大班社会教案：关心他人我也会教案及教学反思

上传人：升*** IP属地：广东上传时间：2024-01-16 格式：DOCX 页数：3 大小：13.92KB 积分：9.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

第第页大班社会教案：关心他人我也会教案及教学反思

大班社会教案：关怀他人我也会教案及教学反思

【活动目标】

1.学习用正确、适当的方式表达对他人的关怀;

2.大胆表达自己的见解，进展连贯性的口语表达技能和听说交往技能;

3.培育关怀他人的情感。

4.进展幼儿思维和口语表达技能。

5.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。

【活动预备】

PPT、玩具

【活动过程】

一、师生共同玩游戏：听数抱团，引出活动主题

(一)幼儿在老师的指令下开始做游戏

(二)提问幼儿，刚才在做游戏的时候，心情怎么样

二、老师出示图片，引导幼儿学习关怀他人的方法

(一)出示图片1，让幼儿观测图片中的内容

(二)观看视频，引导幼儿学习关怀他人的方法

(三)出示图片2，争论小伙伴变得欢乐的缘由

(四)让幼儿自由选择四周的同伴，;文.章出自]针对如何让大家欢乐起来开展争论

三、情景模拟

(一)情景一：小伙伴不听话，妈妈斥责小伙伴

(二)情景二：小伙伴坐到一把坏椅子

(三)情景三：小伙伴玩玩具遇到了困难四.老师带领幼儿共同跳舞结束本活动。

(一)在别人欢乐的同时，你的心情是怎样的呢?

小结：对，当我们援助别人、付出爱心的同时，我们自己也会感到欢乐。在我们的日常生活中，不单只有欢乐的时候，也有难过、难受的时候，所以我们要学会尽量让自己忘却苦恼，只把欢乐留在心里。现在老师放音乐，大家跟着音乐欢乐起来吧!

活动反思：

社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭、社会亲密合作，协调全都，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。以盼望工程的几组镜头，引发幼儿乐于助人的积极情感，将援助的对象由四周拓展到更大的范围。需要我们援助的人还有许多，你们看：(课件)，你们回去后和爸爸妈妈一起商量，怎样援助他们，好吗。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。