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第第页中班美术教案:我的徽章教案及教学反思

中班美术教案:我的徽章教案及教学反思

活动目标:

1、大胆设计徽章,体会其中的乐趣。

2、在老师的引导下能够说出自己的徽章意义。

3、掌控徽章的制作方法,知道自制徽章代表的意思。

4、培育幼儿的观测、操作、表达技能,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

5、培育幼儿的观赏技能。

重点难点:

1、大胆设计徽章,掌控徽章的制作方法。

2、知道并能说出自己的徽章所代表的意思。

活动预备:

成品一个、ppt、背景音乐、美劳材料14号、展板。

活动过程:

一、导入:拿出笑脸娃娃徽章。

提问:

1、这是什么?(笑脸娃娃徽章)谁想要?那你知道它代表什么意思吗?[文.章出自](请幼儿表述)

2、你还见过其他的徽章吗?(播放ppt,和幼儿一起认识多种外形的徽章)

3、小结:徽章的外形是多种多样的,图案也很丰富,它们都有着自己代表的意思。

二、展示老师自制品,让幼儿探究制作的方法。

1、观赏老师自制作品,激发幼儿动手的欲望。

2、制作步骤(同步展示ppt):

3、强调考前须知:

①留意操作时的常规(允许小声争论);

②想好了再动手制作,尽量不要重复改动;

③将活动中的垃圾放在指定的盒子中。

三、分发材料,幼儿自己制作,老师巡回指导(同时播放背景音乐)。

1、认识材料。

2、鼓舞幼儿设计简约有代表性的图案。

3、提示幼儿,可以和同伴交换不同颜色的纸黏土,让自己的作品色调更加丰富。

四、观赏与评价。

1、幼儿做完后将作品放入展示板上,请幼儿说说自己设计的作品有什么含义。

2、总结:徽章的外形、图案多种多样,且都有着不同的意义,今日你们自己做的徽章都是那么的特别,待会儿和好伙伴共享一下徽章的意义吧!

活动反思:

本次活动表达了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念,使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参加整个活动,在整个活动中我都是强调以幼儿自主参加活动为中心,寓教于乐,培育了幼儿的爱好,充分进展了幼儿的理解智力和接受

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