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文档简介

《喜看稻菽千重浪》部编版高中语文必修上册第二单元世界人口食物不足人数全世界1名儿童因饥饿死亡中国耕地面积占世界中国人口占世界

袁隆平,1930年9月7日生于北京,江西德安县人,中国杂交水稻育种专家,被称为中国的“杂交水稻之父”。袁隆平院士是中国杂交水稻事业的开创者,是当代神农。

他发起的“第二次绿色革命”,给整个人类带来了福音。他的卓越成就,不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献,更为世界和平和社会进步树立了丰碑,于2021年5月22日逝世,享年91岁。袁隆平简介走近袁隆平:毕生梦想消除饥饿事迹介绍:2004年,世界粮食奖、以色列沃夫奖、泰国金镰刀奖先后授予了中国著名杂交水稻专家袁隆平。如今,袁隆平培育的杂交产品在中国的水稻种植面积,达到一半以上。有人算过一笔帐,每年生产的稻谷可以多养活6000多万人。袁隆平研究的三系法杂交水稻成为世界上首例成功的杂交水稻品种,据统计,从1976到1987年十年间,中国的杂交水稻增产稻谷1000亿公斤,这对于七八十年代还在为温饱努力的中国农民来说,简直就是救命粮。知新闻通讯

通讯是一种新闻文体,是传播媒介的一种独立的报道形式。(1)立意方面:主题应具有鲜明的时代特点,而且必须正确,鲜明、集中。(2)材料方面:要在掌握大量材料的基础上,严格、精心挑选能突出主题、具有典型性的材料。(3)行文方面:要善于谋篇布局,使文章起伏有致。(4)技巧方面:善于通过细节描写使人物立体化,以此来感染和打动读者。1.本文采用正副标题相结合的写法,试简要分析其各自作用。作用:(1)正标题:①引用诗句,富有文学色彩,能激发读者的阅读兴趣。②突出表现袁隆平的突出成就,同时用“喜”字表达了作者对袁隆平的真挚赞叹。(2)副标题:点明人物及其学术地位。3.找出贯穿全文的中心线索。并说说作者是运用什么样的结构将袁隆平的一些具体、典型事例贯穿起来的。(1)贯穿全文的中心线索是:“袁隆平与水稻研究所取得的阶段性成果”。(2)作者列小标题组织材料,围绕人物的精神品质层层展开,运用了多种叙述方法。曾记否,到中流击水——工作态度、方法

创新是科学家的灵魂和本质——学术精神、品格

事实是科学家的空气——道德操守、准则

饥饿的威胁在退却——个人理想、志向

特点:这样组织文章,条理清晰明白,重点突出;语句精妙,结构工整;内容深刻,形式灵活。

本文具体写了袁隆平的哪些典型事例呢?概括典型事例一般方法。【要素归纳法】:时间+人物+做什么事+反映什么精神品质典型事例人物精神品质2001年春节后第二天,袁隆平领奖前仍在稻田里工作。热爱并献身于农业科研事业1960年袁隆平发现了“天然杂交稻”的杂种第一代但试种失败勇于实践,敢于探索,以科学的态度面对失败1964年袁隆平找到了水稻雄性不育植株。解放思想,破除迷信,敢于创新1992年袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章坚持真理,实事求是1986年以来,袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略思想,为我国粮食大幅度增产作出了突出贡献。造福人类的奉献精神1997年袁隆平规划并选育超级杂交稻勇于担当,不断进取问题:人物通讯要注意新闻性与文学性相结合,新闻性要突显重点,文学性要有丰富的细节。本篇人物通讯,精彩之处有哪几点?明确:1、围绕主旨选取典型事件;2、小标题清晰明白,结构统一;3、细节描写使人物形神兼备;4、本文多处运用数据,请找出来并谈谈他们的作用。作用:这些准确的数据体现了新闻的真实性,说明了杂交水稻的优越性,突出了袁隆平的卓越贡献,具有很强的说服力。“现在我们试验田种的杂交稻每亩产700千克,农民种的亩产能达到800千克甚至更高。”“杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右。1976年至1991年全国累计种植杂交稻19亿多亩,增产粮食近2000亿千克。”“近几年的年种植面积都超过1亿亩,平均亩产稳定在500千克左右。”“1976年至1999年,全国累计推广杂交水稻35亿多亩,增产稻谷3500亿千克。近年来,全国杂交水稻年种植2.3亿亩左右年增产的稻谷可以养活6000万人口。”“小面积最高产量达每亩1139千克,达到了100千克/公顷的超级稻产量指标。如果按年推广2亿亩记,年增粮食可养活7000多万人口。”深入探究

阅读《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》一文,并根据文章内容撰写一段颁奖词,要求:有人物事迹,写出人物的精神品质。200字左右。

【名词解释】

颁奖词:指在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。目的是让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果。

事迹:个人或集体过去做过的重要的事情(现多指对革命、对人民有益的事)。

事情+价值+精神品质

任务例文

他,引领时代、扬名世界。他用自己的行动为我国粮食产能作出不可磨灭的贡献,也为世人留下了宝贵的物质和精神财富。他,富有梦想;他,勤于实践;他,勇于创新;他,敢于质疑。从苦苦寻找天然雄蕊不育的雌稻,到一代代培育人工杂交水稻,他走的是一条科技创新之路。他成功了,他所追求的让亿万人民吃饱饭的质朴又伟大的理想实现了。他就是杂交水稻之父——袁隆平!例文2

是他,为了实现“人民不被饿死”的愿望,来到了当时条件艰苦的海南学习技术,培育了自己梦想的果实;是他,几十年如一日,勤勤恳恳守在工作岗位上,不断实验,屡败屡战,最终战胜了困难;是他,在声名远扬之时不在乎那些功名利禄,得奖后依然挽起裤脚下田指导工作。他就是被人们称为“泥腿子专家”的传奇老人——袁隆平。例文3

耄耋老人,徘徊在盛夏的稻田;年复一年,关注着水稻的成长,这是他几十年来的生活写照。当时的中国科技落后,人民遭受饥荒,他毅然地站了出来。不顾西方发达国家的否认和嘲讽,他坚持自己的研究成果;听到自己的研究遭到质疑,他勇

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