2023-2024学年四川省合江县七年级上册期末生物模拟测试卷（附答案）

2023_2024学年四川省合江县七年级上册期末生物模拟测试卷第一部分选择题(共50分)一、选择题(本题共25个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分)1．袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出优质高产的水稻新品种，为解决我国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了巨大贡献。杂交水稻的育种体现的生物特征是A．生物能生长和繁殖 B．生物的生活需要营养C．生物具有遗传和变异的特性 D．生物能对外界刺激作出反应2．现在学生的近视率大幅上升，为了有效保护学生的视力，要准确了解近视的成因，你认为选用的科学探究方法是A．观察法 B．测量法 C．调查法 D．实验法3．下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同A．燕子育雏 B．子女与不同父母C．种子萌发长成幼苗 D．小羊发现狼后迅速逃离4．我国特有的珍稀植物望天树，其种子有果皮包被，属于A．藻类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物5．惊蛰是二十四节气中的第三个节气，一般在每年3月5日或3月6日。《大戴礼记·夏小正》中说“万物出乎震，震为雷，故曰惊蛰。是蛰虫惊而出走矣。”影响昆虫“惊而出走”的非生物因素是A．温度 B．光照 C．空气 D．水6．某生态系统中四种生物所占的数量关系如图。假设这四种生物构成一条食物链。在一段时间内，如果甲的数量增加，最可能引起的变化A．乙和丙数量增加 B．丙和丁数量增加C．乙、丙和丁数量减少 D．乙和丁数量增加7.兴趣小组的同学调查并记录了学校花园里所看到的生物及非生物（见以下调查表）。相关叙述正确的是调查表（部分）调查内容名称生物部分草、蝗虫、食虫鸟非生物部分土壤、阳光、空气、水A．阳光→蝗虫→食虫鸟构成一条食物链B．水不会影响到花园里草与蝗虫的生活C．花园中的生物可看做是一个生态系统D．各类生态系统相互关联组成了生物圈8．以无色洋葱为材料，制作“洋葱鳞片叶表皮细胞”临时玻片标本时，需要准备的液体材料有①清水②碘液③生理盐水④酒精A．①③ B．①② C．③④ D．②④9．细胞中主要包含两大类物质，它们是A．水和无机盐 B．无机物和有机物C．脂类和蛋白质 D．糖类和蛋白质10．下列是动植物细胞结构模式图，动植物细胞都有，且控制物质进出细胞的结构是A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．线粒体11．番茄花中，能发育成番茄籽（种子）的结构是A．花药 B．子房 C．胚珠 D．花柱12．制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是A．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴清水B．制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染→吸C．转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜D．观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动13．由正常细胞变成分裂和生长非常快、能形成肿瘤、可侵入周围正常组织和器官的细胞是A．癌细胞 B．体细胞 C．生殖细胞 D．上皮细胞14．从植物体的结构层次来看，下列叙述错误的是A．马铃薯的块茎由机械组织构成 B．龙眼肉以营养组织为主C．“藕断丝连”的“丝”属于输导组织 D．洋葱外表皮属于保护组织15．关于细胞分裂、分化的描述，错误的是A．皮肤由组织分化而来 B．细胞分化可形成不同组织C．细胞分裂时染色体变化明显 D．草履虫通过分裂产生新个体16．月季和长颈鹿的结构层次相比，缺少的结构层次是A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统17．广西是我国的甘蔗主产区。为了使甘蔗的茎秆长得更粗壮，应适当多施一些A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．铁肥18．如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是A.E可表示有茎叶分化 B．F可表示有输导组织C.P可表示分布在水中 D．Q可表示用孢子繁殖19．“小草依依，踏之何忍”这提示语提示人们不要踩踏小草，因为经常在草地上走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。其主要原因是A．植物缺少无机盐，影响根的呼吸作用 B．植物缺少水，影响光合作用C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸作用 D．小草气孔关闭，影响光合作用20．小明为“探究绿豆种子萌发的条件”，将如图装置放在室温环境中，一段时间后，只有装置②中的种子萌发。下列有关叙述正确的是A．②和③作为一组对照，变量是水分 B．①中种子不萌发是因为温度不适宜C．②中种子萌发，说明种子萌发需要光 D．③中种子不萌发是因为胚已死亡21．使用显微镜观察玻片标本时，下列镜头组合中放大倍数最大的是A．目镜5×

物镜10×B．目镜10×

物镜10×C．目镜10×

物镜40×D．目镜16×

物镜40×22．如图为某生态系的食物网简图。下列说法错误的是A．图中数量最少的消费者是鹰B．该食物网中共有4条食物链C．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系D．该生态系统中的能量最终来自太阳23．生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液。叶片中不能设为对照的部位是A．甲与乙 B．乙与丁 C．乙与丙 D．甲与丁24．如图①～⑤为人体不同结构层次，下列说法正确的是A．由①到②过程中，染色体数目变化的规律是46条→92条→92条B．由②到③过程中，细胞的形态、结构、生理功能发生了差异性的变化C．④层次中的两个器官都是组成消化道的重要结构D．⑤中多个器官协调完成了消化、呼吸、循环等生理功能25．小王同学依据所学知识，绘制了生态系统各成分关系示意图。下列对图示的分析符合生物学事实的是

