小学生作文指导─应用文写作

小学生作文指导─怎样写应用文—、应用文的分类、特点及功能应用文是国家机关、企事业单位、社会团体和个人在日常生活、学习、工作中处理公、私事、交流传递信息、解决实际问题时所使用的具有直接实用价值和惯用格式的文章的总称。1、应用文的分类按照不同性质，可以分为以下三类：〔1〕日常应用文日常应用文是指满足人们日常生活、工作、学习或业余精神生活需要，处理公、私事经常使用的有习惯格式的一种文体。日常应用文书实用性很强，用途很广，种类繁多。日常应用文可分为：①书信类：分—般书信，如个人信件、明信片、和专用书信，如慰向信、感谢信、表扬信、介绍信、决心书、倡仪书、申请书、证明书等。②凭证便条类：如领条、借条、收条、欠条、留言条、请假条、单据、发票、汇款单、包裹单、托运单等。③告启类；包括各种广告，如社会广告、文化广告、公益广告和各种启事，如招聘启事、招领启事、征文启事、寻物启事等。④笔记、传记类：如日记、读书笔记、自传、家史、村史、厂史、地方志等。⑵公文应用文是指机关团体、企事业单位在处理日常事务〔即公务〕活动中，按照特定的体式，经过一定的处理程序形成和使用的内容系统、种类较多的书面文字材料。可分为：①行政类公文：如命令、决定、批示、批复报告、请示、公告、通知、通告、通报、函、请柬等②机关事务类公文：如规划、方案、方案、意见、安排、总结、会议纪要等。③标准类公文：如章程、条例、规定、细那么、制度、规程、标准、守那么等④会议类公文：如讲话稿、开幕词、会议记录、会议提案、会议报告、会议审查报告等⑶专业应用文①司法类：如立案报告、鉴定书、起诉书、辩护词、申诉状、判决书、公证书等。②财经类：如市场预测报告、市场调查报告、经济活动分析报告、经济合同、财务分析报告、审计报告、工程评估报告等。③科教类：如毕业论文、学术论文、专利申请书、实验报告、科技成果申请书、技术开发合同书、技术转让合同书等。④传媒类：如消息、通讯、新闻报道、特写、出版合同等2、应用文的特点、写作要求及功能〔1〕应用文的特点①写作目的上的实用性：据以办事，解决实际问题，讲究现实目的和效用。②写作内容上的真实性：事实材料要绝对真实，既不可有意做假，也不能无意失真。③写作方法上的程式性：格式、体例固定，语言表达标准。〔2〕应用文的写作要求①实：内容真实，文风朴实。材料要真实可靠，数字要确实无误，判断要符合实际，方法要切实可行。②准：文如其事，恰如其份。文种要选准，语气要得体，用词要准确。③简：言简意赅，陈言务去。写作要精炼，惜字如金。做到篇幅简短，内容简要，表述简明，“篇中不可有冗章，章中不可有冗句，句中不可有冗字。〞⑶应用文的功能①法规、准绳功能；②联系、协调功能；③凭证、依据功能。二、小学生应用文写作小|学阶段主要是要学会与日常生活和学习有关的应用文，重点是日常应用文。学会这些应用文的写作，你就可以在学习和生活中很方便地加以应用。1、书信类【书信类的格式】1、标题：第一行居中写，一般书信不必写标题。专用书信要写标题，加上标明性质的字样。如“申请〞或“XXX申请〞。2、称呼：换行顶格写单位名称或姓名，后用冒号。3、正文：另起一行空两格写内容。4、结尾：写表示“此致〞、“敬礼〞之类表示敬意的专用语。5、落款：包括署名、日期。分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。一般书信书信是人们日常生活、工作中不可缺少的交际、交流思想的工具。有什么话要说，就可以直接了当地写出来，寄给对方。它迅速、灵活、方便。远隔两地的人，都可以用邮寄书信的方式进行对话、谈心、商量事情。由于书信是人类借助文字交流思想感情、互通信息或联系各种事务的一种方式，因此在撰写书信时，态度要诚恳，意想要鲜明，表达要清楚，内容要具体，语言要得体，书写要工整。这样才能实现交际的目的。书信要用毛笔黑、或蓝色水笔、圆珠笔写。不能用铅笔，以防模糊不清。更不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门的信纸或稿纸。书信由称呼、正文、结尾、署名和日期五局部组成。每一局部都有一定的格式：称呼要顶格写在信的第一行，并要单独成行，称呼后面要用冒号。正文是信的主要局部。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明信已收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出答复。如果内容较多，也可以分段写，一件事情写一段落。敬祝语写在正文之后，是用于表示敬意或祝愿的话，多用“此致敬礼〞、“祝您健康〞等。署名在敬祝语之后，另起一行于后半行署上写信人的姓名，目的在于告知对方信是谁写的。日期写在署名右下方，由年、月、日组成，一般只写月、日。信封的格式：第一行，收件人；第二行，收件人地址；第三行，收件人姓名；第四行，寄件人地址第五行，你的。214400江苏省江阴市文定新村2幢305室王晓军〔收〕江阴市河塘中心小学五〔1〕班XXX寄邮政编码：214419【一般书信写作格式及范文】(1)称呼：第一行顶格写，后用冒号。(2)正文：另起一行空两格。一般先写问候语，再写主要内容。(3)结尾：写祝颂语。“祝〞、“此致〞等词语可紧接正文之后写，也可独占一行，空两格写。“健康〞、“敬礼〞等用语要另起一行，顶格写。(4)署名：写在另起一行的偏右处。(5)日期：写在署名下一行的右边。【范文】个小学生致妈妈的信亲爱的妈妈：您好！天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。我最近读了很多书，最令我感动的一本是《钢铁是怎样炼成的》。里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩，他的生活是如此艰苦，但他还是坚强地活下去。这书告诉我：要坚持不懈，就会有成就。我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子》，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网里。这个故事告诉我：做人不能骄傲自满。所以我要谦虚，请妈妈也要谦虚。快考试了，我要加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。祝您身体健康！女儿王静2010年6月20日感谢信感谢信是对给予自己关心、帮助和支持的人或者单位表示感谢的一种书信。感谢信是专用书信的一种，在格式上和一般书信是相同的。不同之处在于，感谢信的标题“感谢信〞或“致某某(某单位)的感谢信〞要写在第一行正中，字体要大些。感谢信的内容要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后可以说明自己或所在单位向对方学习态度和决心。【感谢信写作格式及范文】⑴标题：空一行正中写“感谢信〞三字；⑵顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼，后加冒号；⑶正文：写感谢的内容，表达先进事迹，赞扬好的品德作风以及产生的效果；⑷结尾：写表示感谢、敬意的话；⑸署名：写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确地表达出来，评价要恰当，文字要精炼，感情要真诚、朴素。【范文】感谢信广西河池市农科所：在今年五月我乡玉米发生大面积虫害，严重影响生长的紧急时刻，贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫害，防止了上千亩玉米绝收。目前作物长势良好，丰收在望。谨向你们表示衷心感谢！我们决心在党的十五大精神指引下，继续努力生产，以实际行动答谢你们的帮助和关心。此致敬礼！福龙乡乡委2010年11月6日表扬信表扬信是对在生活、工作和学习的某一个方面做出了奉献，发扬了风格的个人和集体加以表彰的书信。表扬信也是书信的一种，所以在格式上也和一般书信相同。不同之处在于，表扬信的正文一要写清被表扬者；二是讲明表扬的先进事迹；三要表达感谢之情，希望受表扬的人或集体发扬成绩，继续进步；四要宣传先进思想和事迹，号召大家学习以便形成良好的风气，提高全民的素质。【表扬信写作格式及范文】⑴标题一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信〞组成。位置在第一行正中。⑵称谓表扬信的称照应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志〞、“先生〞等字样，后边加冒号。⑶正文正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出以下内容。

