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文档简介

南通大学计算机科学与技术学院上机实验报告课程名称：计算机组成原理实验年级：2009级上机日期：姓名：学号：班级：实验名称：实现八位全加器教师：成绩：一、目的及要求实验目的：1.掌握算术逻辑运算单元（ALU）的工作原理。2.熟悉简单运算器的数据传送通路。3.按给定数据，完成几种指定的算术和逻辑运算。ALU实验要求：1、设计一位全加器，并进行封装；2、用封装好的一位全加器做位扩展，实现8位串行进位加法器；3、8位加法器要求具备加减功能和溢出判断能力；4、设计波形文件，进行仿真；4、完成该实验的实验报告。二、环境（软、硬件平台）Quartus2.0,pc机三、内容及步骤（包括程序流程及说明）内容及步骤：1．在Quartus2.0里compileMode模式下新建一个block文件，在上面设计一位全加器，然后对它进行封装。一位全加器的真值表见表（一），电路图如图(二)和封装图如图（三）输入输出AiBiCiSiCi+10000010100111001011101110010100110010111表(一)三、内容及步骤（续）图（二）图（三）2.再建一个block文件，用封装好的一位全加器做位扩展，实现8位具备加减功能和溢出判断能力的串行进位加法器。由于图太大，见附图（四）。（注：M为方式控制，M=0做加法运算，M=1做减法运算。另外图中左边还表示出单符号位的溢出检测逻辑：当Cn=Cn-1时，运算无溢出：而当Cn≠Cn-1时，运算有溢出，经异或门产生溢出信号）3.测试8位全加器的正确性，编译正确之后新建一个波形文件，并切换到simulateMode模式下，将输入输出变量导入，取值测试。取值如图（五）图（五）四、运行结果取值测试结果如下图（六）：图（六）五、问题及心得问题：由于对Quartus2.0这个软件不熟悉加上基础知识不太牢，所以做实验中遇到了不少问题，比如做波形图的时候，忘记切换到simulateMode模式下，波形图就编译不出来了。还有在利用总线输入输出时，因为对总线的原理了解不清，遇到了一些问题。还有就是因为粗心，图中老是出现断线。心得：通过这次实验，我对这个软件有了进一步的了解，同时对全加器的原理也了解了。虽

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