2023-2024年山东省济南市历城区九年级上册12月月考语文模拟测试卷（附答案）

2023-2024年山东省济南市历城区九年级上册12月月考语文模拟测试卷注意事项：本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。（16分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.怯懦（què）

诘难（jié）

行头(xíng)咬文嚼字（jiáo）

B.狡黠（xiá）

稽首(qí)

契合(qì)

喃喃自语(nán)

C.忌讳（huì）

虐待（nüè）

拾掇(duo）

吹毛求疵（cī）

D.瘦削（xiāo）

睥睨(pìnì)

拘泥(jūnì)

铢两悉称（chèn）2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A．藻饰惦记令请高明不屑置辩B．炼达要诀取义成仁轻描淡写C踌躇侦辑无缘无故雕梁画栋D．意蕴捷报无精打采栩栩如生3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A．教研讨论会上，刘老师高谈阔论，积极发表自己的见解。

B.不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。C.职场上有人能力突出或情商很高，工作信手拈来，得到客户和老板的好评。D.湛蓝的海，洁白的云，时而有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.中国航天开启空间站时代，空间站无疑会加快人类探索宇宙的步伐。B.纸质阅读对于培养未成年人良好的阅读水平，具有数字化阅读所不能替代的作用。C.在不断的尝试和突破中，使他成长为一位优秀的主持人。D.编入读本的这些生动的红色故事，对这位德高望重的老红军再熟悉不过了。5.2023年9月22日，济南市历城区庆祝2023中国农民丰收节活动暨“恣在历诚”区域公用品牌发布会开幕。活动在济南市历城区融创茂成功举办。活动现场，领导嘉宾共同发布历城区区域公用品牌——恣在历诚。专家解读该品牌：“恣在历诚”是“恣享品质农品”，在历城，游客可以品尝泉水草莓、马家小米、彩石猕猴桃等地道特色“品质”农品；“恣在历诚”是“恣乐田园农趣”，历城区致力于为泉城市民提供最舒心的文旅体验，让人们能够在旅游中感受自然与历史，在品尝中感受到舒适和满足；“恣在历诚”是“恣得美好生活”，在历城，人们可以尽情体验、用心生活，感受生活之美。20“恣在历诚”，恣享品质农品，品尝地道产品；“恣在历诚”，恣乐田园农趣，。“恣在历诚”，恣得美好生活，。二、（36分）（一）课内文言文阅读阅读下面的文段，完成6～8题。（共9分）曹刿论战《左传》十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”6.下列加点词解释有误的一项是()（3分）A．弗敢加也加：虚夸，夸大B．必以信信：实情C．必以情情：诚信D．望其旗靡靡：倒下7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()（3分）A．再而衰与臣而将四矣B．何以战以中又足乐者C．肉食者谋之忠之属也D．战则请从出则无敌国外患8.下列对选文相关内容的理解与分析，有误的一项是（）（3分）A.《曹刿论战》选自《左传》，《左传》是儒家经典之一，为编年体史书。B.曹刿认为进攻的有利时机是“齐人三鼓”，追击敌兵的有利时机是“辙乱旗靡”。C．本文在剪裁上别具匠心，略写论战，详写作战，意在表现曹刿的“远谋”。D．在曹刿心目中，取信于民是取得战争胜利的先决条件。（二）课外文言文阅读阅读下面的文段，完成9～11题。（共8分）商鞅立木令既具，未布，恐民之不信，乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者，予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑。刑其傅公子虔①，黥②其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。行之十年，秦民大悦，道不拾遗山无盗贼家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。（选自《史记·商君列传》）【注释】：①公孙贾、公子虔：秦孝公太子秦驷的左右太傅。②黥（qíng）：古代在人脸上刺字并涂墨之刑。9．用“/”给下面的句子断句。（画两处）（2分）道 不 拾 遗 山 无 盗 贼 家 给 人 足 10．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。11．结合选文，用自己的话说说商鞅变法十年“秦民大悦”“乡邑大治”的原因是什么？（3分）（三）课外诗歌阅读阅读下面的一首诗歌。完成12～13题。（共7分）村行①王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原②树似吾乡。【注释】①宋淳化二年（991）作者被贬为商州团练副使，写了不少山水诗，《村行》是其中的一首。②原：原野。12．下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（）（3分）A．首联以“菊初黄”交代时令为秋天，以“山径”点明了地点为山间小路。B．颔联描写初春傍晚山中的景象，“有声”暗写山泉淙淙，“立斜阳”可见晚山可爱。C．前三联描绘了一幅色彩斑斓、富有诗意的秋日山村晚晴图。D．这首诗语言平易，风格简雅，笔调清丽，饶有风韵。13．诗的最后尾联由写景转入抒情，情感也产生了变化，拓深了诗意，请结合诗句具体分析。（4分）14.下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A.序是一种文体，有书序和赠序之分。赠序，即临别赠言。B.太学是我国古代设在京城的最高学府，元、明、清设国子学或国子监。C.古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成年。耄老指年老，约七十岁。D.四六体是一种文体名，常指骈体文的四字句和六字句连用。15.根据原文默写。（共9分）》)(6)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，直抒胸臆，表达爱国豪情与雄心壮志的三、（7分）16.（1）古典小说中有许多关于“闹”的情节，请结合自己的阅读体验，完成表格。（4分）古典小说“闹”的情节“闹”的原因人物形象《西游记》大闹天宫孙悟空嫌弼马温官小，又怒王母娘娘未请他参加蟠桃会。①《水浒传》②林冲被公差押解至野猪林时，公差要杀害林冲。嫉恶如仇重情重义《儒林外史》周进大闹贡院③醉心科举痴迷官场（2）文学作品中常常充满“误解与真相”，由此造成激烈的矛盾冲突，这也推动了故事情节的发展，使故事跌宕起伏。请从下面人物中任选一组，并结合具体情节加以分析他们之间有着怎样的“误解与真相”。（3分）A组：李逵与宋江