①交代表扬的理由用概括表达的语言，重点表达人物事迹的发生、开展、结果及其意义。表达要清楚，要突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。

②指出行为的意义在叙事的根底上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种好思想，好风气，好品德。⑷结尾该局部要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。〞写给本人的表扬信，那么应适当谈些“深受感动〞、“值得我们学习〞等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼〞等结束用语。但“此致〞、“祝〞、“谨表〞、“向你〞等字写在正文末尾，其余的字，要另起一行，顶格写。⑸落款落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。【范文】表扬信尊敬的校领导：您好！首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬！事情是这样的：本人于2009年12月12日丧失钱包〔钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张〕,因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，第二天贵校三年级〔7〕班苗丽丽同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业根据暖气费收据联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。本人的感谢之情无法言表。苗丽丽同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，她的行动充分表达了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬，以示鼓励。让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德！再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬！此致敬礼！失主：张茂成2009年12月16日贺信贺信一般由标题、称谓、正文、结尾和落款五局部构成。【贺信写作格式及范文】⑴标题贺信的标题通常由文种名构成。如在第一行正中书写“贺信〞二字。⑵称谓顶格写明被祝贺单位或个人的名称或姓名。写给个人的，要在姓名后加上相应的礼仪名称如“同志〞。称呼之后要用冒号。⑶正文贺信的正文要交待清楚以下几项内容：第一，结合当前的形势状况，说明对方取得成绩的大背景，或者某个重要会议召开的历史条件。第二，概括说明对方都在哪些方面取得了成绩，分析其成功的主观、客观原因。贺寿的贺信，要概括说明对方的奉献及他的珍贵品质。总之这一局部是贺信的中心局部，一定要交待清祝贺的原因。第三，表示热烈的祝贺。要写出自己祝贺的心情，由衷地表达自己真诚的慰问和祝福。要写些鼓励的话，提出希望和共同理想。⑷结尾结尾要写上祝愿的话。如“此致——敬礼〞、“祝争取更大的胜利〞、“祝您健康长寿〞等。⑸落款写明发文的单位或个人的姓名、名称，并署上成文的时间。【范文】贺信××厂全体职工：喜闻十月二日是贵厂建厂30周年纪念日，谨此表示热烈祝贺!三十年来贵厂全体职工发扬了艰苦创业、自力更生、增产节约、多做奉献的可贵精神，不仅为祖国的工业建设提供了新产品，而且培养了大批技术人才，支援了兄弟单位。多年来，贵厂在技术力量方面，给我厂以无私的帮助和支援。为此我们表示衷心的感谢，并决心以实际行动向贵厂全体职工学习，努力钻研技术，提高产品质量，为到达同行业的先进水平而努力。最后，祝贵厂全体职工在四个现代化的新长征中取得更大的成绩。此致敬礼××厂×年×月×日建议书建议书是由个人或集体就某一问题提出确实实可行的建议或者提议、号召他人去做某事的一种书信。建议书的内容需包括以下一些方面：1.写建议书的背景原因和目的建议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚建议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布建议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明建议的具体内容和要求这是正文的重点局部。建议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需——写明。建议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。建议书的格式也包括五局部。标题：一般在第一行正中用较大字体写上“建议书〞三个字即可。另外也可以由建议内容和文种名共同组成。如“把零用钱捐献给灾区人民的建议书〞。称呼：第二行顶格写明受建议人的称谓。正文：另起一行空两格写明建议的背景原因和目的，写明建议的具体内容和要求，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体的要求是什么，它有哪些价值和意义都需一一写明。结尾：要说明建议者的决心和希望或者某种建议有号召力。落款：在正方的右下方写明建议者的个人姓名或单位名称及日期。【建议书写作格式及范文】⑴标题。标题一般直接写“建议书〞三个字，也可以由建议内容和文种名共同组成，如《关于ⅹⅹ的建议书》。⑵称呼。写称呼是为了明确建议的对象，一般要依据建议的对象而选用适当的称呼，如，“亲爱的同学们〞“广阔的青少年朋友们〞等。也可不用称呼，而在正文中指出。⑶正文。这是建议书的主体，可以分成两局部。第一局部要写明在什么情况下，为了什么目的，发出什么建议，建议有哪些作用、意义。建议书的发出旨在引起广泛响应，只有交待清楚举行这次建议的目的，人们才会理解、信服并自觉地行动。第二局部写明建议的具体内容和要求做到的具体事项，如应开展怎样的活动、做哪些事情、具体要求是什么、价值和意义是什么等都必须一一写明。此外，建议的具体内容最好分成条块写出，这样清晰明确、一目了然。⑷结尾。结尾要表示建议者的决心和希望或者某种建议。建议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。⑸落款。在右下方署名发出建议的集体或建议者的姓名，另起一行署上发出建议的时间。此外，还有考前须知：〔1〕内容应当符合时代精神，切实可行，与国家的路线方针政策相一致；〔2〕交代清楚背景、目的，有充分的理由；〔3〕措辞贴切，情感真挚，富有煽动性；〔4〕篇幅不宜过长。【范文】关于学礼仪、讲文明的建议书亲爱的同学们：伟大的中华民族自古就是礼仪之邦，对世界文明开展起着举足轻重的作用。