2023年青春的演讲稿作文

2023年青春的演讲稿作文青春的演讲稿作文1

青春是九十点钟的太阳，既没有正午阳光那么刺眼，也没有早晨阳光那么稚嫩，一切都刚刚好。在最美的时间，让我的青春谱成最美的乐谱，奏出最美的交响乐。

青春正好，与书为伴，捧本好书遨游海洋。我的手缓缓地向微有锈渍的门把摸去，有些刮手，怀着兴奋而又激烈的心情，缓缓地推开房门，书香铺面而来，使我更加神清气爽。我拿取了我最爱的大部头，虽不易读透，但耐人寻味，越读越起劲，越读越投入，忘了时间，更忘了自己。废寝忘食，已是常事，屋外小儿啼哭声，父叱小儿声，妇拍小儿声，一时齐发，我却不以为然，因为心中早已有了一片净土，寂静在书的海洋。远离喧嚣之地，每天能这样留给自己一点儿清幽的时间，在最美妙的青春里，闲情逸致，安静美妙。

青春正好，与梦为邻；勇追幻想，青春无悔。我早在青春萌发之际，给自己制定了一个幻想，贴在自己的书桌旁，床头边和自己的课本儿里，让她无时无刻不激励着你。早晨，伴随着阵阵金鸡啼鸣，睁开朦胧的双眼，用刚刚醒悟的双手揉弄着惺忪的双眼，让目光呆滞的我变得精神起来，以百米冲刺的速度做到作业桌旁，忙乱的双手翻弄着书本，眼睛不由的都像漆黑的外面望去，打了个寒碜，便没有顾太多，起先了背诵的记忆之旅。俗话说：一日之计在于晨，青春竟是如此惊慌，但为了幻想不负青春年华，叹道：值！

青春正好，以泪为容，虽败犹荣，更创辉煌。在青春路上，不仅考试失利会哭泣，即使是老师一句训斥的话语也会哭泣。那时的我们脆弱而又没有自信。晶莹剔透的泪珠在眼里打转，但一次次的失败，会让我们吸取教训，成为更好的自己。青春就是跌跌撞撞，谁也不知道下一秒会发生什么，即使做好了打算，也会出人意料。泪水的掉落，不是因为软弱，而是因为那是我们喜悦的泪花。获得教训后拥有收获的泪花。青春是曲折的'。

我的青春，犹如是一杯香意未尽的茶，游刃有余，丝丝芳香，炫彩多姿。

青春的演讲稿作文2

生命无从选择，我们活着，只能找条适当的路往前走，下面是由整理的励志演讲稿：活着只需往前，欢迎阅读。更多相关励志演讲稿文章，请关注本栏目。

老师们，同学们，大家好!

今日我举荐我最喜爱的一本书，余华的长篇小说《活着》。小说的主子公福贵是位江南富农子弟。他少年放荡不羁，输尽家业，壮年贫苦多灾，尝尽生离死别，晚年孤苦，只剩下一头老牛和一块葬满至亲的坟地，时间汹涌，生活几乎夺去了他的全部，但他从不埋怨命运带给他的一切，他开朗、乐观，又是那么自由、闲适。

有人说，时间与挫折，最是催人成长，福贵坎坷的一生让他懂得珍惜，而年老后的在把时间更是让他彻底领悟：“人是为了活着本身而活着，而不是为了活着外的任何事情所活着。”这样的大彻大悟，才成就了那个能轻松讲出自己多难的一生的老头吧。

或许有同学曾埋怨——为何生活这样的辛苦?没有时间休息，没有时间玩乐，甚至有时在午夜也仍伏案疾笔，可这些与福贵所遭遇的比起来，又能算了什么呢?享受生命，享受活着，更是要享受苦痛啊。

活着，在我们中国的语言中充溢力气，它的力气不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命给予我们的责任，去忍受现实赐予我们的华蜜和苦难，无聊和平凡。

其实每一个人不都是一个福贵吗?求福满仓，贵满房，却也在求的路上承受着自己该承受的一切。即使路上满地荆棘，尖锐的刺扎得你满脚鲜血，也要坚决的向前走。而到最终你终会明白，无论现实中我们经验的是措手不及的华蜜喜悦抑或是无可告人的艰辛苦难，只要接着活着，它们中大多数的细微环节和感受都会被我们一一遗忘，或是变为我们谈笑间的故事。告知我，谁还会在不堪着中考的煎熬或是一时的失败，又或是只是伤疤最初时的鲜血淋漓?既是如此，那还有什么可埋怨的呢?确定的是，我们仍在接着向前走。

