河南省驻马店市第二初级中学20222023学年七年级下学期期中语文试题（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/1河南省驻马店市第二初级中学20222023学年七年级下学期期中语文试题（解析）河南省驻马店市第二初级中学2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、基础知识综合

1．阅读下面语段，回答问题。

在北京冬奥会上，中国代表团以9金4银2铜的战绩高居金牌榜第三位，创下参加冬奥会以来的历史最佳战绩。“雪飞天”上，苏翊鸣的惊世一跃让人们看到了“雄狮少年”的活力与自信；“冰丝带”中，高亭宇的雄①霸气成为“中国速度”的最好注脚。在赛场扬威的背后，是他们日复一日的不懈努力。为了一跳的②放、一滑的完美，他们付出了超乎寻常的汗水，用奋斗写就人生辉煌的篇章。

追逐梦想的路上要志存高远，也要脚踏实地，唯有奋斗才能不负③华，创造精彩人生。中华儿女团结一心，将汇聚成迈向未来的磅礴力量。冬奥健儿的佳绩已经写入历史，他们将引领一代又一代青年人成为“追梦人”。

(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）

A．yǔjiěB．yìjiěC．yǔxièD．yìxiè

(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（）

A．①浑②淀③昭B．①混②绽③昭

C．①浑②绽③韶D．①混②淀③韶

二、选择题

2．下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）

A．他带着一种吃惊的，不以为意的神态看着我。

B．在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不可理喻的。

C．邓稼先是一位家喻户晓的人物，他曾为中国核武器的研制做出过巨大贡献。

D．人生在世，就要抓住每一天的基础，如果不能做到尽善尽美，但求当之无愧。

3．下列句子没有语病的一项是（）

A．为了避免发生交通事故，大雾天气司机朋友一定要减速行驶。

B．《中国诗词大会》将诗词文化带入人们的生活，有利于更多的人研究诗词，走进诗词，了解诗词。

C．能否养成自觉阅读优秀文学作品的习惯，是中学生迅速提高语文素养的关键。

D．导致青少年营养不良的原因是偏食挑食、吃零食过多、为追求苗条身材过度节食造成的。

4．依次填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是（）

客观来讲，书法之美并无优劣之分，有阳刚雄强之美，也有阴柔妍媚之美。；。。，。

①然而，阴柔妍媚之美虽是书法的一种气质，当代书法艺术却不能仅停留于此

②因为一个伟大时代的书风，绝不能缺少昂扬的精神气度

③阳刚雄强，好比黄钟大吕、金鼓雷鸣，是一种壮美

④这是艺术之美的两极

⑤阴柔妍媚，好比江南小调、丝竹管弦，是一种柔美

A．④③⑤①②B．④⑤③②①C．③⑤④①②D．⑤③④②①

三、名著阅读

5．同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲乙两位同学的发言。你认同甲乙两位同学谁的观点，请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。

甲：祥子是自己把自己驱赶到野兽中去的。

乙：你怎么这么说呢？是祥子被他周围的人驱赶到野兽中去的。

6．经典有光/可以助人致远/理想如炬/可以点燃心灵/一个人的心灵一旦被理想点燃/就会有百折不挠的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未来奋勇前行

以上是本次活动的结束语，主持人朗诵时，舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的文学作品人物及相关情节。你认为下面哪部名著中的哪个人物适合播放？请结合原著说说理由。

备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《西游记》

四、情景默写

7．古诗文默写

①_____，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）

②_____，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

③家国情怀，是人类共有的一种朴素情感。岑参《逢入京使》中“_____，_____”两句诗写出了思念家园的悲伤；《木兰诗》中“_____，_____”两句诗写出了木兰为报效国家，奔赴战场的飒爽英姿。

④“一砖一瓦皆是诗，一草一木总关情”。晚年的王维看到盛开的芙蓉花“涧户寂无人，纷纷开且落”的落寞景象，不禁想起了自身的遭际，勾起了丝丝感伤之情。但幸运的是苍翠的竹林给予了他心灵的慰藉，兴之所至，他可以“_____，_____”（王维《竹里馆》），有琴声相伴的惬意生活又抚平了他心底的波澜。

五、综合性学习

8．以爱国主义为核心的民族精神，使中华民族几千年生生不息、发展壮大，也是在未来岁月里薪火相传、继往开来的强大精神动力。最近，高新区某学校要开展一次“我爱祖国”主题的综合实践活动，同学们纷纷展示自己搜集的材料：