为了弘扬民族美德，维护扬州市“联合国人居环境奖〞的美誉，培养适应时代的中国扬州人，使之德智双全、学创俱能、身心两健，我们初三年级将配合学校开展的“小手牵大手，学礼仪、讲文明〞活动，郑重向全校师生发出如下建议：老师们应以严格的标准学生，以优良的校风影响学生，以高尚的师德感染学生，以优美的环境陶冶学生，以崇高的典范鼓励学生，以扎实的课程知识开展学生，以丰富的活动提高学生，以现代的观念武装学生。同学们应认真学习《中小学生行为标准》和《礼仪读本》，树立现代文明意识，争做文明人；勇于向陋习开战，从身边小事做起，养成良好的文明行为习惯；勇于同各种有违道德标准的不文明行为做斗争，增强自己行为举止的自觉性和意志力，使自己真正成为和谐开展的人。让我们庄严宣誓：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献〞。在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。希望我们扬中树人的全体师生积极参与，从我做起，以身示范，团结一心，共同扫除“陋习〞，培养优良习惯，让扬州和我们的校园开遍文明之花，为建设文明校园、和谐扬州做出应有的奉献。光明中学全体师生2009年9月20日建议书建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。建议书也是指个人、单位、和有关方面，为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而建议大家一起做的事情，或提出合理化的意见。建议书只是作为一种想法被提出来，它必须被有关部门、领导批准认可后才能加以实施。所以建议书具有较强的可塑性，它不是最终的定文形式，它可以被修改，被增删，甚至被弃之不用，这要由具体的情况来定。如果你对班级建设或者学校的安排有好的建议，也可以写一份建议书交给老师。【范文】建议书尊敬的学校领导：每周星期一上午8：00，全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不标准，步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的气氛很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练，因而，我们向学校领导提如下建议：一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育；二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而标准他们的步伐和动作。三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。尊敬的学校领导，为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃，为了使所有升、护旗手的动作更加标准，请考虑一下我们的建议和请求吧！六〔4〕中队全体队员2010年4月10日决心书决心书是常用的一种专用书信文体。决心书是个人、集体、单位为响应上级号召而表示决心所用的文书。一般都是个人对组织和领导、下级对上级表达决心而用的。小学生的决心书一般是写给老师、家长、同学或自己看的。写决心书要注意格式：写标题时把“决心书“三字写大一些放中间；写内容时首先要写清写决心书的原因，接着写决心做到什么。写决心做到的具体事项和具体措施。这是决心书的主要局部，最好分条开列，每条各成一段，注意条理性。如果是递交的书信式的决心书，也要像一般书信的格式一样有称呼、正文、结束语、署名和日期；如果是当众宣读志愿，可以不写“此致敬礼〞之类的结束语。【范文】新学期开学典礼上的决心书各位老师，各位同学：大家好！我是三年级〔3〕班的张婷，很快乐能在开学典礼上发言。跨过了寒冷的冬天，度过了愉快的寒假，沐浴着温暖的春风，我们迎来了新的一学期。我首先向全体老师和同学们道一声：新年好！新的学期开始了，我们再一次相聚在可爱的校园。同学们对寒假生活也许都非常地留恋，可新的学期在等待着我们去拥抱、去挑战。把心收回来，做好充分的准备，用你的微笑去迎接新的学期。回忆过去，耕耘收获，我们倍感欣慰；展望未来，任重道远，我们豪情满怀。同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，我们决心做到五个关键词：一、认真：课前准备好学习用品，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，答复以下问题声音响亮，课间做有益游戏。二、积极：上课积极答问，不和他人说话，不做小动作。认真完成家庭作业。三、卫生：讲究卫生，服装整洁，见到垃圾随手捡起。四、守纪：下课不疯狂打闹，不骂人，不打架，不在教室、走廊上玩耍。不你追我打，不做危险游戏。五、文明：尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。让我们争做讲文明、讲卫生的好学生。同学们，想做大事，就必须从身边的点点滴滴做起。我也深深知道，语言代替不了行动，而行动是最好的语言。让我们用自己的行动来实现我们的诺言。请大家看我们三〔3〕全体同学的行动吧！谢谢大家！三〔3〕班全体同学2010年3月22日申请书申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书，是个人对组织、下级对上级、一般单位对主管部门有所请求而写的。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入团申请书，入党申请书等。申请书一定要将重点突出，申请的理由，申请的目的，包括请求上级办什么事，用词要严谨。申请书除第一行居中写申请名称外，其佘局部与一般书信的格式相同。请求的事情一定要写明确，理由要充分，言辞要恳切【申请书写作格式及范文】〔1〕标题：第一行居中写明“申请〞或“XXX申请〞，加上标明性质的字样。〔2〕称呼：换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名或者组织名称，后用冒号。〔3〕正文：另起一行空两格写申请内容。内容应包括三个方面：第一，申请什么，要求批准什么；第二，提出申请的目的和理由；第三，说明自己的态度〔或决心、愿望等〕。〔4〕结尾：写表示敬意之类的专用语。〔5〕署名。〔6〕日期。【范文1】入队申请书尊敬的少先队组织：我是一年〔1〕班的学生汤楚婷，从开学到现在，我从不迟到旷课，并及时的完成老师布置的作业。我很积极的参加班上和学校组织的活动，并且从老师和同学身上学到许许多多的东西。看到高年级的哥哥姐姐每天带着红领巾去上课，我非常的渴望有一天我也能像他们一样，成为一名少先队员。带上鲜艳的红领巾。在我成为少先队员以后，我会继续努力地学习，并且会更加团结友爱同学。争当作一个德、智、体全面开展的好学生，成为一名合格的少先队员。恳请老师批准为盼！！此致敬礼申请人：汤楚婷2008年12月13日【范文2】入团申请书敬爱的团支部：中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。我是六年级〔4〕班的学生，我认为自己已经是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我恳求团组织认真考虑和评议上我参加团的大家庭，发扬团的优良传统。做一名优秀的团员。我向团组织申请：如果我被录取了，我会用实际行动来证明，用力求完善的态度来完成团教给的任务。并且决心维护团组织，遵守团的章程、遵守纪律，做一个先进的团的好帮手。如果团不录取我，我会认真改良自己的不完善之处，继续为下一次入团时机作出充分的准备。此致敬礼六年级〔4〕班学生：杨振2010年3月16日证明信证明信是组织〔单位〕证明有关人员的身份、经历、学历或某件事情的真象而写的证明。【证明书写作格式及范文】⑴标题：“证明〞或“有关**问题的证明〞。⑵称谓。