B组：孙悟空与唐僧我选择：解说：四、（31分）（一）阅读下面的文章，完成17～19题。（共10分）【材料一】杭州亚运会的中国气韵杭州亚运会是一场体育竞技的盛会，亦是展现深厚文化内涵的舞台。在亚运会的视觉形象设计中，来自良渚文化的玉琮是被运用得最多的文化意象。大会吉祥物名为“江南忆”的三个机器人中，戴着“神面纹”头饰的“琮琮”设计灵感便源自良渚古城遗址；戴着荷叶形头饰，以三潭印月为顶的“莲莲”则代表西湖；头顶钱江潮的“宸宸”，额头嵌以拱宸桥图案，代表京杭大运河。良渚古城、西湖和京杭大运河是杭州的三大世界文化遗产，三者聚合在一起，更加自信和从容地显现出城市文化内涵与本色。杭州亚运会奖牌“湖山”将方形玉琮和圆形奖牌融为一体，正面用凸出的线条勾勒出“三面云山一面城”的杭城画卷，背面形似方形印章，寓意运动员们在杭州亚运会上留下美好的印记。除此之外，火炬“薪火”中也能看到玉琮内圆外方的身影。这些都折射出中国人天圆地方的宇宙观和“礼通天地”的人文内蕴，表达出中国人“以礼待人”的谦和态度，显现出圆方相融、美美与共的价值取向。亚运会视觉形象设计不仅运用了文化意象，还借用了自然意象。形似古典扇面的亚运会会徽“潮涌”描摹潮水的冲涌，核心形象钱塘江和钱江潮头展示了杭州的自然特质，奔涌的江潮体现出勇立潮头的精神气质。从空中鸟瞰，杭州奥体中心体育场宛若一朵绽放在钱塘江畔的“莲花”，建筑体态源于钱塘江水的动态，屋顶由28片大“花瓣”和27片小“花瓣”构成，因此被人们亲切地称为“大莲花”。在现代科技助力下，杭州亚运会开幕式将中国文化的风采和底蕴呈现得淋漓尽致。万众瞩目的开幕式上，承载着全世界亿万人热情的“数字火炬手”跨越钱塘江，奔向“大莲花”上空，并和现场的火炬手相会，共同点燃主火炬塔。亚运史上首个“数实融合”点火仪式将开幕式现场气氛推向最高潮。现代科技手段的介入，让“虚”与“实”交融为一体，达到中国传统美学所追求的“虚实共生”的状态。体育不仅是竞技，也是文化。在杭州亚运会这个体育与文化交相辉映的舞台上，展现在世人眼前的，是一个“文化性”的中国，是一种“中国性”的文化。（选自《光明日报》2023年09月30日）【材料二】中国青年报杭州10月8日电今晚“数字火炬手”弄潮儿返场“大莲花”，在杭州亚运会闭幕式“见证”主火炬熄灭。闭幕式接近尾声时，由亿万颗星光汇聚而成的“弄潮儿”再次出现，他步履不停，跑进杭州亚运会闭幕式的现场，来到主火炬旁，与观众“比心”互动。互动中，杭州亚运会主火炬缓缓熄灭，现场响起了天籁般的童声。伴着歌声，“弄潮儿”向着场外奔跑，迈向远方，依依惜别，逐渐幻化为漫天的星辰，洒满现场。2022年11月，杭州亚组委面向全球首创性推出“亚运数字火炬手”。今年6月，亚运会火种在良渚古城遗址成功采集，线上火炬传递活动也同步开启。9月15日，“亚运数字火炬手”活动参与总人数突破1亿人，成为了亚运史上覆盖区域最广、参与人数最多、持续时间最长的线上火炬主题活动。17．