2023年英语建议书9篇

2023年英语建议书9篇英语建议书1

敬爱的英语老师：

你好，我是你教的一个班上的学生。

第一次见到您时，你有一种甜甜的嗓音，却使我们全班笑了起来，但后来我们知道，您教的很好，那时你会上课提问，会告知我们要背单词，要听写单词，现在却只有开学的.时候会这么做，然后后来听写单词很少了，检查背诵笔记虽有，但也是有时有有时没。

我不知道当时是否是您新官上任三把火，抓得比较严。

或许是我们班成果比较差，一些同学成果比较好，导致您上课提问从来都是那几个成果好的，可殊不知您这样，只能使成果坏的更坏，成果好的依旧好。我们这些成果差的可以在您的课堂上睡觉，只因为您说过，不想听课的可以睡觉，但不能打搅我上课。

于是我心寒了，原来以为是严师的您，却使不爱语法的我更一步不爱语法，成果虽从未及格过，始终在60前后徘徊，满分120从未考上72的我，被你留意不了，我成果在班里算中等吧，因为班里考不好的大有人在，可及格的人数却只有10个。

我希望您能在班里复原刚开学的状态，做一个严师，提问不要只提问成果好的，因为这样，你始终希望我们成果变好才有希望，而不是一味的骂我们，指责我们成果不好，请您先好好想想，好吗，我敬爱的英语老师。

此致

敬礼！

你的学生：李某某

年月日

英语建议书2

1、上课速度要放慢，课文讲解要具体些。

感悟：中学的学科增加了，学习任务也加重了，可学生还停留在小学的阶段，要求老师咀嚼慢磨可见与小学的接轨工作没有做好。

2、上课要让学生把手放在书桌上，以防学生在下面做小动作。

感悟：还是小孩子的思维，或者说小学的很多做法在学生心中留下了深刻的印象，甚至是一些错误的做法也被学生视为法宝，习惯的力气大得吓人！

3、上课不能接电话，请假也不能耽搁课程。

感悟：曾经有两次在课堂接电话，后来我不再带手机进教室了，不想学的记忆那么棒。老师实在是一个高标准的职业！

4、学校的图书馆要对学生开放，允许学生借阅图书，开拓学生的视野。班级要办图书角，争取成立班级图书馆。

感悟：学生的学问来源渠道太窄，尤其是农村的学生。他们对学问充溢了渴望。惋惜学校图书馆短暂没有方法满意他们的要求。“书香校内”的建设任重道远！

5、多布置作业，甚至抄作业做，对未完成作业的同学要严厉惩处。

感悟：对最终一点我赞成，可前两点我有自己的看法。也许是小学的`“题海

战术”功勋“卓著”，小学毕业考试的成果让学生们体会到了它的巨大功能，令她们记忆犹新。到初中之后学习的难度增加，他们又想起来对自己用这一狠招。我的可怜的学生！

6、多讲课本上的课后习题。

感悟：自己的确对课后的“研讨与练习”关注不够，大部分是要求学生自己

完成，事后的检查也没有。学生是在提示我不能丢了教材！

7、不能拖课，要将课间非常钟还给学生。

感悟：以后无条件执行！

8、上课声音嘹亮，多讲一般话。

感悟：自己是外乡人，一般话有时讲的不标准，带有很重的地方腔调。原来一进新学校，我自己特别留意这个问题，不想还是出问题。还是要加强一般话训练，“说”是老师的重要基本功之一！

9、多写正楷字，一笔一画的写！

感悟：原来自认为自己的字写得不错，四周同事也是这么说的，可在学生面前却行不通了。究其缘由是，自己的字连笔多，有时字多或者一急，就显得潦草。这真是一个不应当出现的看法。

10、课堂上多训练朗读。

感悟：与自己的想法不约而同。在教学中我一贯主见读中感、读中悟，甚至仿照韩军的名文写了《没有朗读，语文教学找不到回家的路》一文，表达自己的观点。可能问题出在自己的朗读水平不高，对学生朗读指导不到位上。

11、多实行如书法、朗诵等形式的竞赛。

感悟：以赛代练，以赛代学，在丰富多彩的活动中学习语文，是大家的一样追求。我在今后要多动脑筋，丰富他们的学习与生活！上次的“这就是我”语文实践活动，以“赛”的形式，激励学生全程参加，气氛热情，学生的热忱非常高涨！

12、多用多媒体和扩音器。

感悟：现代化的东西大家都喜爱！

13、平常测验要写作文，可以训练学生作文的速度，提高写作水平！

感悟：有两次单元检测，我考虑到时间的关系，就不要求他们作文，没有想到他们自动请缨。我的感觉是：喜从天降，何乐而不为！写作是语文教学的重点和难点，次数训练是基础，所谓量变导致质变嘛。学生都懂这个道理！