⑶正文：被证明的事实。⑷结尾一般写“特此证明〞。⑸出具证明的单位署名、日期，加盖公章。【范文】证明修远县光明中学：你校张伟明同志2003年至2005年曾在我校学习，成绩合格。特此证明。此致敬礼！华南文理学院2007年8月6日2、凭证便条类请假条请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。从小学、初中、高中到大学乃至参加工作，你都可以用到这种文体。请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个局部。第一行居中写“请假条〞三个字，这是所有应用文的通用要求，用来说明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，这个地方要尊称，比方“敬爱的〞、“亲爱的〞等。正文前空两格，包括请假的原由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好，落款包括请假人和写这张请假条的时间。【请假条写作格式及范文】〔1〕标题：第一行居中写明“请假条〞。〔2〕称呼：第一行顶格写，后用冒号。〔3〕正文：另起一行空两格写请假内容，交代请假原因、请假起止时间、请求准假等。〔4〕署名。〔5〕日期。【范文1】〔病假条〕：请假条敬爱的王老师：我昨天路上淋了雨，着凉感冒了。医生嘱咐我请假三天治疗。特地向您请假。此致！敬礼！请假人：王东2023年3月15日【范文2】〔事假条〕请假条班主任李老师：我爷爷要去澳大利亚看望我的叔叔，明天上午启程，我们全家决定去机场送他。我明天上午请假一上午，下午准时到校上课，希望您批准。此致！敬礼！学生：李博2010年5月20日留言条在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种条子就是留言条。留言条的格式分四局部：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清年、月、日。【范文】留言条小明：你借给我的《故事大王》我拿来还给你，你不在，我就放在了你的书桌上，谢谢你借给我这本书，很有趣。你的好朋友：小强4月17日借条借条是你借对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证。你再把物品归还对方的时候，借条就同时作废了。借条的格式包括标题、正文、落款等几个局部，其中正文要详细记录谁、什么时候，向谁借了什么物品，方案什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。【借条写作格式及范文】⑴标题：应在文档正中〔第一行中间位置〕写借条的名称：“借条〞或“今借到〞字样，如果替别人代借，应在“借〞前加“代〞字。借条〔今借到〕⑵正文：首先写明被借单位名称或个人姓名，其次写明所借财物名称和数额，最后写明归还的具体期限。注意：所有数据均应注明人民币大写，并且前后不能留空，中间不能换行，否那么极易被修改，导致不必要的麻烦。物品一定要注明品种、编号和特性。⑶正文结束后，另起一行空两格写“此据〞。⑷落款。包括借财物单位或个人签名，年月日。单位借款、借物应加盖公章，并标明经手人的姓名，还可加盖私章。【范文1】借条今从××〔所借处〕处人民币XXX元〔数量〕，大写XX整〔注意加整〕。本年12月31日前归还。此据借款人：×××〔签字或盖章〕2004年6月5日【范文2】借条为参加艺术节，我班借用学校体育组运动服捌套，演出后〔12月18日〕即归还。

此据

经手人：高二〔1〕班王雨

2005．12．14收条收条是你收到对方物品的时候，写给对方的一个书面凭证，来证明某个物品已经由对方交到了你的手里。收条的格式和借条类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的什么物品。如果该物品有什么方案中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。【范文】收条今收到三年级二班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元，是该班全体同学为玉树地震捐献的。等我们班捐款活动结束后，我会将两个班的款项合在一起交给教导处。三年级〔1〕班生活委员：宋超2010年4月22日领条领条一般用于班级和学校、个人和年级之间，比方学校给每个年级发了清洁用品，你代表你们班去领取，当你如数领取到清洁用品后，为了留存以作证明，可以写一张领条交给学校。又比方班级给每个人发放一顶帽子，当你领到帽子的时候，也可以写一张领条交给生活委员，证明你的帽子已经领取过了。【领条写作格式及范文】⑴领条是领到物品的单位或个人，写给物品发放方的文字凭据。⑵写领条时，首先要与物品发放方当面点清所领物品的品种和数量。其次，要注意按领条的结构书写。⑶领条的结构与收条、借条的相同。特别强调：领条的正文内容要写清发放物品的单位(或个人)的名称、领到什么物品、数量和品种多少等。重要的领条署名时，既要写领物人所在单位的名称，加盖公章，还要写领物人的姓名。【范文1】领条今领到教务处发给我们班的拖把2个、扫帚4个、抹布2条。此据三年级〔3〕班：王琳2010年2月27日【范文2】领条今领到XX县教育局发给的XXXX年下学期学生课本肆佰叁拾套。此据。XX县XX小学(公章)经手人：XXX(签名或盖章)XXXx年X月X日欠条欠条是欠某单位或某个人的物或款而写的欠据。它是收物(或收款)者向欠物(或欠款)者索取所欠物(款)的依据，也是欠物(款)者还清所欠物(款)的凭证。欠条的结构与收条、借条的相同。【范文】欠条今欠XXX装潢公司装修费贰仟陆佰元整。定于XXX年X月X日前付清。此据。欠款人：XXXX年X月X目3、告启类通知通知就是指把有关事项告诉大家，包括学校领导、党团组织以及各班委将某种规定、情况、事项告诉有关班级或同学的文件。通知要在第一行的正中写上“通知〞字样，有时可把通知的性质标出来，如“紧急通知〞、“会议通知〞等。通知的正文要写清时间、地点、事件要求、谁参加以及考前须知。写时要周密考虑，所有有关因素都必须写清楚。如果通知的内容较多，注意要把要求和措施局部交待清楚，可以考虑分条也可以用小标题的形式编写，便于理解。最后，在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。【通知写作格式及范文】〔1〕标题：第一行居中写明“通知〞或“关于XX 的通知〞。〔2〕称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。〔3〕正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。〔4〕署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。〔5〕日期：写在署名下一行的右边。【范文1】通知3月5日〔星期五〕下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。少先队大队部3月1日【范文2】通知各班班主任和政治老师：经学校行政研究决定，定于10月16日下午三时在党支部办公室召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工作问题。请充分准备意见，准时参加。党支部办公室2010年10月12日【范文3】关于开展“六一〞儿童节庆祝活动的通知各小学、幼儿园：2010年6月1日国际儿童节即将来临，为了组织好今年“六一〞国际儿童节的各项庆祝活动，使广阔儿童度过一个快乐而有意义的节日,现就全区“六一〞儿童节期间有关活动要求通知如下：1．各学校、幼儿园要抓住“六一〞这一有利时机，结合本单位实际，精心部署，周密安排，广泛组织开展丰富多彩、形式多样、意义深远的“六一〞庆祝活动，让儿童在参与中体味快乐，受到教育，促进其全面健康和谐开展。