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文档简介

7.生命最宝贵人教版《道德与法治》三年级上册第三单元莫莫玩火的故事思考:1.莫莫是个什么样的孩子?他做了一件什么事情?结果怎样?2.想象一下:受伤后他的心情怎么样?家人的心情怎么样?3.在爱护自己身体方面,莫莫有哪些做得不好的地方?活动一:故事明理揭示课题活动一:故事明理揭示课题

身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。——《孝经》思考:在爱护自己的生命和身体方面,你有哪些做得好的地方?哪些做得不好的地方?活动一:故事明理揭示课题交流:通过这三个活动你有什么感受?体验活动1.要求:四位学生上台,第一位手、眼都可以用,第二位蒙上眼睛,第三位单臂背后,第四位双臂背后,用最快的速度将校服穿上,系上红领巾。体验活动2.要求:所有学生不能出声音,用手势告诉同桌:我们是好朋友。体验活动3.要求:所有学生蒙上眼睛,从书包里拿出老师指定的学习用品。活动二:活动体验,爱护身体

据不完全统计,我国儿童的第一死因原因是意外伤害,每年有10万名儿童因为意外伤害而死亡,还有更多的孩子因伤害致残或需要入院治疗。活动三:总结提升,珍惜生命

活动三:总结提升,珍惜生命

想一想:壁虎的尾巴砍断了,隔一段时间,又长出新的尾巴。树枝被砍断,还能长出新绿纸条,萌发新芽。我们有同学玩游戏可以有十条命,失去一条还有九条。电视上还可以实现“穿越”。有同学认为,生命没什么?失去了还可以重来?你同意吗?生命对于每个人,仅有一次

阅读角《吾儿臭臭》

这是一位母亲在失去孩子后写下的

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