下列对两则材料的分析，不正确的一项是（）（3分）A．材料一采用了“总分总”的结构形式，介绍了杭州亚运会中呈现出的中国气韵。B．材料二的“中国青年报杭州10月8日电”是导语、表明材料真实、报道及时。C．材料二的最后一段为新闻的背景，能够帮助读者了解新闻的来龙去脉。D．这两则材料都属于新闻体裁，材料一是通讯，材料二是消息。18．下列对两则材料的理解，不正确的一项是（）（3分）A．“琮琮”头顶钱江潮，象征京杭大运河；“宸宸”灵感来源于良渚古城。B．玉琮表达出中国人“以礼待人”的谦和态度，显现出圆方相融的价值取向。C．材料二的标题可拟为“‘数字火炬手’限时返场见证主火炬熄灭”。D．承载着亿万人热情的“数字火炬手”成为杭州亚运会上的“弄潮儿”。19．材料一中的画线句“亚运会视觉形象设计不仅运用了文化意象，还借用了自然意象”能否删除，为什么？（4分）阅读下面的文章，完成20～23题。（共21分）我的军营①五岁那年，我随爸爸第一次去了军营，妈妈说我是“五岁从军”。②我和爸爸先坐船，从上海的十六铺码头出发去宁波。我们在江上漂流了一天一夜，我断断续续地做着思乡的梦：崇明岛农村，屋后的那条小河，小河边洗衣服的妈妈……爸爸一路上给我讲《花木兰》的故事，我记住了“唧唧复唧唧，木兰当户织”。③爸爸十八岁参军，四年回家探亲一次，提干、成家后，一年回家一次。我即将出生时，爸爸休假回到家中，照顾了我们母女三天，之后匆匆赶回部队。所以，我五岁前对爸爸的记忆并不多，只记得他每次回家都会把我抱起，托举得高高的。④不知不觉来到了宁波港，抵达爸爸工作的地方——海军某军营，这所美丽的军营像一座岛，被山环林绕，又被一大片东钱湖水簇拥。两三只海鸥不知是迷路还是探曲，飞到了军营里的树枝上；战士们挥手致意，海鸥以“咕咕”声回应。哨兵向爸爸敬礼，爸爸微笑回礼，亲和又不失威严。来到二楼的一个房间，这就是我的家了：窗帘是蓝色的，床单是雪白的，军绿色的被褥叠得像豆腐块一样，临窗是一张大书桌，窗台上有文竹，阳台上有盆景。初次见面，我喜欢上了这个地方。在食堂吃完饭后，爸爸牵着我的手在院子里散步，边走边给我讲述军营里这些年的变化。⑤第二天清晨，我在嘹亮的军号声中醒来。爸爸说，这是起床号，它在提醒我，我已经告别自由自在的乡村生活，开启了我的军营生活。起床后，他教我如何打水，如何把毛巾、牙刷、牙膏摆放整齐，如何铺平床单、叠好被褥。吃早饭时，碰上爸爸的很多战友，他们总是过来摸摸我的头，亲切地喊我“小木兰”。⑥爸爸上班时，我转遍了军营的每个角落。军营有的地方像花园，有很多叫不出名字的树与花。我在树下闻着松香，荡着秋千，想着妈妈——不久，她也将来到军营与我们团聚。营房前站岗的战士就像松树一样挺拔。他们在烈日下一动不动，脸上的汗水顺着脖子往下淌，我跑回家，捧着几个苹果想送给叔叔们吃，可他们只朝着我笑了笑，还是一动不动。这时父亲出现了，制止了我的行为，我只好把苹果放在了哨位旁。⑦山上百草丰茂，我和子弟学校的小伙伴们经常爬山，挖土豆刨地瓜，自由自在，奔跑嬉闹。