2023年中考地理复习课件：专题二+地球的运动

七年级地理

专题复习2023.4专题二

地球的运动一、考点

（一）自转公转的特征（中心、周期、方向）（二）自转公转带来的地理现象1.自转公转带来的地理现象

自转：昼夜交替、东西时差（日月东升西落……）

公转：昼夜长短变化、四季变化、五带。（正午影长）

2.读图

3.太阳直射点的回归运动专题二地球的运动二、解题方法

（一）自转公转的特征（中心、周期、方向）1.自转的中心、周期、方向

地轴、一天、自西向东2.公转的中心、周期、方向

太阳、一年、自西向东【识记内容，直接考察】专题二地球的运动二、解题方法

（二）自转公转带来的地理现象1.自转公转带来的地理现象

自转：昼夜交替、东西时差（日月东升西落……）

公转：昼夜长短变化、四季变化、五带（正午影长……）专题二地球的运动二、解题方法2.读图（1）读直射点太阳光直射的地方就是直射点。通过直射点，可以判断节气。（2）读极昼、昼夜极圈内处于阴影为极夜，未处于阴影/全部处于白天为极昼。北极圈内处于极昼时，南极圈处于极夜。专题二地球的运动二、解题方法

（3）读昼夜长短

法1：被太阳直射的半球昼长夜短，另一半球相反（仅南北半球）。即：太阳直射北半球，北半球昼长。昼长则夜短。太阳直射南半球，南半球昼长夜短，北半球昼短夜长。

法2：找出或补出所在地的纬线。图上能看到纬线圈的一半，此纬线上，白昼线段更长为昼长夜短，黑夜线段更长为昼短夜长。专题二地球的运动二、解题方法（4）读晨昏线画出地球自转方向。过此线后进入白天为晨线，进入黑夜为昏线。（5）读图上特殊时间点晨线与赤道的交点所在的经线时间为6:00。昏线与赤道的交点所在的经线时间为18:00。太阳直射点所在经线，即昼半球中间经线，时间为12:00。与太阳直射点所在经线相对的经线，即夜半球中间经线，时间为24:00。专题二地球的运动傍晚18:00早晨6:00午夜0:00正午12:00二、解题方法

3.太阳直射点的回归运动（1）判断题目时间地球所处轨道位置根据二分二至日日期及对应图/节点，在公转轨道上找出题目日期时，地球所在公转阶段或在公转轨道上的大概位置。（2）根据直射点判断昼夜长短及其变化情况根据直射点位置判断昼夜长短：直射点所在的半球昼长根据直射点移动方向判断昼夜长短变化：直射点去往的半球昼变长专题二地球的运动二、解题方法

（3）根据太阳高度判断正午影长与影向①判断影向：

画出太阳直射点的回归运动图，在上面找出直射点位置、题目中“我”的位置，位置关系画成正南正北。

从太阳直射点出发画箭头，箭头指向即影子方向。

两点重合时，影子正在脚下。②判断影长：

接上，箭头长，则影子长；箭头短，则影子短。（但未必和影长呈正比关系，此点不考，仅做说明以免误会）专题二地球的运动二、解题方法

③太阳高度与影长的关系：

距离直射点近，太阳高度大，影子短。

距离直射点远，太阳高度小，影子长。判断“我”的位置与直射点的远近：画简易纬度示意图。变式生活实例：采光。专题二地球的运动专题二地球的运动手电筒的光线模拟太阳光水平照射到地球仪上，如图2所示，据此完成6-9题。6.匀速转动地球仪，手电筒光线不变，此时主要演示的是（

）

A．五带的产生

B．四季的变化

C．昼夜的更替

D．昼夜的长短7.图中此刻，与在A点看到的情况相符的是（

）

A．烈日当空，太阳照射在头顶

B．看到满天星星

C．太阳从地平线上缓缓升起

D．地平线附近有美丽的晚霞8.地球仪上展示的城市中，最先迎来日出的城市是（

）

A．北京

B．东京

C．雅加达

D．悉尼9.按照此刻手电筒模拟的太阳光直射的位置，下列说法，正确的是（

）

A.南极圈内有极昼现象

B.赤道附近地区昼长夜短

C.悉尼昼短夜长

D.北京昼长夜短CCDA统考真题专题二地球的运动2022年4月16日，神舟十三号载人飞船搭载三名航天员，安全返回设定的卫星发射中心——东风着陆场，最强“出差团”回家了。读图3及图4，完成第10-13小题。10.该卫星发射中心的经纬度位置为（40°N，100°E），是图3的（

）A．文昌B．太原C．西昌D．酒泉D统考真题专题二地球的运动2022年4月16日，神舟十三号载人飞船搭载三名航天员，安全返回设定的卫星发射中心——东风着陆场，最强“出差团”回家了。11.最强“出差团”回家当日，地球公转到图4中的位置是（

）

A.①附近

B.②附近

C.③附近

D.④附近12.最强“出差团”回家当日，广州（

）

A.昼长夜短

B.昼短夜长

C.昼夜等长

D.无法确定13.最强“出差团”回家当日，澳大利亚的悉尼正处于（

）

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季BAC统考真题专题二地球的运动暑假期间，北京某中学地理实践小组进行探究性学习，图5是他们在校园内给老师拍摄的四张从清晨到正午的背影照片，拍摄时老师面朝正南方，四次站立位置不变。据此，完成第14-15题。14．同学们观察：从清晨到正午，老师的影子（

）

①逐渐变短

②逐渐变长

③位于老师左前方

④位于老师右后方

A．①③B．①④C．②③D．②④15．