2．各学校、幼儿园要按照实践育人的要求，根据不同层次儿童年龄特点，创新活动形式，拓展活动载体，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的思想道德宣传实践活动，引导广阔儿童从小树立远大理想信念，培养积极健康的道德情感、正确向上的价值趋向和良好的道德行为习惯。要针对儿童思想道德建设存在的突出问题，出实招，办实事，形成合力，着力解决一些具体问题。3．“六一〞期间，各学校、幼儿园要通过播送、电视、报刊、网络等媒体，运用宣传栏、专栏、座谈会、报告会、文艺演出等形式，集中开展“六一〞庆祝活动的宣传报道工作，大力宣传加强和改良未成年人思想道德建设的丰硕成果，努力创造良好的社会环境、文化环境和家庭环境，推动未成年人思想道德建设工作的深入开展。4．各学校、幼儿园要以不同形式对社会和家长开放，并主动邀请镇、区及相关部门领导参观学校，向社会、家长和领导展示教育成果。今年“六一〞期间，我区开展的全区性活动主要有：绿港小天使艺术团在杨镇中小举办庆“六一〞文艺演出；幼教系统在顺义影剧院举办庆“六一〞专场演出；区领导将深入到局部学校、幼儿园慰问。请各校〔园〕积极配合，同时结合本单位实际，高度重视、精心组织，深入开展“六一〞庆祝活动。各单位在组织开展庆祝活动时，要制定详细的平安预案，加强平安教育。各单位要将庆祝活动开展的情况以信息形式上报教委办公室。教委办公室2010年5月08日启事当我们要向人们说明一件事或有什么事要请人们帮助时，就可以写一个启事张贴出去。启事的标题要写明启事的名称，这主要由启事的内容决定，如内容是征文，那么名称写明“征文启事〞。名称字体应大于正文字体，居中写。启事有招领启事、寻物启事、招聘启事、征稿启事等多种。【启事写作格式】(1)标题：第一行居中写明“XX启事〞。(2)正文：另起一行空两格写启事内容，交代有关事情的原委和目的，提出要求和希望，说明有关考前须知及办理程序等。有些内容那么不应写具体明确，如“招领启事〞中有关失物的详情，以防冒领。⑶落款：包括署名、日期。分两行写在正文右下方，一行署名，一行写日期。⑴寻物启事寻物启事，是指单位或个人丧失东西后，希望他人帮助寻找而使用的应用文体。寻物启事按照失主的身份可以分为两种，一种是由于个人遗忘或不慎将东西遗失而写的寻物启事，另一种是由于单位遗失了东西而发布的寻物启事。寻物启事传播的形式：可以贴在失物地点、单位门口、大街上，也可刊登在报纸上，或者通过电视台、电台播发。寻物启事内容一般包括以下几项内容：其一，写明丧失物的名称、外观、规格、数量、品牌等，同时要写明丧失的时间和具体地点。其二，交待清楚拾物者送还的具体方式，或注明发文者的详细地址、联络方式等。其三，寻物启事是求人协助寻找的，故除文中写些表谢意的话外，还可以写明给以拾到者必要的酬金之类的话。寻物启事一般包括标题、正文、落款三项内容。【寻物写作格式及范文】1．标题。〔1)缘由加文种组成，如《寻物启事》。〔2)由文种加丧失物品名构成。如《寻启事》、《寻钥匙启事》、《寻公文包启事》等2．正文。正文一般包括以下三层内容：〔1)写清丧失物品的名称、数量、形状、质地和丧失的时间、地点等；〔2)写寻物者的单位、姓名、住址、号码、邮政编码等；〔3)如有必要还可以写明给予酬劳之类的话语。3.落款。署上发文单位的名称、个人姓名等，并署上发文的日期。【范文1】寻物启事本人不慎，于2007年3月5日XXX公司黄力2007年3月5日【范文2】寻人启事12月18日上午10时左右，我带女儿去金鹰商厦购物，女儿不慎走失。女儿叫王晓，3岁，身高60厘米；圆脸，双眼皮，头上夹一大红色蝴蝶结发卡，上身穿鹅黄色羽绒服，下身穿红色绒线裤，脚穿红色皮鞋。如有人发现或知道线索，请速与我联系，一定重谢。联系：xxxxxxx，：xxxxxxxxxxx。王××2005．12．19⑵招领启事招领启事那么是拾到东西或收留了走失者的个人或单位，为寻找失主而使用的启事。写法和寻物启事根本相同。须注意的是：如果是拾到钱物，正文局部要写明拾到的时间和地点，但不能写明钱的数量和东西的特征，以防冒领；如果是收留了走失者，那么一定要具体介绍其性别、大致年龄及外貌特征等，以方便失主区分。【范文1】招领启事昨天下午活动课，我班×××同学在操场主席台南侧跑道上拾到票夹一只，内有手表一只，银行卡一张，人民币假设干。希望失主到班主任×××老师处认领。高三〔1〕班2005．12．1【范文2】招领启事昨天下午4时左右，我公司收留一位迷路的老年妇女。大约70岁左右；山东口音；上身穿藏青色棉袄，下身穿黑色裤子，脚上穿黑色棉鞋。据本人称前来探望在一工厂做工的儿子，外出闲逛，迷失了回家的路。希望她的儿子速来我单位将其母亲领回，也希望知道此情况的熟人速转告他的儿子。联系：xxxxxxx。联系人：×女士。××××公司2005年12月5日⑶征文启事(一)标题征稿启事的标题可以有几种构成方式。• 1、由事由直接构成。如“征文〞、“征稿〞。• 2、由文种名称和事由共同构成。如“征文启事〞。• 3、由具体内容、事由、文种名构成。如《“爱我中华绿化城市〞征文启事》。• 4、由征文单位、内容、事由、文种名共同构成，如《某某杂志社爱情散文作品征文启事》。(二)正文征稿启事的正文一般要求写明以下几项内容：• 1.写明征文的原由、目的、征文单位征文要把征文的意图交待清楚，这样可以使作者对这次活动的意义有充分的认识而积极投入参与，同时写明举办征文的单位可以增强征文活动的可信性，增加作者的信任感。• 2.征文的具体要求征文的具体要求视征文的情况而定，通常可以包括以下一些内容：作者的条件，征文的内容范围，体裁，字数，征文的时间等。• 3.征文的评选、评奖方法要在该局部说明评选稿件的具体方法，如评选的时间，评委的组成，评选的各种奖项情况等。•4.对投递搞件的具体要求及方法(三)落款注明征文举办单位的名称，发文日期。假设标题或正文中已显示主办单位，此处可以省略。在报纸上发表的征文，也可不必再写年月日。【范文】《国庆特刊》征稿启事为了欢庆中华人民共和国60华诞，学校领导讨论决定，我校出一期“国庆特刊〞。希望全体同学踊跃投稿。具体要求如下：⒈内容能表达我们年轻一代对祖国对党的无限热爱之情，体裁不拘。⒉500字左右，要用稿纸誊写清楚。⒊稿件请于9月20日前交给宣传委员黄玲玲同学。光明中学校报编辑组2009年8月15日4、日记、笔记类日记日记属于记叙文性质的应用文，日记的内容来源于我们对生活的观察。因此，可以记事，可以写人，可以写状物，可以写景，当然也可以记述活动。但凡自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢？不是的。应该也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉。随心所欲--想到什么就写什么。创造一个轻松的阅读环境便已足够。虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。【范文】2月2日晴星期二晚上，我和小奇奇、李逸一起去新落成的紫金大桥玩。紫金大桥坐落在防洪堤边，气势雄伟。远远望去更是灯火辉煌。那笔直的桥塔就像一个擎天巨人，拉着近百根钢索，支撑着整座大桥。桥梁边缘安装着近千盏荧光灯，一会儿蓝色，一会儿红色，一会儿绿色，一会儿又变成了鲜艳的淡紫色。灯光一闪一闪的，仿佛在与月光比美，与繁星争辉。据说这些超凡美丽的灯光消耗了2400万元人民币。听到这个数字，我沉思：这笔巨额的钱可以让多少穷得不能上学的小朋友重返校园，可以让多少没饭吃的孩子有饭吃，还可以……政府花的这笔钱是值得还是不值得？后来我想到，丽水市现在能在紫金大桥上安装这么贵的进口灯，不正说明了丽水的事业建设和经济正在飞速开展吗？那么，那些贫困的孩子不也有脱离贫困的希望了吗？读书笔记读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录下来，或为了把文中的精彩局部整理出来而做的笔记。