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第页人教版七年级数学下册《5.3平行线的性质》提升训练题-附带有答案学校:班级:姓名:考号:
一、选择题1.如果两条直线被第三条直线所截,下列判断正确的是()A.同位角相等 B.同旁内角互补C.内错角相等 D.不能判断2.下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是()A.B.C.D.3.下列命题中,为真命题的是()A.两个锐角之和一定为钝角 B.相等的两个角是对顶角C.同位角相等 D.垂线段最短4.如图,已知a∥b,∠1=72°,则∠2等于()A.72° B.98° C.108° D.118°5.如图,∠1=30°,∠B=60°,AB⊥AC,则下列说法正确的是()A.AB//CD B.AC⊥CD C.∠D=60° D.AD//BC6.如图,直线l1//lA.150° B.140° C.130° D.120°7.如图,下列结论中不正确的是()A.若AD∥BC,则∠1=∠B B.若∠1=∠2,则AD∥BCC.若∠2=∠C,则AE∥CD D.若AE∥CD,则∠1+∠3=180°8.如图,AB//EF,∠ABD=13∠ABC,∠EFD=13A.60° B.80° C.90° D.100°二、填空题9.命题“若a+b>0,则a>0,b>0”是命题(填“真”或“假”).10.如图,∠ADE=∠B,∠DEC=115°,则∠C=°11.如图,点D,E分别在AB,BC上,DE∥AC,AF∥BC,若∠1=65°,则∠2=°.12.某路口红绿灯的平面示意图如图所示,AB平行于地面CD,ED垂直于地面CD,已知∠BED的度数是150°,则∠ABE的度数是°.13.一副三角板如图放置,其中∠CAB=∠DAE=90°,∠B=∠C=45°,∠D=30°,∠E=60°.有下列说法:①如果∠2=30°,那么AC∥DE;②如果BC∥AD,那么∠2=45°;③∠2与∠CAD的度数之和随着∠2的变化而变化;④如果∠2=30°,那么∠4=45°.其中正确的是(填写相应序号).三、解答题14.如图,已知∠1=∠2,∠B=∠3,试说明.15.如图,已知CFAG,E是直线AB上的一点,CE平分∠ACD,射线CF⊥CE,∠2=58°.(1)求∠ACE的度数;(2)若∠1=32°,说明:ABCD.16.如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,点E在BC上,EF⊥AB于点F,已知∠1=∠2.(1)试说明DG∥BC的理由.(2)若∠B=54°,∠ACD=35°,求∠3的度数.
参考答案1.D2.B3.D4.C5.D6.D7.A8.B9.假10.6511.6512.12013.①②④14.解:∵∠1=∠2(已知),∴(内错角相等,两直线平行),∴∠B=∠EFC(两直线平行,同位角相等),∵∠B=∠3(已知),∴∠3=∠EFC(等量代换),∴(内错角相等,两直线平行).15.(1)解:∵CFAG,∴∠FCH=∠2=58°,∵CF⊥CE,∴∠FCE=90°,∴∠ACE=90°-58°=32°;(2)解:当∠1=32°时,ABCD,理由如下:∵CE平分∠ACD,∴∠DCE=∠ACE=32°,∵∠1=32°,∴∠1=∠DCE,∴ABCD.16.(1)解:∵CD⊥AB,EF⊥AB,
∴EF∥CD(同一平面内,垂直于同一直线的两条直线互相平行),
∴∠2=∠DCB(两直线平行,同位角相等),
又∵∠1=∠2,
∴∠1=∠DCB,
∴DG∥BC(内错角相等,两直线平行);(2)解:∵CD⊥AB,
∴∠CDB=90°,
又∵∠B=54°,
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