最吸引我的是那大片大片的杜鹃花，人们叫它映山红，盛放时远远望去，宛如一片片红色的云霞蒸腾在山林间。老师还让我们围坐在映山红边，教我们唱《映山红》：“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风。若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红……”⑧虽然我住在军营中，但也经常几个月见不到爸爸。他出海去了哪里，他在做什么，行前，我们一无所知。爸爸给妈妈写了好多信，字迹娟秀而又挺拔。有一次，我从来信的邮戳上得知爸爸去南海了。从东海到南海，多少惊涛骇浪，多少风云变幻？爸爸是在船舷上，还是在指挥台上？我从图书馆借到了南海的书籍，把相关信息抄在小本上并背下来。我心想，爸爸从南海回家后，我要跟他卖弄一下这些知识，还要考一考他，将近三个月的翘首等待后，终于，爸爸一身戎装地回到了家里，我神气十足地向爸爸提出问题，他对答如流，他说：“这是我们海军的必修课，不熟悉南海，怎么去保卫南海？”他目光坚定：“南海的蓝有浅蓝、深蓝、墨蓝，有汹涌的蓝、咆哮的蓝、安静的蓝。这浩瀚阔大的蓝，是我们的中国蓝！我们的海军会走向更远的大洋、迎接更大的风浪，”我仿佛看到爸爸屹立在风里浪里，屹立在海疆的最前线。他的望远镜里一定是千帆过尽，鸥鸟翔集，五星红旗一定是在海风中猎猎作响。⑨自入伍后，爸爸就常说：“我是个中国军人，海军的一个兵，党指向哪儿，我就冲到哪儿！”在军校读书时，安徽发生水灾，他冲到最前线，哪儿危险哪儿就有他，扛沙包扛得最多，以至于肩膀磨出了血泡。他说：“跟流血牺牲比，这算什么！”⑩若干年后，我和妈妈回到了上海。直到爸爸过世后，我和妈妈又回到宁波基地那个我熟悉的军营、山林依旧，涛声依旧，军号依旧。我在大院里寻找着自己的家，远远地看见阳台上爸爸的石榴盆景还在，妈妈哭了，我在心里湿漉漉地喊出一句话：“爸爸的军营，我的军营！”（作者朱玲，文章有删改）20．通读全文，根据提示，按照文章顺序概括“我”和父亲在军营中发生的故事。（4分）父亲带领我参观军营——①——父亲制止我给战士送苹果——②21．品味语言，回答下面问题。（共6分）（1）比较第⑥段中的画线句和改句，说说画线句好在哪里。（3分）原句：他们在烈日下一动不动，脸上的汗水顺着脖子往下淌。改句：他们站在那里，脸上的汗水顺着脖子往下淌。（2）结合语境，赏析第⑧段中加点词语。（3分）从东海到南海，多少惊涛骇浪，多少风云变幻？22．结合文章内容，谈谈你对第⑩段画线句“我在心里湿漉漉地喊出一句话：‘爸爸的军营，我的军营！’”的理解。（5分）23．本文运用插叙，请结合内容分析其作用。（写出一处即可）（6分）五、（60分）24.按要求作文。世间万物都有属于自己的姿态：落花生扎根土地，默默生长，这是质朴宁静的姿态；向日葵心中有光，追逐太阳，这是乐观向上的姿态；大雁万里迁徙，互相辅助，这是团结友爱的姿态……请以“最美的姿态”为题目，写一篇文章。