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第第页中班社会教案：冬天的快乐教案及教学反思

中班社会教案：冬天的欢乐教案及教学反思

活动设计背景

冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇异的景色,有趣的户外活动,会引起幼儿极大的新奇和爱好,我们正是利用这奇妙的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿各方面技能,并熬炼他们的意志,陶冶他们对大自然的喜爱之情。

活动目标

1、观测体验冬季的季节特点，并运用相应的形容词进行描述。

2、教育幼儿不怕冷，坚持熬炼身体，培育幼儿坚持的意志。

3、体验明显的季节特征。

4、培育幼儿敏锐的观测技能。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

教学重点、难点

重点：体验冬季的特点。

难点：运用形容词描述冬天。

活动预备

《冬之歌》磁带、录音机、手套

活动过程

老师带着小伙伴们在幼儿园操场散步。

一、导入"小伙伴们一年四季当中最喜爱哪个季节?'

1、现在是什么季节来到了?

2、你是怎么知道的啊?

二、用形容词来形容冬天的特点

1、怎么形容冬天呢?

2、学习"寒冬腊月'"天寒地冻'等形容词。

三、冬天熬炼身体棒

1、看四周的动植物谈谈自己的发觉

师：为什么四周的动植物们都不怕冷啊?出处你们也想这样吗?

2、自由争论

幼儿争论中，老师仔细倾听，提示一下冬天要多做运动。这样身体才能长得棒。

四、观赏《冬之歌》

1、幼儿在随着音乐的节奏动一动小身子。

2、跟着老师边唱歌，边玩游戏。

活动反思

"冬天的欢乐'这一主题活动虽然结束了，但给了我很多启发和反思，我从孩子身上得到了许多，学到了很多，每一个活动只要有了孩子们的积极参加，都是那么有趣、生动，孩子们天真、可爱、求知的眼神促使我每一个活动都要仔细对待，丝毫不敢怠慢，运用聪慧，制造性地上好每节课是我们的职责。

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