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文档简介

宜川中学高效课堂氧化复原反响.课前准备高效课堂同学们你准备好了吗？导学案、练习本、典题本、双色笔，最重要的是激情！宜川中学.自主学习反响：存在问题：1、不会准确判断得失电子数目；2、不能准确判断氧化剂和复原剂，氧化产物和复原产物，被氧化和被复原，氧化反响和复原反响。宜川中学高效课堂.重新设置学习目标：1、学会计算氧化复原反响中的电子得失；2、会使用双线桥法和单线桥法；2、稳固四组根本概念：氧化剂和复原剂；氧化产物和复原产物；氧化反响和复原反响；被氧化和被复原。宜川中学高效课堂.宜川中学高效课堂回忆旧知导入新课1、氧化复原反响的实质是什么？2、指出下面反响的氧化剂、复原剂、被氧化物质、被复原物质、氧化产物、复原产物、氧化反响、复原反响Zn+2HCl=ZnCl2+H2要求：独立思考随机抽查.合作探究一双线桥法〔10分钟〕要求：先独立思考，在练习本上完成，然后小组讨论，形成一致答案，板书展示。Zn＋CuSO4

===Cu＋ZnSO42Fe+3Cl2===2FeCl32KMnO4===

K2MnO4

＋MnO2

＋O2↑2H2S+SO2===3S↓+2H2O内容：通过对导学二中双线桥法的研究，总结双线桥法的使用步骤和本卷须知〔口头展示〕，并用双线桥法表示以下反响〔并指出氧化剂、复原剂、氧化产物、复原产物〕：.课堂检测一用双线桥法表示下面反响，并指出氧化剂、复原剂、氧化产物、复原产物。MnO2+4HCl〔浓〕===MnCl2+Cl2+2H2O∆.宜川中学高效课堂合作探究一单线桥法〔5分钟〕内容：通过对导学二中单线桥法的研究，总结单线桥法的使用步骤和本卷须知〔口头展示〕，并用单线桥法表示以下反响〔并指出氧化剂、复原剂、氧化产物、复原产物〕：Zn＋CuSO4

===Cu＋ZnSO4Cl2+2KI===2KCl+I2要求：先独立思考，在练习本上完成，然后小组讨论，形成一致答案，板书展示。.宜川中学高效课堂课堂检测二用单线桥法表示下面反响，并指出氧化剂、复原剂、氧化产物、复原产物。MnO2+4HCl〔浓〕===MnCl2+Cl2+2H2O.1、双线桥法本节小结：双线桥法和单线桥法步骤：a.标化合价b.划线桥c.标变化注意：1、线桥从反响物指向生成物，起止为同一元素。2、电子得失总数相等、得或失两字不能省

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