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第第页大班安全教案：活动中的安全教案及教学反思

大班安全教案：活动中的安全教案及教学反思

活动目标：

1、通过活动，加强幼儿遵守活动规章的意识，远离担心全因素。

2、查找教室里的担心全因素，并贴上标记提示同伴。

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4、通过小组合作，共同商量表达表现的形式，大胆表演。

大班安全教育教案《活动中的安全》

活动预备：

1、小伙伴户外活动的图片

2、红色标记

活动过程：

1、出示幼儿户外活动时的图片

提问：图上有谁?他们在玩什么?。教案来.自:，你觉得他们这样玩好吗?或许会发生什么事?

(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)

那你觉得应当怎么玩，小伙伴才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆沟通)

2、查找教室里担心全的因素

①师：刚才，我们看的是小伙伴在外面活动时的担心全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多担心全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如

②小伙伴两两结伴去查找教室里有什么地方是担心全的。

③找到担心全的地方后，为担心全的地方贴上红色警告标记，提示孩子留意。

3、小结：刚才，小伙伴找出了很多担心全的地方，并给它贴上了红色标记，下次小伙伴看见这些红色标记的地方就要更加留意安全，好吗?

活动反思

活动中的安全对于孩子和老师来说都是头等大事，因此在日常活动中我也常常渗透安全教育，所以今日的健康活动进行的比较顺当。刚开始我运用情景表演的方式引导幼儿猜想妞妞为什么受伤，吸引他们的留意力。其次出示不同图片予以孩子们争论的机会，并请幼儿自主判断对与错，几乎全部的幼儿都能判断正确。在最末的迁移阅历环节，我可以事先找好一些图片，这样孩子们说到什么，我就可以立刻出示，这样也就更直观形象，能让孩子们有一个更为深刻的印象。

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