动漫《那年那兔那些事儿》，是一部爱国主义题材的动漫作品，放在视频分享网站B站后引发很多年轻人的追捧，其中的经典台词“每一个兔子都有大国梦”不胫而走，“幸福并感激着”“此生无悔入华夏”“厉害了我的国”……弹幕上“泪目”刷屏。凭借弹幕这种看似“众声喧哗”的方式，青年人在网络上大声表述正能量。

党的十八大以来，我国“小粉红”（网络爱国青年）“小青马”（青年马克思主义者）群体蓬勃兴起，他们“肤白貌美三观正，爱国也要‘萌萌哒’”。

美国学校经常组织学生“效忠宣誓”，宣誓效忠美利坚合众国国镇及效忠所代表之共和国、在演奏国歌或面对国旗时，他们会做出用右手按心口的“效忠宣誓”的标准姿势。近50万辆校车上播放最多的歌曲是《上帝保佑美国》《美丽的美利坚》。对于成年人，多数节庆活动都在强化爱国主义教育，10个联邦法定假日中8个与此相关。各种盛大集会、体育赛事等开场前必唱美国国歌。好莱坞出品了大量的“主旋律”电影……

（1)阅读材料一、材料二，请你说出两条当代青年表述爱国情感的方式。

（2)在培养国人的爱国主义情感方面，请你就材料三给我们的爱国主义教育提两条建议。

（3)为配合本次活动，学校打算以“我爱祖国”为主题出一期微信稿，请你在本周五之前完成组稿工作，你打算当面向语文学科李老师约稿，请她写一首关于“爱我中华”的现代诗。你会怎样说？

六、现代文阅读

阅读下面的文章，完成问题。

酒

贾平凹

①我在城里工作后,父亲便没有来过。他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。从来我的作品没有给他寄过，姨前年来，问我是不是写过一个中篇，说父亲听别人说过，曾去县上几个书店、邮局跑了半天去买，但没有买到。我听了很伤感，以后写了东西，就寄他一份，他每每又寄还给我。上边用笔批了密密麻麻的字。给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，害怕离我们太久，将来会生疏的。但是，一年过去了,他却未来。只是每一月寄一张小女儿的照片。叮咛好好写作,说:“你正是干事的时候,就努力干吧,农民扬场趁风也要多扬几锨呢!但听说你喝酒厉害，这毛病要不得，我知道这全是我没给你树个好样子，我现在也不喝酒了。”接到信，我十分羞愧。便发誓再也不去喝酒，回信让他和小女儿一定来城里住。好好孝顺他老人家一些日子。

②但是，没过多久，我惹出一些事来，我的作品在报刊上引起了争论。争论本是正常的事，复杂的社会上却有了不正常的看法，随即发展到作品之外的一些闹哄哄的什么风声雨声都有。我很苦恼，也更胆怯，像乡下人担了鸡蛋进城，人窝里前防后挡，唯恐被撞翻了担子。茫然中,便觉得不该让父亲来，但是，还未等我再回信，在一个雨天他却抱着孩子搭车来了。

③老人显得很瘦，那双曾患过白内障的眼睛，越发比先前滞呆。一见面，我有点慌恐，他看了看我,就放下小女儿，指着我让叫爸爸。小女儿斜头看我，怯怯地刚走到我面前。突然转身又扑到父亲的怀里。父亲就笑了，说:“你瞧瞧，她真生疏了，我能不来吗”

④父亲住下了。我们睡在西边房子，他睡在东边房子。小女儿慢慢和我们亲热起来。但夜里却还是要父亲接着去睡。我叮咛爱人，把什么也不要告诉父亲,一下班回来,就笑着和他说话。他也很高兴。总是说着小女儿的可爱，逗着小女儿做好多本事给我们看。一到晚上，家里来人很多，都来谈社会上的风言风语，谈报刊上连续发表批评我的文章。我就关了西边门，让他们小声点,父亲一进来,我们就住了口。可我心里毕竟是乱的，虽然总笑着脸和父亲说话，小女儿有些吵闹了，就忍不住斥责，又常常动手去打屁股。这时候.父亲就过来抱了孩子，说孩子太嫩，怎么能打，越打越会生分，哄着到东边房子去了。我独自坐一会儿，觉得自己不对，又不想给父亲解释，便过去看他们。一推门,父亲在那里悄悄流泪，赶忙装着眼花了，揉了揉，和我说话。我心里愈发难受了。