14、抓好预习，利用多种机会养成学生自学的习惯。

感悟：教学的最高境界就是：教是为了不教。好的学习习惯会让他们受益终生！“地球人都知道”！

15、不准对学生瞪眼睛，不准大声指责学生，不准打断学生的发言，不准拐弯指责学生。

感悟：学生是聪慧和敏感的，我们每个老师都要当心呀！

英语建议书3

一对教学的建议

我认为教学要以提高学生的课堂体验和实际实力为目的。我认为对于教学大局的决策，要与国际国家市场先进阅历方法保持一样，不能固守陈规，要紧跟时代步伐；要与老师学生保持和谐沟通，保证教学决策的完备执行。

二对学习内容的建议

我认为英语的学习内容要丰富和合理，学习内容要包括听说读写，包括英语语言的学问学习和西方国家的文化习俗了解。我认为我们要实事求是，做到听得懂，说得出，读的准，写的对。我们要系统化了解西方文化，重点领域重点化了解，特色领域特色化了解。我们的学习内容要从词汇到句子到文章到书籍著作，步步攻关，最终完成对西方文化的彻底了解，对自身实力的彻底颠覆。

三对课程的建议

我认为英语课程不能过分拔高其地位，不能过分贬低其价值。我们要对英语学习及其价值意义有科学的精确的相识。我们不能对英语学科对于国家命运和个人前途过分夸大盲目高估，我们也不能彻底否定英语的主动意义。我认为学校和学生对于英语课程都要把握度，做到度在心中。

四对学习条件的建议

我认为我们学校应当改善并提升我们的学习条件。我们学校的`教学设施要满意学生对于英语学习的听，看，说，查。我们应当具备随时可以练听力的设备器材，我们应当具备观看英语电影和其他相关视频的学校数据库，我们应当产生练习表达实战的学生组织，我们应当具有一个切实可用的查询英语资料的体系。

五对学习年限的建议

我认为学习年限要分为两个部分，学校方面的规定年限和学生自愿确定的年限。学校可以硬性规定两年，每个同学必需修完两年(四六级及格除外)，另外修完规定年限希望接着学习深造的学校要组织老师进行教学。

六对学校和老师对学生水平测试方法的建议

我认为测试学生水平肯定要有考试的硬性测试和老师观测的人性测试。试卷考试不行少，但难度及内容要恰当合理。老师的观测要全面科学，主要反映试卷考不出的学生实力。

英语建议书4

你是一个仔细负责的老师，为了我们的健康成长，你付出了辛勤的汗水，你会说英语，会有情感地朗读文章，会唱好听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。

你每天板着脸走上讲台，我们早就被你肃穆的样子吓住了，时刻担忧你搞突然攻击，哪还有心思仔细听你讲课呀。这时我多么希望你能笑一笑啊!起先上课了，你始终眉头紧锁，突然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。你忽然火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告知我的”，他说明道，全班哄堂大笑，但你不笑，仍旧眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好立刻闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不仔细，或许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。下课了，有许多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可劳碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们反而不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

因为你不笑，同学们都很怕你，都不敢接近你，有什么心里话也不敢跟你讲，有什么问题也不敢问你。我们当心翼翼地上课，生怕惹恼了你。我们成天都心惊胆战的，怎么能把学习搞好呢?为了我们的'学习，为了老师你更年轻，我特意向提点建议：老师，请你笑一笑!“笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、难过都抛掉。”老师，我们诚心希望你带着甜蜜的微笑来为我们上课，让我们师生的关系像母亲和孩子那样温馨!我们肯定会用好的成果来报答你的。

英语建议书5

敬爱的老师：

在我们即将毕业之际，为了让后面的学弟学妹能学得更好，我想老师您提出几点建议：

一、希望能给同学们更多属于自己的空间去学习。像上课时，让同学们自己学习的`时间多一些；放学时，坐也不要布置得过多，多布置让同学们自己阅读的作业，让同学们更好的发挥。

二、在每期考完试后，希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”使他们对学习有自信念，不懊丧。况且，一次分数的凹凸，也不能说明一切。

我再次希望，老师能接受我的建议。

***年级学生

20xx年xx月

英语建议书6

尊敬的老师：

您好！或许您不相识我吧？也难怪，我上课时举手较少，也没什么特殊特出的地方，也就是这次周闯关考得还可以。

打从第一节课起先，您给我的感觉就是，有幽默感，能够活跃课堂上的气氛。让我们学起课文来，有一种感爱好的感觉。我觉的，我们真的须要这样的老师，因为一旦老师说话同学们爱听，那样，学起课文来也就简单多了。

另外，您布置的作业量也不大，有了足够的时间给我们预习和刚好复习功课，同时，对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时，您提出的问题既有简洁也有困难的，这样一来，我们都会主动主动的去思索问题，在不自不觉中就培育了我们思索问题好习惯。我想，假如课堂允许我们相互探讨问题，或许效果会更好的。

