期,是不变的,故A不符合题意;B.匀速圆周运动的频率不变,故B不符合题意;C.匀速圆周运动的角速度的大小和方向都不变,故C不符合题意;D.匀速圆周运动的线速度大小不变,方向变化,是变速运动,故D符合题意.2、A【解题分析】
AB.极板与指纹嵴(凸的部分)之间的距离较小,根据可知,构成的电容器电容大,选项A正确,B错误;CD.电容器的电容与充电电压无关,选项CD错误。3、D【解题分析】根据万有引力定律公式得,将这两个质点之间的距离变为原来的4倍,则万有引力的大小变为原来的1/1.故D正确,ABC错误.故选D.4、C【解题分析】
圈圈做平抛运动,我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动,根据水平位移和高度的关系列式分析.【题目详解】圈圈做平抛运动,竖直分运动是自由落体运动,根据h=gt2,有:t=,故t1=t1>t2,故C正确、D错误;AB水平分位移相同,由于t1>t2,根据x=v0t,有:v1<v2;由于t1=t1,x1<x1,根据x=v0t,有:v1<v1;v2和v1关系不能确定,故AB错误;故选C.【题目点拨】本题就是对平抛运动规律的考查,平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动,和竖直方向上的自由落体运动来求解.5、A【解题分析】带正电的粒子从a运动到b,由速度时间图线得到正电荷做加速运动,故电场力从a到b;正电荷受到的电场力与场强方向相同,故场强从a到b,而沿场强方向,电势变小,故a点电势较大,即φa>φb;因为速度图线的斜率不变,故加速度不变,因此电场力不变,所以电场强度不变,即Ea=Eb,故A正确,BCD错误。6、BC【解题分析】以两球组成的系统为研究对象,以碰撞前A球的速度方向为正方向,如果碰撞为弹性碰撞,由动量守恒定律得:mAv0=mAvA+mBvB
由机械能守恒定律得:12mAv02=12mAvA2+12mBvB2
解得:vB=2mAmA+mBv07、CD【解题分析】玻璃杯落地前是自由落体运动,末速度一定,玻璃杯掉在水泥地上与掉在草地上的动量相等,故A错误;玻璃杯两次与地面碰撞过程,初动量相同,末动量为零,两种情况下动量变化量相同,故B错误;玻璃杯两次与地面碰撞过程,初动量相同,末动量为零,两次的动量变化量相同,但在水泥地上碰撞过程时间短,则动量的变化快,掉在草地上的杯子动量改变慢,故CD正确。故选CD。8、BC【解题分析】A、牛顿认为,在高山上以足够大的速度水平抛出一物体,该物体将不会落回地球上.故A错误.B、牛顿巧妙地利用“月一地”检验,证明了天、地引力的统一,故B正确.C、牛顿发现提出万有引力定律,卡文迪许利用扭秤实验巧妙地测出了万有引力常量G,故C错误.D、理想化模型是把实际问题理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如质点、点电荷,向心加速度不是,故D错误.故选BC.【题目点拨】本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.9、BD【解题分析】
ABC.在伽利略斜面实验中,必须是阻力不计(斜面光滑)时,小球才能在另一个斜面上升到相同高度,而不用管另一个斜面的倾角多大.所以AC错,B项正确;D.当B斜面的倾角减小到接近0°时,小球仍欲在B斜面上上升到同样高度,所以D项中的设想是合理的,选项D正确。故选BD。10、AD【解题分析】
A.a、b两球围绕同一个固定轴转动,角速度相等,故A正确;B.根据a=ω2r可知,因L1>L2,则a的向心加速度大于b的向心加速度,故B错误;C.在a下降过程中,b球的动能增加,重力势能增加,所以b球的机械能增加,根据重力之外的力做功量度物体机械能的变化,所以杆对b做正功,球a和b系统机械能守恒,所以a机械能减小,所以杆对a做负功,故C错误;D.两小球看成一个系统,只有重力做功,系统机械能守恒,故D正确;【题目点拨】本题是轻杆连接的模型问题,对系统机械能是守恒的,但对单个小球机械能并不守恒,运用系统机械能守恒及除重力以外的力做物体做的功等于物体机械能的变化量进行研究即可.二、实验题11、(1)ABC(2)(3)减小增大2【解题分析】
(1)由平抛规律可知,由水平距离和下落高度即可求出平抛时的初速度,进而可求出物体动能,所以本实验至少需要测量小球的质量m、小球抛出点到落地点的水平距离s、桌面到地面的高度h,故选ABC.(2)由平抛规律可知:竖直方向上:h=gt2,水平方向上:s=vt,而动能Ek=mv2联立可得Ek=;(3)由题意可知如果h不变,m增加,则相同的△L对应的速度变小,物体下落的时间不变,对应的水平位移s变小,s-△L图线的斜率会减小;只有h增加,则物体下落的时间增加,则相同的△L下要对应更大的水平位移s,故s-△L图线的斜率会增大.弹簧的弹性势能等于物体抛出时的动能,即Ep=,可知Ep与△s的2次方成正比,而△s与△L成正比,则Ep与△L的2次方成正比.【题目点拨】本题的关键是通过测量小球的动能来间接测量弹簧的弹性势能,然后根据平抛规律以及动能表达式即可求出动能的表达式,弹性势能转化为物体的动能,从而得出结论.根据x与△L的图线定性说明m增加或h增加时x的变化,判断斜率的变化.弹簧的弹性势能等于物体抛出时的动能和动能的表达式,得出弹性势能与△x的关系,△x与△L成正比,得出Ep与△L的关系.12、学生电源应接交流(或学生电源接在了直流)=>乙1.22J1.20J或1.21J【解题分析】
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