⑤从此，我下班回来，父亲就让我和小女儿多玩一玩，说再过一些日子，他和孩子就该回去了。但是，夜里来的人很多。人一来，他就又抱了孩子到东边房子去了。这个星期天,一早起来，父亲就写了一个条子贴在门上“今日人不在家”，要一家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野，他拉着小女儿跑，让叫我们爸爸，妈妈。后来，他说去给孩子买些糖果，就到远远的商店去了。好长的时候，他回来了，腰里鼓囊囊的，先掏出一包糖来，给了小女儿一把，剩下的交给我爱人，让她们到一边去玩。又让我坐下，在怀里掏着，是一瓶酒，还有一包酱羊肉。我很纳闷：父亲早已不喝酒了，又反对我喝酒，现在却怎么买了酒来？他使劲用牙启开了瓶盖，说:“平儿，我们喝些酒吧，我有话要给你说呢。你一直在瞒着我，但我什么都知道了，我原本是不这么快来的，可我听人说你犯了错误了,不知道到底是什么情况，怕你没有经过事，才来看看你。报纸上的文章，我前天在街上的报栏里看到了，我觉得那没有多大的事，你太顺利了，不来几次挫折，你不会有大出息呢!当然，没事咱不寻事，出了事但不要怕事，别人怎么说，你心里要有个主见。人生是三节四节过的，哪能一直走平路？搞你们这行事，你才踏上步，你要安心当一生的事儿干了，就不要被一时的得所迷惑，也不要被一时的失所迷惘。这就是我给你说的，今日喝喝酒，把那些烦闷都解了去吧。来，你喝喝，我也要喝的。”

⑥他先喝了一口，立即脸色通红，皮肉抽搐着，终于咽下了，嘴便张开往外哈着气。那不能喝酒却硬要喝的表情，使我手颤着接不住他递过来的酒瓶，眼泪唰唰地流下来了。

⑦喝了半瓶酒，然后一家人在田野里尽情地玩着,一直到天黑才回去。父亲又住了几天，他带着小女儿便回乡下去了。但那半瓶酒，我再没有喝，放在书桌上，常常看着它，从此再没有了什么烦闷，也没有从此沉沦下去。

9．第①段中父亲的哪些做法表现了对“我”的关爱？

10．请简要赏析下面句子。

（1）我很苦恼，也更胆怯，像乡下人担了鸡蛋进城，人窝里前防后挡，唯恐被撞翻了担子。

（2）他先喝了一口，立即脸色通红，皮肉抽搐着，终于咽下了，嘴便张开往外哈着气。

11．第⑤段中父亲把毕生的经验倾诉给儿子，其中有许多“爆款金句”。任选一句，谈谈你的理解。

12．“酒”，既是本文的线索，又是揭示主题的催化剂，请结合文本具体分析。

阅读下面的文章，完成下列小题。

三角梅

刘成章

①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希图无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。

②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。

③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。

④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。我和老伴对它几乎不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。

⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前叹喟，皱眉，甚至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。

⑥然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。

⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着我，她的身子还隐在墙后，恍恍惚惚似真似假，是邻家的客人吗？我终于从迷惑中清醒过来，看清那是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。

⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。

⑨生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。

13．对三角梅情感态度变化的过程。

A______→B______→C______→D______

14．文中②～⑤节写了什么？在文中起什么作用？

15．“老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。为什么？

16．从描写的角度和修辞手法两方面赏析下面的句子。

太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。

17．结合全文，说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。

七、对比阅读

阅读下面两个语段，完成问题。

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

（欧阳修《卖油翁》）

常羊学射于屠龙子朱，屠龙子朱曰：“若欲闻射道乎？楚王田①于云梦②，使虞人③起④禽⑤而射之。禽发，鹿出于王左，麋交于王右，王引弓欲射，有鹄⑥拂王旃⑦而过，翼若垂云，王注矢于弓，不知其所射。养叔进曰：‘臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中；如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣。’”

（节选自《郁离子》，有删改）

①田：打猎。②云梦：泽名。③虞（yú）人：古代掌管山泽苑圃、田猎的官。④起：赶起。⑤禽：禽兽。⑥鹄（hú）：天鹅。⑦旃（zhān）：赤色的曲柄旗。

18．解释下列加点词。

①有卖油翁释担而立：

②尔安敢轻吾射：

19．把画横线的句子翻译成现代汉语。

翁曰：“以我酌油知之。”