写读书笔记是训练阅读的好方法，对于深入理解、牢固掌握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。最简单的一种做读书笔记的方法是“摘抄法〞。所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。读书笔记的形式除此以外，还有写读后感或读书心得、内容鉴赏、探讨主题、评论人物、评品语言等。【范文】读《命运》有感前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元〞，另一个为“乞丐〞。二十年后，当初的“状元〞成了乞丐，而“乞丐〞却成了“状元〞。上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。〞看了这段话，我很受触动。把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它的！只要你愿意5、事务类方案写方案是指对未来一定时期内某项工作预先拟定的具体内容和步骤，也就是在做一件事情之前，或者对于接下来的一段时间，所要进行的活动的安排。比方读书方案、寒假方案等等。做方案可以让你成为一个胸有成竹的小朋友，在事情发生之前就有准备，不至于手忙脚乱。方案包括制定方案的目的、内容、步骤、方法。方案不必安排得太紧凑，只要大致列出要做的事情就可以了，不能把一天的时间都安排得满满的，要留出一定的缓冲时间，这样有利于方案的有效执行。【范文】2023年寒假学习方案寒假就要开始了，根据爸爸妈妈的要求，为了能过一个有意义的寒假，为五年级有一个好的开始！我决定拟一个寒假方案！我一定按方案做。第一条：每天早上6：00起床，晚上9：00睡觉。第二条：起床跑半个小时的步，然后每天坚持户外活动两个小时。第三条：每天背诵作文范文精彩片段2段；第四条：每周1篇命题作文；周记一周一篇，完成时间自选。第五条：电脑中学习新概念英语第一册半小时/天；第六条：每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动形式含逛商场，骑自行车郊游，爬山，游公园等；一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。第七条：语文、数学的作业要同步进行。第八条：每天写一篇小字，如果时间宽松，再练毛笔字每天一张。另外，对于我的压岁钱，我要拿出２０％作“流动资金〞，３０％交学费。〞５０％捐给希望工程。如果以上我都完成得很好，那以后我就给自己做很多的方案，这样我就能成为一个很优秀的学生。总结总结通过对工作过程的回忆，对工作得失的分析，将工作中片断的、零星的认识变成有条理性的认识，从中找出有规律性的东西，以利于发扬成绩，克服缺点，力争把以后的工作做得更好。总结与方案是分不开的。方案是任务执行前所制作的实施蓝图，总结是任务完成一局部或全部完成时对蓝图的重新审视。正文是总结的核心局部，内容一般有：根本情况；成绩、经验和体会；存在问题和教训；今后的努力方向。成绩要写具体，经验和体会要求条理化。如果是集体的总结，还要先交集体讨论，搜集材料，列出大纲，再由执笔人写出来。写好后还要交给大家讨论提意见再定稿，以便提高总结的质量。【范文1】六年级〔4〕班班级工作总结汪桂庄一、班级根本情况回忆：本班共有学生63名，大多数学生是独生子女，在家里是小皇帝，自理能力较差，习惯方面不很好。但他们个性强，具有强烈的竞争意识、自我表现意识。总的说他们已经适应了学校的生活，知道遵守学校的纪律，能够按部就班的学习，具有集体荣誉感，班级意识和与同学和谐相处的良好人际关系，知道为他人和班级着想。但有的学生学习习惯不好，不能按时完成作业，有时和同学闹矛盾，还需要做大量的工作。二、分管工作完成情况：1、严格要求，抓紧德育建设。作为一名小学老师，我们不只是教给学生知识，更要教会他们做人，做一个有道德的人。我们要教学生学会爱，爱家人，爱朋友，爱他人，爱自己，爱祖国。教他们学会负责：对自己负责，对他人负责。做好自己的事情，不做违反道德的事，言出必行，心胸坦荡。在品德与生活课上，我们一起回忆了屈辱的历史，为侵略者的可耻罪行而悲愤，为受苦受难的国民深深地同情。我们一起欣赏了祖国源远流长的历史，悠久灿烂的文化，畅游了祖国的大好山川，也畅想了祖国美好光辉的未来。通过这些学习，学生坚决了热爱祖国，热爱人民的感情，为祖国自豪，愿意做力所能及的事情，来为国争光。班会活动，因为以前我的认识缺乏，没有能够抓住好的时机进行思想教育，后来，在校领导的批评之后我也认识到，班会课的作用是举足轻重的。所以，早利用每周一次的班会时间，响应学校号召，进行培养良好行为习惯养成教育、文明礼仪的教育等。同时，间周结合班级实际情况，总结班级情况。评选“每周之星〞，奖励各项优秀生，鼓励进步生。也指出存在问题，提出下周努力的方向。比方，有一个孩子与家长发生矛盾，我们在一起讨论这个话题，大家畅所欲言，表达了与家长之间沟通上存在的问题，给父母写出了情真意切的信，感谢父母的养育，也诚恳地提出了自己的意见。良好的纪律是学习的前提，在纪律上我一直严格要求。无论是课堂还是课间，无论是室内还是室外，我都严格要求学生做到遵守纪律，严于律己。对一些淘气的学生，相对要花费更多的功夫，才能取得良好的效果。2、平安工作平安教育常抓不放松，时时讲，事事讲，增强学生的平安意识，提高学生自我保护的能力。3、习惯养成教育、纪律方面利用班会晨会队会集中对学生进行《小学生守那么》《日常行为标准》的教育，教育学生在学校做一个合格学生。设置了专门的纪律班长，负责好班级的纪律。及时和各科任老师沟通，了解班级中的纪律情况。4、劳动、卫生方面积极配合副班主任老师做好班级的劳动和卫生工作，周二按时对班级进行卫生大扫除，平时多检查多催促，一身作那么，教育学生不乱扔废纸，注意保持个人和班级的卫生。5、待转化生转化认真分析待转化生的情况，积极做好他们的思想工作，及时帮助他们，给他们更多的关爱，及时和家长取得联系，共同教育学生。6、家访经常利用、纸条、开家长会等方式和家长取得联系，和他们探讨教育孩子的方式方法，向他们宣传新的教育理念和方法，争取家长的支持、配合，开展好家庭教育。三、班级活动：各种各样的活动既能丰富学生的生活，又是对学生进行教育的良好载体。本学期结合学校的工作，在班级中开展了以下活动：1、教师节，我向老师表爱心2、书法、绘画、手工制作、手抄报、体育节比赛。3、感恩教育手抄报、征文、演讲比赛。4、看看我的典范活动。5、美德少年、平安教育。6、家长会四、班级成绩和特色：学生在各项活动中表现得都很出色，为班级争得了荣誉。五、班级管理经验：1、组织学生开展有意义的活动，参与学生的活动，在具体的活动中进行的教育才是最有效的教育，学生才会接受。2、赞美孩子。不管是开家长会，还是平时和家长联系，一定要真心实意地赞美孩子，让家长对自己的孩子有信心有希望。3、善于表达对学生的关心和保护。每个老师都爱自己的学生，但学生不见得懂得你对他们的爱，因此，我们要利用一切时机和学生接近，向他们表达你对他们的关心和保护。4、给每个学生发光的时机。不管是学校组织的活动还是自己班级组织的活动，我都放手发动学生，让每个学生东行动起来，参与到活动中去，让他们都有字的自豪的地方。而不是指定几个学生，其他学生无动于衷。5、善于倾听学生的心声，拉近和学生的距离，做学生的好朋友，好帮手，好伙伴。六、缺乏之处：工作中有时不够冷静，缺乏细心耐心，对待学生有粗暴现象。对待转化生关心不够，不能持之以恒的帮助。对班干部的工作指导的不够及时。七、今后努力方向：明确班主任就是为学生效劳的，对学生的任何问题都要耐心，都要放在心上。我一直把为学生创造良好的学习生活环境为目标，因此，我注重良好班风的形成，积极协调学生之间的关系，让他们自由健康的成长【范文2】期中总结大会优秀学生代表发言六年级优秀学生代表:徐艺萍亲爱的老师,敬爱的同学,大家好!