青春的演讲稿作文3

坐在书桌前，再次翻开《恰同学少年》这本书时，我依旧心潮澎湃。那一幕幕青春的波动，仿佛就在我面前演绎；那一群群热血儿女，似乎就在我眼前出现，那一声声“少年雄于地球则国雄于地球”的青春誓言，经久不息地回荡在我耳边。

从这本书中，我读出了什么是青春，什么是追求，什么是真情。它记载着一代伟人泽东与他们那一代人之间深厚的友情，感人的师生情，与忠贞不渝的爱情，更叙述了那一代人非凡的爱国主义行为。他们敢爱敢恨，敢作敢当；他们追求真理，追求信念。有了他们，任何青春偶像在我们面前都会黯然失色，他们将是我们恒久的榜样。

这本书中最让我感动的是泽东的“袁门立雨”，它记叙了非凡伟人的平凡事迹。宏大领袖泽东终归不是圣人，也会有犯错的时候，但是他能够知错就改，为求得袁老师的宽恕，竟然在雨中整整站了一夜，他的那种知错就改的志气莫非不值得我们佩服吗？

这本书最让我鼓舞的是泽东坚决不移的信念与永不言弃的精神，他为了磨炼自己的意志，放假时，在闹市中读书；下雨时，他光着膀子在操场上淋雨，刮风时，他放开衣服在城墙上吹风；天寒时，他每天早晨用冷水沐浴……

这本书中最让我钦佩的是泽东、蔡和森、萧子升等一师学生的非凡爱国主义行为和惊人的胆魄。当北洋军几千溃兵进入长沙城时，是泽东他们，是他们的镇静、英勇、机灵挽救了长沙城，挽救了几十万人的生命，让人肃然起敬。

这本书不仅述说了伟人们之间的壮举，还记叙了他们与周南女中的学生之间淡如茉莉花般的爱情。爱一个人并不等于要得到他，爱一个人就应当让他欢乐，不阻碍他前进的步伐。陶斯咏对泽东的爱实在令人折服！她为了泽东，不惜与父亲作对，不惜离家出走，可这一切换来的是泽东并不爱她。但是她却无怨无悔，这份宏大的、纯净的感情莫非不令人信服吗？

这本书记叙了泽东在长沙第一师范读书时的点点滴滴，在此我不想一一例举，更多精彩的故事，须要你自己去细细品读。

让我们唱响青春之歌，让漂亮的青春誓言恒久流传下去，让青春永不言悔！

青春的演讲稿作文4

青春的岁月印在了每个人的脸上，渐渐的记忆着你一生的辉煌与落寞，把你的悲欢离合一点一滴的装进你的回忆里！青春就像一个一个生动的故事一样拼凑出一本充溢人生哲理的青春回忆录！让我们来品尝下回忆录所包含的含义吧！打开回忆，翻开人生的乐章！

第一章：

打快乐灵的窗户，细心去倾听，你会听见孩子的笑声，那么纯净，那么爽朗，那么的愉悦，他们是青春的起先，青春的活力深深的烙印进他们的心中，无忧无虑的成长起来，他们代表着青春的希望与将来，代表着美妙与华蜜！孩子们的快乐让青春感觉特殊的美妙！带着孩子们的欢声笑语，让我们倾听青春的下一乐章！

其次章：

其次乐章细细倾听，那是青春成长的声音，园丁们赐予着养分，更加充溢活力的成长起来，让他们充溢才智，在他们身上看到了青春的希望，青春的故事渐渐的起先演绎！青春起先成长，青春起先记忆，青春起先了一段真正的历程！美妙的起先在他们脸上看不到痕迹，只望见稚嫩的脸上充溢了活力！成长吧青春，演绎吧青春！其次乐章是青春希望的起先，让我们看下第三乐章吧！

第三章：

让我们转换视角，去看下青年的青春！那是一群充溢朝气，充溢志向和幻想的人！他们用自己的事业和家庭来演绎青春！在他们脸上望见了青春留下的痕迹，那是岁月对他们的考验，时间留下了年轮，青春在成长，青春成熟了，变的更加坚决，更加稳重，同时也更加的落寞与孤寂！青春的志向起先实现，青春也渐渐的'老去！一条一条的痕迹越来越多，越来越沉重！风霜雨雪，岁月蹉跎！青春无悔终亦老，看下青春的结局！