20．与技艺高超、骄矜暴躁的陈尧咨相比，卖油翁是一个身手不凡、神闲气定的智者。卖油翁的智慧是怎样体现的？请结合语段简要分析。

21．语段都提到了射箭，但所讲的道理不同。请分别概括两篇文章蕴含的道理。

八、诗歌鉴赏

阅读下面一首诗，完成问题。

木兰诗（节选）

朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

22．赏析“将军百战死，壮士十年归”。

23．选文结尾一段，以兔为喻赞颂了什么？

九、作文

24．按要求作文。

请你以“他（她）让我如此”为题写一篇不少于600字的作文。

要求：①题目横线处填上一个能体现自己情感态度的词语。②“他（她）”应该是具有某种精神品质，或代表某种风气的人。要着眼于个性、品质去描写，写出你的情感倾向。③不限文体（除诗歌外）。④文中请回避与你有关的学校、班级、姓名等信息。

25．按要求作文。

成长，是伴随每个人生命历程的一个动态过程。在这个过程中，既经历阳光雨露呵护，也经历寒风霜雪侵袭，它们都是人生的一笔财富。在经历与体验中，我们慢慢成长，日渐由幼稚走向成熟。

请以“那次经历，让我成长”为题，写一篇记叙文。

要求：①抓住细节描写，写出真情实感。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

试卷第1页，共3页

试卷第1页，共3页

参考解析：

1．(1)D

(2)C

（1）翊——yì，意为：辅佐；帮助。

懈——xiè，不懈：不松懈。

故选D。

（2）雄浑：雄壮而浑厚。多形容诗文或书画气势磅礴，含义深远。

绽放：开放。

韶华：美好的年华。

故选C。

2．C

本题考查成语的使用。

A.不以为意：不把它放在心上。表示对人或事抱轻视态度。句中用于形容他吃惊的看着“我”的神态，不符合语境，使用不正确；

B.不可理喻：不能够用道理使他明白，形容固执或蛮横，不通情理。句中用于形容贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星，这是不用说大家都不知道，不符合语境，使用不正确；

C.家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。句中用于形容邓稼先是一个全国人民都知道的人物，符合语境，使用正确；

D.当之无愧：完全当得起，没有可惭愧的地方。意思是接受某种荣誉或称号等是完全够条件的。句中用于形容人生在世如果不能做到完美，那就要完全当得起，没有可惭愧的地方，不符合语境，使用不正确。

故选C。

3．A

本题考查病句的辨析与修改。

B.语序不当，可将“研究诗词，走进诗词，了解诗词”改为“走进诗词，了解诗词，研究诗词”；

C.搭配不当，两面对一面，可删去“能否”；

D.句式杂糅，可删去“造成的”。

故选A。

4．C

本题考查对句子的衔接与排序能力。作答时需理解语段大意，依据句子间的逻辑关系进行排序。通读所给句子可知，句③、⑤分别对应题干给出的“阳刚雄强之美”和“阴柔妍媚之美”，句④对这两种美进行总述。接着，句①话锋一转，指出书法之美不能仅停留在“阴柔妍媚”上，句②对句①进行回答：伟大时代的书风，不能缺少昂扬的精神。故正确的排序为：③⑤④①②，故选C。

5．示例一：我认同甲的看法。祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。

示例二：我认同乙的看法。大兵抢走样子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，虎妞骗婚和小福子的死等，都加速了祥子的沉沦和堕落落。祥子正是被他周围的人驱赶到“野兽”中去的。

本题考查名著阅读及语言表述能力。开放类试题，言之成理即可。

祥子来自农村，他勤劳、纯朴、善良。自从农村来到城市后。他渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。做个独立的劳动者，他用三年的时间省吃俭用，终于实现了理想，成为自食其力的车夫。但刚拉半年，车就在兵荒马乱中被逃兵掳走，祥子失去了洋车，只牵回三匹骆驼。祥子没有灰心，他依然倔强地从头开始，更加克己地拉车攒钱。可是，还没有等他再买上车，所有的积蓄又被侦探敲诈、洗劫一空，买车的梦想再次成泡影。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长，因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。至此，他的人生理想彻底破灭了。再加上他心爱的女人小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花。连遭生活的打击，祥子开始丧失了对于生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。最后，靠给人干红白喜事做杂工维持生计。祥子由一个“体面的、要强的、好梦想的、利己的、个人的、健壮的、伟大的”底层劳动者沦为一个“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。一个想凭借自己力气吃饭的个体劳动者，就这样被旧社会一口口地吃掉了。祥子在不可抗拒的黑暗势力的打击下，终于走上了堕落的道路。据此对人物的分析，围绕着“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话阐述自己的观点和看法即可。解析是多元的，言之有理即可。