在落叶纷飞,万物凋零的初冬,我站在这令人瞩目的领奖台上,心情异样冲动,因为这几个月以来所有的付出终于得到回报.看到今天的成绩,我要感谢细心呵护我的父母,感谢淳淳教导我的老师,感谢默默关爱我的同学们.是你们给了我信心和力量,是你们让我看到了希望.在此除了感谢你们,我更想和大家交流一下学习方法.我的成功离不开老实的学习态度,一位作家说过:"态度决定一切."一个拥有良好态度的人,也才会认认真真做好每一件事,并且指导认真做好这件事当作是自己的使命,那么他的生活之路就会宽广,我们的学习也是如此,我们要把学习当作是我们自己的事,认认真真地学好,那我们才有可能走在别人的前面.我的成功离不开正确的学习方法.一个好的学习方法比方一把翻开成功大门的钥匙.不同的科目也应该采用不同的方法.对于文科,我们应该多多阅读课外书籍,增强理解与感情能力.对于理科,我们应该勤动脑,多思考.当然你也可以根据自身情况采取适合自己的方法.我相信一个好的学习方法一定会使你终身受益.我的成功离不开勤奋,伟大的创造家家爱迪生曾经说过:"天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感".天才在于勤奋.一个人无论有多么愚笨,勤奋的种子终究会为他带来一份收获.只有勤奋努力的学习,他才能登上知识的顶点获得无穷无尽的宝藏.因此我们就要把握住平时的每一分每一秒来学习.我的暂时成功归功于这些因素.虽然这次小小的成功给我带来无尽的荣耀,但我不会沉迷于一次小小的成功中,这一次成功已成为过去,一切从零开始,在今后我会倍加努力,让我的人生写下更多辉煌而又灿烂的篇章!调查报告调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。调查报告的特点是：〔1〕写实性。在占有大量现实和历史资料的根底上，用表达性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的根底。〔2〕针对性。调查报告有比拟明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的，所以反映的问题集中而有深度。〔3〕逻辑性。调查报告是以对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物开展变化的原因，预测事物开展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。调查报告主要有以下几种：〔1〕情况调查报告。是比拟系统地反映本地区、本单位根本情况的一种调查报告，供决策者使用。〔2〕典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。〔3〕问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据。调查报告一般由标题和正文两局部组成：〔1〕标题。标题可以有两种写法。一种是标准化的标题格式，即“发文主题〞加“文种〞，根本格式为“××关于××××的调查报告〞、“关于××××的调查报告〞、“××××调查〞等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题〞加“文种〞的标准格式，如《高校开展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用标准化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。〔2〕正文。正文一般分前言、主体、结尾三局部。①前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或根本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致开展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等根本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。②主体。这是调查报告最主要的局部，这局部详述调查研究的根本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和根本结论。③结尾。结尾的写法也比拟多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改良工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。写调查报告要注意几点：第一，深入调查，大量、详细地占有材料。第二，认真分析，找出有规律性的东西。第三，鲜明地提出自己的观点，做到观点和材料的统一。第四，有点有面，有叙有议。调查报告靠事实说话，因而要有实际材料做事例和数据，既要有一般情况，又要有典型事例。但事实也要有议，没有议，就成为简单的材料罗列了。第五，语言简洁，数据准确。调查报告的用词要恰如其分，注意分寸，切勿用模棱两可的词语；调查报告的数据一定要准确。【范文1】关于人民小学校门口脏乱情况的调查报告一、问题的提出人民小学校门口环境污染严重，交通也堵塞得很厉害，给周围居民生活带来的不便，对我们学生的生活也有影响。对此，我们进行了调查。二、调查方法1、询问校门口值日干部，了解每天校门口的垃圾。2、调查校门口流动人口。3、调查门口交通堵塞的原因。三、调查情况和资料整理信息渠道调查的方面具体内容校门口值日干部了解校门口垃圾每天校门口都会有垃圾，食品垃圾最多，又最不卫生，什么卫龙呀，什么开胃牛，学生都很爱吃，不仅有食品垃圾，还有“白色污染〞，比方塑料袋、食品盒等等，这个污染也很严重。小组调查研究调查校园流动人口每小时至少走过100多人，小摊贩较多。小组调查研究调查校门口交通堵塞的原因学生上学放学车辆较多，小摊贩又摆路边摊，占位置，学校出来刚好又是一条街道，人口又多，造成交通堵塞。四、建议建议市政府多加监督管理，并派一些人员来巡逻，及时制止路边摊的无证经营。提倡“保护环境〞，让小学生不去买垃圾食品。五、措施1、希望校长教育学生不买垃圾食品。2、希望校门口值日干部多加管理，及时制止小学生买垃圾食品。3、希望老师能给学生讲垃圾食品是怎么生产的，并讲垃圾食品的危害。浙江省永康市人民小学五年级：金可欣【范文2】五年级(3)班学生课外阅读情况的调查当今社会，是信息时代，是知识更新极速的时代，一切都在飞速开展着。对于现在的学生，课本上的知识已经满足不了我们的求知欲望，于是，课外读物成了我们获得知识的重要来源。为此，我对本班同学课外阅读情况作了一次调查。现将调查情况整理如下：一、根据同学们学习成绩的不同，阅读的课外读物也不尽相同。从我调查的四五个“品学兼优〞的学生来看，他们经常阅读的报刊大多在五种以上，读过的书都有好几十本。他们读书的特点是：与课本紧密相联。作文世界、数学大王、动物世界、课间美文以及常识性读物。成绩一般的同学看的多数是《故事大王》、《十万个为什么》、《中外名人故事》等书刊。从这些读物中可以知道很多课外知识和事情。班里的“万事通〞王刚的周围总是有很多男生，就是因为他有讲不完的故事和新闻。十来个成绩比拟差的同学，有四分之三都不喜欢看书，他们认为看书浪费时间。这可能也是他们成绩比拟差的一个原因吧。二、根据性别的差异，男女同学对课外读物的选择也不同。一些女生热衷于童话、故事、寓言的书。因为女生性格文静，感情细腻，所以童话最能吸引她们。男生生性好动，他们喜欢看武侠小说，常常爱不释手。从这个调查中可见，阅读好的、适宜的课外读物对同学们学习能起促进作用。因此，建议老师要引导和鼓励学生在课余时间多看有意义的书籍，以扩大和提高同学们的学习知识。2010年4月29日会议记录会议记录，就是由记录人员将会议的组织情况和具体内容记录下来，以便会后对提出的问题加以整理、分析研究、以及检查决议执行情况。会议记录要求：l、准确。