第四章：

灯火通明，迎来了喧闹的夜晚！充溢激情的舞蹈，中老年焕发着另一种青春，用他们的舞蹈和活力，再次发挥着余热！条条纹路代表着走过的路，是青春的路，岁月的路，每个老人都是一个故事，一群老人就是一本本厚厚的青春回忆录！他们并不孤独，并不孤独，因为他们有回忆！里面有辉煌与落寞，有激情燃烧的岁月路！

青春的真谛是希望是幻想是欢乐是回忆！每个人的青春路都不会相同，但希望都能坚决的走下去！希望挚友都快乐欢乐！

青春的演讲稿作文5

人说：最美妙的时间都付给了中学。从15岁到18岁，三年如花韶光，拥有的只是一张桌，一把椅，一支笔，一页卷。本该在阳光下肆意尽情的年纪都给了它。但不得不说，我们同样将如此的时间付给了志向，付给前程，同样付给了真正的青春。

·青春：

每朵花都有花季，而人一生的花季正是青春。青春的时间是人一生学问储养的高峰。中学三年，三年青春，我们全部的努力都为清晰打上了难以磨灭的烙印。或许，你曾在三年中彻夜伏案，寒窗苦读；或许，你曾在三年中为了某个人而怦然心动；或许，你会在三年中找到人生所爱，认清人生方向……全部这些，都勾画了青春的曼妙身姿，也是青春之于我们的重要意义。等到人生暮年之时，偶然回想，仍会嘴角留笑，回味无穷。三年青春韶华，无怨无悔。

·迷茫：

谁的青春不曾迷茫。面对家人，成果，友情全部都会不止一次的感到前途茫然而不知所措。面对成果的屡屡下滑，哭死而无果的我陷入深深的迷茫。莫非，之前的一切都要付诸东流吗？莫非我真的无力回天吗？不！短暂迷茫后是坚决的摇头。不，你能行！挚友与家人的激励使我坚决了走下去的信念。谁的青春不曾迷茫，但爽性我有他们，一路扶持，砥砺前行。

·志向：

氤氲江南，温婉水乡，我的志向在金陵。初中的时候就曾度过苑子文、苑子豪的书《你是我生命中的二分之一》，那时，读不懂两个男孩子为了进入燕园而将自己逼到绝路的志气。现在我懂了，人生至少要有那么一次为了志向与信仰而拼搏。JK罗琳名作《哈利·波特》中，波特为了志向与信仰一次又一次执起魔杖挡在强大的伏地魔面前，不曾后退。于我们而言，也须要这样的志气，这样的信念。若无执念，青春何以青春。纵然溯洄从之，道阻且长，仍要坚决不移，用三年拼搏，赴一场金陵之约。

泰戈尔在《生如夏花》中写到；“请看我一路走来，一路盛开。”中学三年，我们一路走来，定能照亮夜空，点燃明灯。青春岁荒。唐，唯愿不相负！

青春的演讲稿作文6

不情愿做一个只听父母的话的乖孩子，放弃自己橙色的幻想；不愿只做一个听老师的话的好学生，放弃自己心灵的幻想；不愿让父母和老师主宰自己的幻想，主宰自己的青春

习惯性的拿出一张纸，一支笔

我下意识地写下了第一行字。小小的，每个字都像有心事似的一个个蜷缩着，时常有几个字还变了形。

早上，老师来家访了。他很慎重的对我说：升学考试燃眉之急，听老师的话，以后别练字了。父母也让我听他们的话，放弃我的书法梦。

不由得，顿了顿笔，终止了这段灰色的回忆。

接着，我又写下了其次行字。字的确大了些，但却扭扭歪歪的，显得有些叛逆又有些拘束。

很纠结，究竟是乖乖听老师和父母的话，放弃自己的幻想呢？还是自己做主，执着追求自己的幻想呢？无可非议，老师和父母的话句句是良言。然而，书法是我橙色的心灵幻想啊！虽然我们处在这个被铅字覆盖着的时代，但是每当我看到或高雅、或豪放、或飘逸、或精致的字时，心上仍会涌起写一手好字的冲动。即便不能成为书法家，我也想要用它来表达自己的心情。兴奋时，虽没有李青莲的豪放，纸上却能留下一个个行云流水般的字；难过时，虽没有易安居士的婉约，纸上却能留下一个个愁云密布般的字；感动时，虽没有徐志摩的细腻，纸上却能留下一个个心灵抖动般的字。书法，是我的青春倾诉，是我的青春挚友，有我的