示例：我认同甲的看法。祥子面对连遭生活的打击，他丧失了对生活的任何企求和信心，再也无法鼓起生活的勇气，不再像从前一样以拉车为自豪，他厌恶拉车，厌恶劳作，自私利己、懦弱妥协。被生活捉弄的祥子开始游戏生活，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。祥子是自己把自己驱赶到野兽中去的。

6．示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔适合。在为人类的解放而斗争的理想引领下，他以钢铁般的意志战胜了一系列的挑战。战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难、病痛的折磨，都没有能阻止他奋勇向前的脚步。

示例二：《西游记》中的唐僧适合。为了实现西天取经的理想，他一路上历经重重磨难，依然初心不改。火焰山、女儿国都未能阻止他奋勇向前的身影，最终他与三位徒弟到达西天，取回真经。

本题考查名著阅读。从下列两部名著中选择一个人物，结合情节阐述“理想使人奋勇向前”的理由。

《钢铁是怎样炼成的》中的保尔适合。保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只为了实现自己解放全人类的理想。党叫他修铁路，他去了；党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。为了革命，他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

《西游记》中的唐僧适合。唐僧受观音点化，立下了取回真经，普渡世人的志向与理想。师徒四人西去取经。一路上经历重重磨难，既有妖魔拦路，又有美色富贵相诱。他都不为所动，最终来到西天，取回真经，实现了自己的理想。

7．此夜曲中闻折柳杨花榆荚无才思故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干万里赴戎机关山度若飞独坐幽篁里弹琴复长啸

本题考查名句默写。“荚”“园”“漫”“戎”“度”“幽篁”“啸”等是易错字，作答时要注意。

8．（1）①年轻人用他们个性化方式传播和弘扬爱国主义精神；②网络上轻松活泼的爱国主义方式正在得到关注和加强。

（2）①应让国人从小到大接受爱国主义和价值观教育；②在生活中时时感受“沉浸式”教育，从而形成对国家的强烈自豪感。③要让保护传承爱国主义精神的文化成为人们的自觉力量。

（3）李老师：你好。学校要以“我爱祖国”为主题出一期微信稿。我想请您为我们的宣传稿写一首关于“爱我中华”的现代诗，本周五之前我来取，您看，行吗？

（1）明确要求：结合材料一和材料二，分析探究出两条当代青年表述爱国情感的方式。示范：结合“凭借弹幕这种看似‘众声喧哗’的方式，青年人在网络上大声表述正能量”可概括：年轻人用他们个性化方式传播和弘扬爱国主义精神。结合“肤白貌美三观正，爱国也要‘萌萌哒’”可概括：青年人正在网络上用轻松活泼的爱国主义方式表述爱国之情，这种爱国方式正在得到关注和加强。

（2）结合“美国学校经常组织学生‘效忠宣誓’，宣誓效忠美利坚合众国国镇及效忠所代表之共和国”可提出建议一：应让国人从小到大接受爱国主义和价值观教育。结合“近50万辆校车上播放最多的歌曲是《上帝保佑美国》《美丽的美利坚》。对于成年人，多数节庆活动都在强化爱国主义教育，10个联邦法定假日中8个与此相关”可提出建议二：在生活中让国人时时感受“沉浸式”教育，从而形成对国家的强烈自豪感。结合“各种盛大集会、体育赛事等开场前必唱美国国歌。好莱坞出品了大量的‘主旋律’电影……”可提出建议三：把爱国主义精神融入到国人的精神生活中，要让保护传承爱国主义精神的文化成为人们的自觉力量。

（3）明确思路：有称呼，有问候，表明自己的目的，表述请求的语气。示范：李老师，您好，学校要我们以“我爱祖国”为主题出一期微信稿，要在本周五之前完成组稿工作，我们想请您为我们的宣传稿写一首关于“爱我中华”的现代诗，不知道您是否有时间呢？

9．父亲四处搜罗“我”的作品；父亲认真批注“我”的文章又寄给“我”；借着小女儿的事想来看“我”；劝“我”不要喝酒。10．（1）心理描写，运用比喻修辞，以及口语化、生活化的语言，既朴实无华，又生动形象，写出了“我”苦恼胆怯的心情。

（2）神态、动作描写，把父亲不胜酒力，勉强入口，压抑很久却又不吐不快的心思表现得淋漓尽致。11．示例：“不来几次挫折，你不会有大出息呢！”只有经历人生的挫折，才会从教训中反思，积累经验。如果能正视困难，想办法克服它，翻越一座座高山，人生就能更加辉煌璀璨。12．开端父亲不让喝酒，然后又主动一起喝酒，最后自己留着喝剩的半瓶酒，酒为本文的线索，把文本串联起来；酒又是本文主题的触发点、催化剂，父亲借喝酒，把内心的想法倾诉给儿子，才让儿子体会到了真正的父爱，把文本主题显现了出来。