要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。600字九年级语文试题答案一、（16分）1.C（A.怯懦qièB.稽首(qǐ)D.瘦削(xuē)评分标准：3分。2.D（A.另请高明B.练达C.侦缉）评分标准：3分。3.B（A.高谈阔论含贬义C信手拈来是指写文章D栩栩如生用错对象。）评分意见：3分。4.AB.搭配不当。C.缺少主语。D.主客体颠倒。评分意见：3分。5.（1）示例：济南市历城区庆祝2023中国农民丰收节活动开幕（2）示例1：感受自然乐趣（感受舒适满足）。体验丰富韵味（感受生活之美）。评分意见4分。二、（36分）6.C7.A8.C）7.A（B凭借，因为C代词，这D就，如果）8.C(略写作战)9．道不拾遗/山无盗贼/家给人足评分意见：本题2分。对一处得1分。10．示例：有一个人搬了木头，就给了他五十金，（以此）来表明没有欺骗。评分意见：本题3分。关键字：“徙”“辄”“予”“以”错一处扣1分。“徙”，本义“迁移”，译为“移动”“搬运”都可以。11．示例：商鞅先是在南门立木的事例，消除了百姓疑虑，取信于民。商鞅处罚了太子的两个老师，商鞅的执法公正，树立了法律权威，顺利推行了新法。评分意见：概括两个事例各1分，商鞅诚信、执法公正赢得百姓信任各1分【译文】商鞅变法的条令已准备就绪，还没公布，（商鞅）担心百姓不相信自己，于是（命人）在都城市场南门前放置一根高三丈的木头，招募（能）搬到北门的人，给予十金。百姓看到后对此感到奇怪，没有人敢去搬木头。（商鞅）又说：“能搬木头的人赏五十金。”有一个人搬了木头，就给了他五十金，以此来表明没有欺骗（百姓）。最终颁布了法令。这时太子触犯了法律，商鞅说：“新法不能顺利施行，就在于上层人士带头违反。”太子，是国君的继承人，不能施以刑罚，便将他的老师公子虔处刑，将另一个老师公孙贾脸上刺字，以示惩戒。第二天，秦国人（听说此事）都遵从了法令。新法施行十年，秦国人都非常高兴，路上没有人将别人的东西据为己有、山林里也没了盗贼，家家富裕，人人丰衣足食。百姓勇于为国作战，不敢再行私斗，乡野城镇都得到了很好的治理。12．B评分意见：本题3分。13．前句设问，写诗人在吟诗之后不知为什么忽然感到闷闷不乐；后句作答，原来是诗人因蓦然发现村桥原野上的树像他故乡的景物而产生了思乡之情。这样写，就使上文的景物描写有了着落，传神地反映出了作者的心情由悠然至怅然的变化，拓深了诗意。评分意见：修辞方法1分，分析内容2分，情感1分。14.C（耄老，八十九十岁）评分意见：3分。15.（1）燕然未勒归无计（2）英雄末路当磨折（3）也无风雨也无晴（4）一抹晚烟荒戍垒（5）万钟于我何加焉（6）了却君王天下事，赢得生前身后名（7）持节云中，何日遣冯唐？评分意见：9分。三、16.（1）①桀骜不驯敢于反抗②鲁智深大闹野猪林③周进大半生追求功名而不得，不禁悲从中来。评分意见：3分。（2）示例一