A．乙通过①过程将二氧化碳合成有机物 B．通过捕食，乙的能量全部进入丙体内C．图中生物之间可以构成2条食物链 D．丁体内的能量最终来源于乙第二部分非选择题(共50分)二．非选择题：本题共6小题，共50分26．（6分）某兴趣小组同学调查并统计了学校周边环境中的部分生物（如图所示），结合图示回答问题：(1)调查是科学探究的方法之一。调查时，首先要明确和制定合理的调查方案，调查过程如实记录，并对调查结果进行整理和分析。(2)同学们对调查到的生物进行了归类：按照特点将以上生物划分为动物、植物和其他生物三大类，图中属于植物的生物有：（填图中字母代号），属于动物的有：（填图中字母代号）。按照生活环境，将生物划分和。27．（9分）实验课上老师让同学们用两种实验材料制作临时装片观察细胞结构一种是自身的口腔上皮(A)，一种是黑藻叶片(B)。小唐严格按照要求做好了两个临时装片，在显微镜下分别观察到如下图甲、乙所示的细胞。请据此分析回答：(1)在甲、乙两个模式图中。来自材料A的应该是图。(2)植物细胞所特有的起保护和支持作用的结构是图中的[

]。(3)切洋葱时经常有刺激性的物质使人流泪，这种物质是从图中的[

]中流出的。(4)这两种细胞共同的结构有[②]、[③]、[⑤]。(5)紫色洋葱外表皮细胞中，含有色素的细胞器是。28．（10分）形形色色的绿色植物是我们人类及其他生物赖以生存的基础。如图1是四种植物的分类图，图2分别是菜豆种子和玉米种子的结构，图3是幼苗结构图，请结合下列图片分析回答下列问题：

(1)图1中的四种植物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类植物的是（填字母），（填字母）能作为空气指示植物，原因是其叶只有一层细胞，易受二氧化硫等有毒气体侵入。这些植物没有种子，都是靠繁殖后代。(2)C所代表的植物类群一般比A所代表的植物类群植株高大，更适应陆地生活，主要原因是：。(3)图1中金鱼藻多年生长于小湖泊静水处，开的是单性花，其与苏铁的主要区别是前者种子外面有包被的植物，叫做；而苏铁种子裸露出来，叫做植物。(4)图2玉米种子结构中是新植物体的幼体，其由图中序号组成；如分别在菜豆种子和玉米种子剖面上滴一滴碘液，能变蓝的结构是（填序号）。(5)图3的根、茎、叶称为器官；将来开花结果形成的花、果实、种子称为器官。29．（7分）某生物兴趣小组的同学将放到黑暗处一昼夜的银边天竺莫作图甲所示处理（固体氢氧化钠可以吸收空气中的二氧化碳），图乙为叶片A的放大图。光照一段时间后，取A、B、C三叶片脱色、漂洗、滴加碘液。图丙是一段时间内二氧化碳浓度和光照强度对大棚内蔬菜光合作用强度的影响曲线图。根据学习的生物知识分析回答下列问题。(1)将银边天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是。(2)实验发现，叶片B的绿色部分变蓝，叶片C的绿色部分未变蓝，说明。(3)经过染色处理后，叶片甲上的②处（遮光部分）与③处（银边部分）均不变蓝，原因分别是②处缺少，③处缺少。(4)图丙中a、b两点光合作用强度不同的原因是不同，b、c两点光合作用强度不同的原因是不同。由图可知，若要提高农作物的产量，可采取的措施有。30．（10分）中科院院士邹承鲁说：“我发现许多生命科学的问题，都要到细胞中去寻找答案。”下面是动植物细胞结构模式图及观察到的细胞的某种生命活动。请据图回答下列问题：(1)红心火龙果富含花青素，这些花青素存在于甲图的[

]中；蒲草细胞内某种有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，这是由于图甲中[

]的作用。(2)小小的指纹包含了人体重要的信息，控制指坟信息的遗传物质储存在图乙的[

]中。(3)细胞分裂过程中，最明显的变化是细胞核内遗传物质的复制。新形成的两个子细胞的遗传物质________。A．是原细胞的两倍 B．与原细胞的一样C．是原细胞的一半 D．不确定(4)图丙表示的过程为，其结果是形成了不同的。31．（8分）粮食安全是关系到国家稳定、百姓安居乐业的大事。为培养学生对农村、农业的热爱，某学校计划组织学生在学校学农基地种植玉米。播种前，学校生物兴趣小组对玉米种子萌发需要的环境条件进行了探究。下表是该小组“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验设计方案（各组实验的其他条件均相同）。请根据表中提供的信息回答下列问题：甲组乙组丙组丁组玉米种子10粒玉米种子10粒玉米种子10粒玉米种子10粒不洒水洒适量水洒适量水种子浸没在水中放入培养箱(32℃)放入培养箱(32℃)放入培养箱(2℃)放入培养箱(32℃)(1)以乙组与丙组为对照实验时，实验变量是(2)如果甲、乙组的实验结果为：甲组的种子没有萌发，乙组的种子萌发，说明玉米种子的萌发需要(3)该实验的对照组是(4)实验选用10粒玉米种子，而不是1粒，这是为了(5)为玉米种子萌发提供营养物质的结构主要是生物试题答案1.C2．C3．D4．D5．A6．A7．D8．B9．B10．B11．C12．B13．A14．A15．A16．D17．C18．D19．C20．D21．D22．C23．D24．B25．A26．(1)调查目的调查对象(2)形态结构AHBCDFGI陆生生物水生生物27．(1)乙(2)①细胞壁(3)④液泡(4)细胞膜细胞核细胞质(5)液泡28．(1)BA孢子(2)因为蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且体内有