9．本题考查段落内容概括。

第①段中，“我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。”给“我”看女儿，表明父亲对“我”的关爱，替“我”分担生活中的事情；“说父亲听别人说过，曾去县上几个书店、邮局跑了半天去买，但没有买到”，写父亲一直关注着“我”的写作，四处搜罗“我”的作品；“他每每又寄还给我，上边用笔批了密密麻麻的字”，写父亲认真地给“我”的作品作批注；“他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，害怕离我们太久，将来会生疏的。”怕“我”和女儿间的生疏，想来看“我”，也是对“我”的关爱；写信寄照片给“我”，“叮咛好好写作”；说他没给树个好榜样，“听说你喝酒厉害，这毛病要不得，我知道这全是我没给你树个好样子，我现在也不喝酒了”等都表现了父亲对“我”的关爱。

10．本题考查句子赏析。

①句中的心理描写，把“我很苦恼，也更胆怯”比喻成“乡下人担了鸡蛋进城”，因为“我”的作品在报刊上引起了争论；运用比喻写心理，既形象生动，又富有生活气息，读来使人忍俊不禁。

②句，要从人物描写的角度来赏析。“先喝了一口”“嘴便张开往外哈着气”是动作描写，“脸色通红，皮肉抽搐着”是对父亲的神态描写，用这两种描写，具体准确地写出父亲不能喝酒却为了劝慰处于工作挫折中的儿子强行喝酒的情形，表现了父亲心里有话不吐不快的心思，同时也刻画了一位伟大、刚毅、平凡父亲，感人至深。

11．本题考查语句分析。

示例一：“没事咱不寻事，出了事但不要怕事，别人怎么说，你心里要有个主见。”父亲教育儿子要做一个安分的人，一个能扛事的人。有些事的发生是不以当事人的意志为转移的，做好自己，坚守自己的底线，不要在乎流言蜚语。

示例二：“人生是三节四节过的，哪能一直走平路？……就不要被一时的得所迷惑，也不要被一时的失所迷惘。”只有经历一番挫折，才能真正成长起来。在成长的过程中，要做到“胜不骄，败不馁”，始终保持一颗清醒的头脑，辩证地对待分析得与失。

12．本题考查物象的作用。

“酒”是文章的标题，文章第①段就写：“但听说你喝酒厉害，这毛病要不得，我知道这全是我没给你树个好样子，我现在也不喝酒了。”写父亲不让“我”喝酒；但当“我”经历了挫折时，第⑤段写父亲在全家出去玩时，买来了酒，理解“我”，并劝导“我”，最后对“我”说：“今日喝喝酒，把那些烦闷都解了去吧。来，你喝喝，我也要喝的”第⑥段写父亲强喝下一口酒，“立即脸色通红，皮肉抽搐着，终于咽下了，嘴便张开往外哈着气”；第⑦段写“但那半瓶酒，我再没有喝，放在书桌上，常常看着它，从此再没有了什么烦闷，也没有从此沉沦下去。”从这些内容可以看出，“酒”贯串起了全文，它是文章的线索；父亲劝“我”不喝酒，让“我”喝酒解烦，借喝酒告诉“我”道理，都表现了父亲对“我”的关爱，因此酒又是主题的触发点、催化剂，让儿子更深地理解了父爱，突出了文章主题。

13．憧憬沮丧痛恨（憎恶、厌恶、厌弃）惊喜14．写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机。为下文写三角梅的盛开做铺垫。（与下丈写三角梅的盛开形成对比，突出了三角梅盛开的笑丽，欲扬先抑，收到了出人意料的表述效果。）15．本以为将要死亡的三角梅竟然开放出如此美丽的花朵，出乎意料，让她感到惊喜，因此“眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”。16．描写的角度：花的颜色和形态，写出了三角梅花色的美丽和花朵形状的动态之美；用了比喻的修辞手法，将花朵比作张开翅膀扇动、奋争、翩飞的蝴蝶，生动形象地写出了三角梅的花形、动态和生机，表述了对三角梅的喜爱之情。17．“奥秘”指高深神秘不易了解的事理，“潜能”指潜在的还没有发挥出来的能力或能量。文中三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律，有时并不被我们察觉，它是一个漫长的过程，需要静静地等待；只有在不断地坚持、不断地积蓄、不断地拼搏，才能够绽放出生命的美丽。

