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文档简介

提高难度,如:每天抄做错题卷儿的数量(但要保证考前全部完成)、增加课外练习卷……相信您一定会成为孩子优秀的家庭导师!(16日上午考试)。须保存完好。)12275、6:默写日积月84;做数学书第一单元重点题、考背定义、考背《爬山虎的脚》。签名:30元、483、5、7(很可能给题材)需背的课文还有20XX122632积极听课,积极说英语,对老师布置的作业能认真完成,学过的单词、句子都能准确地认读,语法知识能听得懂;还有部分学生能认读单词、句型,但从做练习中可以看出语法知识混淆;另外有个别学生英语学playand,a beis,are。s,o,ch,shes。(现在分词主语+be+es,x,ch,shyyies.如35--- 评的原则212131ABC子20XX12运用学过的词语造句说话,会给部分学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的一件事,边听边记住主要内容,并能复述。能正确朗的学习习惯还欠培养,书写马虎,学习懒惰,怕吃苦,依赖思想严重,学习方法不够科学,经常不能按时完成作业,家长监督力薄弱。从整1223(包括查字典、组词、下文理解词语的意思)3、掌握先概括后具体的构段方法,能正确分析段落,初步掌握分段知识,能简单概括段意、能找出中心句、能回答与文章有关的问题。注重训练回答问题的模式、答题的规范性、全面性。4513382236340写词语,会造句,找出部分近义词和反义词,给词语归类,排列词语,搭配词语。23、句子:(1)复习学过的句式。能把叙述句改为把字句或被字句。会把有联系的几个简单句子合并成一句。(2)能按要求把句子写具体。5、习作:能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白,能按指定的段式写一段通顺的话;在写话过程中能正确使用逗号、句号、问号、感叹号、冒号和引号。1、单元复习和分类(写字、习作、阅读)24字词句:每天听写词语。列出平时易写错的字词,反复听写巩固。摘录课文中出现的多音字、多义字,比较字形及选择字义。背诵默写句子,加强朗读与体验。对要求背诵的段落,背诵、默写或变式填空。复习、巩固课后所涉及的“单元训练目标”的练习题。选择几篇综合引导学生对课文重难点知识进行梳理归类,通过教规矩和方法,培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。35、复习巩固对句子的认识,会把不完整的句子补充完整和把句子写具体,并能够掌握好比喻句、排比句、拟人句和各种谚语和古诗句,能够修改错句并能够按要求改写句子。18241、突出重点。从学生的角度看,我们要特别注意差生,多帮助他们一点,从

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