如实地记录别人的发言，不管是详细记录，还是概要记录，都必须忠实于原意，不得添加记录者的观点、主张，不得断章取义，尤其是会议决定一类的内容，不能有丝毫出入。2、要点不漏。记录的详与略，视情况而定。一般地说，决议、建议、问题和发言人的观点、论据材料等要记得具体、详细。一般情况的说明，可抓住要点，略记大概意思。3、始终如一。这是记录者应有的态度。是指记录人从会议开始到会议结束，都要认真负责地记到底。4、记录会议的最终结果，如会议的决定、决议或表决情况等。5、注意格式。一般有：会议名称；会议根本情况，包括时间、地点、出席人数、主持人、列席人、记录人；会议内容，包括发言、报告、传达人、建议、决议等，这是会议记录的重点局部。【范文】小学生座谈会记录时间：2023年5月17日上午主持人：班主任参加对象：班主任，局部学生家长会议主题：为了孩子的未来过程记录：一、班级小主持人致欢送辞。二、班主任向各位家长说明这次开家长会的意图：1.培养良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。2.加强对孩子双休日和假日的监管，严格限制小孩进网吧。3.加强家校、家班联系，寻找教育孩子的最正确方案。三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。1、介绍学校的根本情况及班级学生人数，整体情况。2、表扬学习、卫生、纪律、品格各方面表现突出的学生。六、家长发言，交流。刘傲家长发言：对孩子多尊重，多引导，多施爱，而不溺爱。家长1.孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)……家长2学生上学前要零花钱，不给钱不到校……家长3.教育学生如何做人，再教育学生如何做学问……家长4.孩子的个人卫生意识太差，希望老师多教育……家长5.孩子有时上网，作为祖辈监管无效，请教师多引导……七、学生发言：1.希望家长能遵守自己的诺言，做好孩子的第一任老师，从言行上做孩子的表率……2.希望家长能多和孩子沟通，而不要一味的赚钱，冷落了孩子，希望各位家长能关心孩子的心理健康方面的成长……3.希望家长能给孩子学习的空间。(如：晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。)八、教师与家长共同探讨解决的方法。1、加强良好的习惯的养成和催促.2、对于卫生习惯太差的学生，家校共同配合加强检查、指导、催促。3、加强家校联系……九、班主任总结十、道别这次家长会总的来说非常有意义，感谢家长对班级工作的支持，配合学校教育共同培养下一代，为孩子的未来共同努力。演讲稿、发言稿演讲稿是为演讲准备的稿子，是讲演者把自己认为正确的主张、看法、分析和判断向听众阐述的文稿。演讲稿的特点：第一，弄清楚演讲的场合和听众。不能把欢送稿写成欢送稿，还要考虑到听众的水平，文辞深浅要适宜。第二，立论正确、材料典型、事理结合。第三，演讲是面对听众的，是以宣传主张为目的，任何好的宣传不仅要以理服人，而且还要以情动人。所以，演讲稿应写得感情诚挚而又热烈。第四，用词上要准确、鲜明、生动，而且强调口语化。写好发言稿，最为关键的是根据不同场合的不同要求，切合具体的需要、具体的情境。即你发言的目的是什么，你要让听者从你的发言中知道什么，受到怎样的情感感染……你必须在写之前把握准确、明了。发言稿的内容，最重要的是要根据具体需要、具体情境而定。写作时的思路当然也要依据具体需要、具体情境来设计。根据小学生的习作内容范围，我们大致可以从以下几个方面考虑：1、竞选性发言稿：要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学效劳。2、表彰性发言稿：要讲清楚我是如何取得成绩的，在取得成绩的背后得到了哪些人的帮助、支持，并表示由衷地感谢之情；同时还要讲清楚取得成绩之后，我打算怎样继续努力，戒骄戒躁，争取更大的成绩。3、表决性发言稿：这类讲话稿重点要讲清楚我为什么要这样做，以及怎样做得更好。4、联欢性发言稿：在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。5、祝贺性发言稿：要讲清楚为什么要祝贺，代表什么样的人前来祝贺，尽量表达出对取得成绩的对象祝福之情、赞美之情，并祝福其取得更大的成绩。6、发动性发言稿：要讲清楚发动的主题，提出具体做法的建议，根据对发动对象的充分了解，表扬先进，鼓励后进，并鼓励、希望发动对象努力地按照发动的要求去做。【范文1】演讲稿诚信伴我同行尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好，今天我演讲的题目是“诚信伴我同行。〞站在国旗下，举目仰望那高高飘扬的红旗，眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的幅员。心中不禁感想万千，每当这个时刻，我们都沉浸在雄壮的国歌声中，庄重而严肃的向祖国，向国旗默默许下自己的志愿。新一代的我们身上担负着千斤重担，我们作为祖国最珍贵的财富，首当其冲的一条就是要讲诚信。诚信是什么？农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实；老师说，诚信是师生间白玉般纯洁的感情；工人说，诚信是辛勤劳作下生产出质高价优的产品。简而言之，诚信是个人的立身之本，民族的存亡之根。翻开我们中华民族五千年的文明史，会发现，以老实守信为做人根本的故事比比皆是。同时，我们也看到，因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来：商纣失信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但亡了国，还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江；吴三桂失信，留下千古骂名……。所以，以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本。诚信对于一个人很重要，对于一个国家那么更为重要。一个不讲诚信的个人是社会的危险品，而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀。因此，我们小学生更应身体力行，从我做起，这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任。作为未来祖国的主人，我们面对的是一个新科技、新信息、新体制不断涌现，竞争日益剧烈的信息时代。要想使自己能够适应于这个时代，使我们的民族立于这个竞争的世界，就必须老实守信。同学们，诚信做作业，诚信考试，诚信待人，让我们从身边的小事做起，让诚信无处不在。让我们同声呼喊“诚信伴我同行！〞谢谢大家！【范文2】演讲稿珍爱生命，平安从我做起敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好！今天我演讲的题目是《珍爱生命，平安从我做起》。平安连着方方面面，校园平安，交通平安，消防平安等等。今天我要讲的是校园平安。我是小学生，在校园内外听到的，看到的平安事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园平安与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静平安的环境中教书育人。校园平安是我们学习各科知识的前提，平安是学校首要任务之一。校园平安必须人人关心，长抓不懈，落到实处。学校领导老师们尽心设计许多平安标志牌，告诫我们平安重于一切。为感谢老师对我们的关爱，少先队员们应做好以下几点：第一、我们要有高度的平安意识，充分认识平安的重要性。第二、要注意防范心理平安。第三、在各项运动中要注意运动平安。第四、要注意食品卫生平安。第五、要注意教室里信息课和