13．本题考查学生对人物情感的梳理。解答此题要在整体感知文本内容的基础上，找出三角梅生长过程中有关“我”的描写，根据句意揣摩的情感，或是从句中提取出关键词作答。当我们在院中栽下三角梅时，“对它怀着极为美好的憧憬”；“不料遇到了令人非常沮丧的事情”，一年后三角梅没有什么变化；三年过去了，三角梅还是老样子，“我和老伴对它几乎不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的”，“我和老伴多次站在它的面前叹喟，皱眉，甚至责骂”；第四年，“我们惊喜地看见”三角梅开花了。根据这一过程，分析作答即可。

14．本题考查学生对段落内容的概括能力和对其作用的分析能力。文章第二至五段，按时间顺序写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机的表现。写这些内容是为下文写三角梅的盛开做铺垫，从写作手法上看，应属于欲扬先抑，给人以出人意料的效果。

15．本题考查学生对人物情感的体会。解答此题要结合前后文内容分析。前文写三年时间内三角梅的表现，我和老伴以为三角梅永远这样下去，对它开花越来越没有信心，但第四年，三角梅开花了，本以为将要死亡的三角梅竟然开放出如此美丽的花朵，实在让人出乎意料，因此老伴“眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩”，表现了她此时内心的惊喜。

16．本题考查学生对文中句子的赏析能力。解答此题要按题目要求，从描写和修辞两个角度同时进行分析。从描写的角度看，这句话描写了花的颜色和形态，表现三角梅的美丽；从修辞角度看，这句话用了比喻的修辞，将花朵比作蝴蝶，生动形象地写出三角梅的特点，表述的喜爱之情。

17．本题考查学生对文中关键词语含义的理解。解答此题关键要理解词语的本义，然后联系作品内容和感情去推断其语境义。“奥秘”原指高深神秘不易了解的事理，“潜能”指事物潜在的还没有发挥出来的能力或能量。结合文中三角梅的生长过程理解词语的含义即可。

18．①放下；②怎么19．老翁说：“凭借我倒油的经验知道射箭是凭手熟的道理。”20．①面对陈尧咨的善射，卖油翁只是见惯不惊，不以为然；②面对陈尧咨的质问，卖油翁只是淡然回答：“无他，但手熟尔。”③面对陈尧咨的愤怒，卖油翁平静应对：“以我酌油知之。”并演示倒油绝活，以事实服人。④事后再顺势强调：“我亦无他，惟手熟尔”令陈尧咨心服口服。21．语段：技能可通过长期反复练习而达到非常熟练的程度。（熟能生巧）语段：做事要专注于一个目标，专心致志，而不能三心二意。

18．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：有个卖油的老翁放下担子，站在那里。释：放下。

（2）句意：你怎么敢轻视我射箭的本领。安：怎么。

19．本题考查的翻译能力。直译为主，意译为辅。

重点字词：以，凭借；酌油，倒油；之，射箭是凭手熟的道理。

20．本题考查分析人物形象。

结合“有卖油翁释担而立，睨之久而不去”分析，写面对陈尧咨的善射，卖油翁只是见惯不惊，不以为然。

结合“无他，但手熟尔”分析，写面对陈尧咨的质问，卖油翁只是淡然回答；“以我酌油知之”写面对陈尧咨的愤怒，卖油翁平静应对。

结合“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”分析，写卖油翁演示倒油绝活，以事实服人。

结合“我亦无他，惟手熟尔”分析，写卖油翁事后再顺势强调熟能生巧，令陈尧咨心服口服。

21．考查理解文章主题。

语段：“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”详细地描写酌油的过程，更好地表现卖油翁精湛的技艺，用事实证明“熟能生巧”的道理，最后“我亦无他，惟手熟尔”点明了文章所讲的道理“熟能生巧”，即技能可通过长期反复练习而达到非常熟练的程度。

语段：联系文章内容，可以从正反两面理解，“臣之射也，置一叶于百步之外而射之，十发而十中。如使置十叶焉，则中不中非臣所能必矣！”从正反两方面说明：能射中，是因为只有一个目标，射不中，是因为目标太多。从养叔的话中可以得出以下一些结论：目标专一，做事容易成功；做事要专注，要善于排除其他干扰，不能三心二意。

参考译文：

（甲）康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里园子里射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。

陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。

（乙）常羊向屠龙子朱学射箭。屠龙子朱说：“你想听（知道）射箭的道理吗？楚王在云梦打猎，让掌管山泽的官员去哄赶禽兽出来射杀它们，禽兽跑了出来，鹿在楚王的左边出现，麋鹿从楚王的右边跑出。楚王拉弓准备射，有天鹅拂过楚王打猎时的红色小旗，展开的翅膀犹如一片垂云。楚王将箭搭在弓上，不知道要射谁。养由基向前说道：‘我射箭时，放一片叶子在百步之外去射它，十发箭十发中。如果放十片叶子在百步之外，那么射得中射不中我就不能保证了。’”

22．将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。用互文的修辞手法概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。23．赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机智。

22．本题考查诗句赏析。“将军百战死，壮士十年归”的意思是：将军和壮士们经过多年征战有的光荣殉国，有的载誉而归。用互文的修辞手法，前句省略壮士，后句省略将军，“百”和“十”都是虚指，形容身经百战和很长的时间，表现了战争的残酷，衬托出花木兰参军的艰辛，歌颂了木兰替父出征的孝心。这句诗侧面烘托出了木兰的伟大，更具有说服力，也更具有诗歌的美感。

23．本题考查重点语段的作用。“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”的意思是：雄兔两脚不住乱动，雌兔眼眯成一条线。两只兔子一起跑动起来，怎能认出谁是女来谁是男？文章最后一段以比喻作结。以双兔在一起奔跑，难辨雌雄的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被发现的奥秘加以巧妙的解答，同时赞美了木兰的机警、智慧和谨慎。

24．例文：

他让我如此尊敬

他两鬓苍苍，白须一握，虽然年过古稀仍然腰背挺直，声音洪亮；他一生行医，造福乡里，淡泊名利。他，就是我最尊敬的一位医生。

从小我就知道他是这一带最有名的医者。父母和村中长辈说起他，总是赞不绝口：我们这样的村子，多亏有这么一位经验丰富的医生，否则不少人可要多许多烦忧；周围村落甚至市里慕名而来的人也不少。幼小的我，对他只有模模糊糊的印象：简单整洁的诊室，室内飘荡的淡淡药味。老爷爷和蔼的笑容，厚实又温暖的手掌，让每次处于病痛中的我，对“打针吃药”的恐惧稍稍减少了一些。

前段时间生病，我来到了诊所。大概是因为春季流感爆发，诊所里简直“人声鼎沸”。屋里气氛有些闷，大家似乎也有点烦躁，但老医生仍然不紧不慢地治病。他本来年纪就大了，行动有些缓慢，每一个病人坐下，他又要“望闻问切”。五分钟，十分钟，时间缓缓地流逝，周边烦躁的气息似乎与他无关，他脸上那温和平静的神色丝毫不见改变。

“到底看好了没啊？怎么这么慢！”一个妇女显然是外村过来的，对医生不像我们那样尊敬。陪她一起的男人也帮腔：“对呀，我们都来一个小时了，还没排上。你不能快些吗？前面那些感冒的人也要看那么久！加点钱也行，让我们先看！”其他排队的病人也窃窃私语起来，“嗡嗡”声四起。我不禁有些好奇，老医生会怎样回应。

医生认真地写完手上病历的最后一行字才放下笔，摘下眼镜，抬起头眯着眼睛看了看那对夫妻，微微笑了笑，说：“我得慢慢来，大病小病都不能掉以轻心。要不，我这老眼昏花的，看错了病，你们可饶得了我？”他幽默地说了这一句，又戴上眼镜，继续对下一个病人询问起来，手中的动作也不见加快。其他的病人听到这话，似乎也没那么烦躁了。那对夫妻见无人理会他们，怏怏地又坐了下来。

我继续坐着等待，对眼前的这位医者，产生了前所未有的敬意。在私语声与咳嗽声此起彼伏的略显嘈杂的诊室内，我努力倾听他与病人的对话。他总是那么从容、和蔼又幽默，面对焦虑的病人，三言两语就排除了他们心中的烦忧，像长辈，像朋友。听着听着，我才恍然，原来一位好医生并不只是能“药到病除”，一颗“仁心”更能抚慰病痛中的人们。

桌上陈列着一些诊疗用具，架子上摆放着一些药品，越过药架，能看到里面还有一间屋子，屋里有个大大的书架，书桌上还散放着一些报纸杂志。余晖照进窗子，把医生的影子拉得很长很长……

本题考查半命题作文。

1.审题立意。审题可知，要求以“他（她）让我如此”为题写一篇不少于600字的作文。如今的社会，有许多平凡而伟大的人物让我们