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第第页大班美术教案：鲸教案及教学反思

大班美术教案：鲸教案及教学反思

活动目标：

1、能大胆地画出鲸的形状特征，并尝试运用点、线来为鲸的衣服想象创作。

2、在绘画中，体验制造设计的乐趣。

3、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。

4、激发幼儿在集风光前大胆表达、沟通的爱好。

活动预备：

记号笔老师示范画幼儿作画纸

活动过程：

一、认识鲸，介绍鲸的形状特征

1、出示鲸的图片。

今日啊，我带来一张图片和你们一起观赏观赏。这是什么?

2、让幼儿说说对鲸的了解。

你们知道鲸是生活在哪里的吗?它是鱼类吗?

是鱼类哈哈你们错了，(不是鱼类真聪慧)鲸是生活在海洋中的哺乳动物，它和陆地上的大象老虎一样是用肺呼吸的。它们没有方法在水里呼吸，所以它每隔几分钟就要浮出水面，喷出气水化合物，在吸进新鲜空气。

3、鲸是世界上最大哺乳动物，那究竟有多大呢?

我请你们来看看图片这人和鲸在一起的图片。你发觉了什么?

师：鲸比我们人类大了好几十倍。"。来.源大.考吧幼.师网，.一条鲸需要我们几十个人才能围起来。

二、大胆地画出鲸的形状特征，并尝试为鲸鱼的花衣裳想象创作。

1、出示范画1今日啊，我带来了一头大鲸鱼的图片。

(1)这幅画的是海面上的鲸，身体全部露出水面。

(2)鲸的外轮廓要画得很大、偏下，留出鲸喷水的位置

(3)先勾出鲸的外轮廓，然后在添加海水的的一层。

(4)给鲸添加眼睛和嘴巴。

2、为鲸鱼的花衣裳想象创作鲸的身体那么的巨大，它的衣服没地方买，那我们来帮它设计一件别出心裁的衣服。

3、出示范画2今日我带来了一张设计图，你们觉的有什么特点吗?

由各种不同的点和各种不同线条组成美丽的花纹和图案。

哪些点、哪些线条，是你们认识的，还有哪些点、线是你们不认识的呢?

今日请你们这些小小设计师为鲸设计一件别出心裁的衣服。

三、幼儿创作，老师予以实时指导，对幼儿制造性表现的作品实时予以确定。

(1)鼓舞幼儿在绘画中大胆尝试用不同的点、线、面的运用。引导孩子自由发挥，提高幼儿学习的主动性和积极性，体验到造型活动所带来的乐趣。

(2)援助技能差的幼儿改变各种线条花纹。

(3)老师提示幼儿线条和图案要多，不要太空。

四、观赏、讲解作品

活动反思

这是一节大班创意美术的手工制作活动，这节活动为幼儿提供了丰富的制作材料，幼儿特别的感爱好，孩子们能用各种点线面的方式绘画鲸鱼的身体花纹，手工活动既熬炼了幼儿的动手技能又能发挥幼儿的创作技能。不足的是：刚开始老师在讲解示范的时候把制作的顺次颠倒了，虽然在后来的回忆操作环节中特别的提示幼儿留意操作步骤。但个别幼儿在制作过程中还是涌现了一些问题，不按操作步骤制作鲸鱼，先把鲸鱼的身体和尾巴粘合后再装饰，这样就会影响到花纹的装饰效果。在今后的手工活动中

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