此外，我觉得，您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好，但是一次只能是一个人，许多同学没有机会参与，或许再过一天，甚至是一个星期才会叫到别人，那样很令别人焦急。我觉得，老师您应当每节课出一个话题(当然我们也可以提建议)，让我们每一位同学按座位依次接火车发表自己的`看法(每人限说一句)，那样的话，每次可多6到7个同学能够展示自己的风采。

当然，这只是我的一个小小的建议，接受不接受就看老师您了，不过我希望能得到认可。

老师，我要说的话还有许多，由于时间限制，就先说到这儿吧！

祝您

工作顺当

万事如意！

您的学生：xxx

英语建议书7

各联区、县直小学：

为全面推动素养教化，适应21世纪我国国民综合素养提高的须要，按教化部和上级教化行政部门的要求，结合我县的教化教学实情，对我县小学英语教学提出如下实施看法，请仔细执行：

一、现行英语教学现状

我县小学英语从20xx年秋季在南孝城小两所县直小学起先试验，～年秋季，在各乡镇及部分小学共28所学校开设《新标准英语》教学，～年秋季开设英语的学校有中心校。在这些学校的教学中，由于专任老师有限，城孝南小为专任老师，其余学校多为兼职老师，老师培训不到位，师资参差不齐，教材根本不同，师资管理不到位，考查力度不得力，使小学英语教学流于形式，不仅为以后打不好基础，还为以后升入初中教学带来后遗症和困难。

二、鉴于以上教学现状，特提出如下实施建议

依据市教化局的精神：

1、建议即将升入三年级的学生从今年秋季起先，全部开设小学《新标准英语》，为保证教学质量和教学效果，应遵循短课时为主的原则，每周支配教学活动不少于两节课一个朗读，通过课内外协作，开展丰富多彩的英语教学活动，激发学生学习英语的爱好，培育他们英语学习的'主动看法，培育学生肯定的语感和良好的语言、语调基础，使他们初步具有用英语进行简洁日常沟通的实力。依据小学生学习的特点和目标要求，小学英语教学活动要创建以活动课为主的教学模式，要充分利用教学资源，采纳听、说、做、唱、玩、演的方式，激励学生主动参加、大胆表演、侧重提高小学生对语言的感受和初步用英语进行听、说、唱、演的实力。

详细要求与目标：

①小学英语的话题范围包括数字、颜色、时间、天气、食品、玩具、动植物、身体、个人状况、家庭、学校、挚友、文体活动、节目等。

②小学阶段学生接触的词汇以话题范围为主，总量限制在600—700个单词，字母26个，歌曲9首，歌谣6首，嬉戏20个，故事6个。

2、各校要在县局的统一领导下，结合本校的实际，仔细探讨本校英语课时的详细支配，特殊是处理英语短课时与其它学科教学关系，解决好英语课程开设中的困难，确定有肯定英语基础的专任老师，主动参与各级组织的各种培训，使其英语水平不断提高。

在教学过程中，尽量采纳现代化教学手段，充分利用录音机、VCD机等设备和技术，创设良好的语言环境和充分的语言机会。

3、从今年秋季起先，专任的教研员，要主动视导检查小学英语教学，主动指导老师备好课，上好课，刚好订正教学中存在的问题与不足。

4、加大英语教研力度，刚好召开研讨会，搞好观摩课。

5、搞好期末检测，刚好分析成果及问题；加大评估力度。对小学英语的考核与评估，紧密结合英语教学要求进行，重点考核学生对英语的爱好，用英语进行沟通的爱好和实力等。口试要考查学生实际运用所学语言的实力，考查要贴近学生生活，笔试主要考查听和读的的技能，所考核的英语成果要占小学教化教学评估的肯定比例。

各单位要充分相识到搞好小学英语教学工作的重要性和紧迫性，加强领导，制定方案。开足课时，讲求实效，稳步推动，为我县小学英语教学开创新局面，为学生进一步学习打好坚实基矗

英语建议书8

Dearprincipal:

Howdoyoudo?Thankyouinspiteofbeingverybusytoglancetaketimetoseethisproposal.Iamastudentofourschoolclass1grade6.Ithankteachertomeinsixyearstheleadershipoftheschooleducationtraining.AshewillleavehisAlmamater,Iwanttoleavealittleadvice,evenalittlecontributiontohisAlmamater.

Theschoolteachingbuildingontheeastofthedisusedcementpool,whenitrains,thereisalwaysalotofwater.Whenotherstillbetter,onceinsummer,autumn,thewaterfallintomanyleaves,theleavesbecomehumusfosteredplentyofthose.Classroomnearestpool,fiveandsixgradeclassoffortyminutes,don'tknowwhattime,myclassmateswasbittenbyamosquito.Thisissomeoftineamosquitoes,marking,duringthedaybeingbittenplace,italwaystakeagoodbigverybigpackage,veryitchy.Thispoolbelongstoourclasstwo,gradesixstudentsclean.Buttheleavesinthecleanthepoolisverytrouble,everyMondayafternoonthestudentsofgradesixcleantogethe