憧憬美好集体课件（）

8.1憧憬美好集体第8课：美好集体有我在教学重难点CONTENTS01集体愿景的内涵？02集体愿景的作用？03美好集体的作用？04美好集体的特征？共同的愿景01我憧憬的美好集体是：向上、活力、包容、公平、合作……我憧憬的美好集体是：发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任……同学甲同学乙说一说：(1)你理想中的班集体是什么样的?你说我说话集体团结协作友善合作积极向上理解包容充满活力愉快相处相互学习共同努力公平竞争共担责任……集体的愿景这些都是我们憧憬的美好集体畅想：心目中的理想班级

拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体共同的愿景。1、集体愿景的内涵？P72大到国家小到一个班集体，都有共同愿景703班：胸怀梦想，自律自强，讲究方法，勤奋为王，坚持不懈，我定辉煌学校：弘以胜重，毅以致远女排团队:每一次的比赛，我们的目标都是升国旗、奏国歌联合国：维护和平和安全、发展各国间友好关系、促进国际合作，构成协调各国行动的中心。中国梦：实现中华民族伟大复兴(国家富强、民族振兴、人民幸福)探究：集体的愿景8.1-1共同的愿景升国旗奏国歌实现中华民族伟大复兴①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。2、集体愿景的作用？P72学校口号弘以胜重毅以致远同学丙

我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地，开心嬉戏，生活愉快而充实。同学甲

我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。同学丁

我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。同学乙每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。在集体中拥有充实的精神生活丰富的精神养料感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量开阔了视野，增长了能力思考：集体生活对他们有什么意义？8.1-1共同的愿景8.1-1共同的愿景A、美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。B、在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。3、美好集体的作用？P73良好的氛围02韶光飞逝，初中三年如同细细的流水一般，从我们身边悄悄流逝，我无法抓住它，却深深地感受到它带来的一切是那样美好:我们班用竞选方式产生班委:我建议的每个同学准备一个废物袋装杂物被采纳:我和小涵在学习上你追我赶，我感染甲流请病假时，他会毫无保留地把笔记拍给我并耐心给我答疑；篮球赛时，小青给同学进行技术指导、小冉组织啦啦队为同学加油鼓劲，比賽获得了第一名，我们都激动得跳起来...这三年有你、有我、有他，有我们共同的奋斗!观班级日记，体会美好集体氛围结合上述日记，说一说美好集体有哪些良好的氛围？民主的，公正的充满竞争活力的充满关怀与友爱的善于合作的4、美好集体具有哪些良好氛围（美好集体的特征）？8.1-2良好的氛围P73-P76①-④①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与友爱的。③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满活力的。思维导图本课课堂小结憧憬美好集体共同的愿景良好的氛围1.集体愿景的含义