六年级毕业语文试题

六年级语文第6页（共8页）总分核分人2012年六年级毕业教学质量检测语文试题题号第一部分35分第二部分30分第三部分30分卷面5分材料一材料二材料三得分同学们，这里是蓝天，你可以振翅高飞；这里是大海，你可以尽情遨游，让我们自信地在此放飞希望，拥抱成功！得分评卷人第一部分：积累运用（35分）1.读文段在拼音后面的括号里写出汉字。（6分）五月chūxún()，部分地区出现èliè()天气，云南骄阳hōngkǎo（）大地,岷县kuáng（）风bào（）雨……自然向人类敲响jǐngzhōng(),我们保护地球的任务还很jiānjù()。2.加点字读音全部正确的一组是（）。（2分）A.打搅（jiǎo）憧憬（chóng）演奏（zòu）与世隔绝（gē）B.抽噎（yē）恩赐（nēn）窘相（jǒng）万象更新（gēng）C.苗头（tou）糊弄（nòng）含糊（hu）热腾腾（tēng）D.附和（hè）纯熟（shú）节制（jié）张口结舌（jié）3.下面成语中没有错别字的一组是（）。（2分）A.悬梁刺骨精兵减政舍本逐末B.发愤图强卓有成效众志成城C.可见一斑焦燥不安再接再励D.一曝十寒含辛如苦慢不经心4．下列句子没有语病的一项（

）。（2分）A.我们要尽快改正并及时发现学习中的错误。B.人的好坏，关键在于善良的心。C.你认为“最好的安慰”指的是什么？D.他的演说令人余音绕梁。5.人生是什么，请你选择恰当的比喻填到相应的（）中。(2分)事业说：人生就是建筑历史的一块砖石；友谊说：人生就是（）；奋斗说：人生就是（）；困难说：人生就是（）；自由说：人生就是（）；A.清晨冲出笼子的飞鸽B.与风浪搏击的那双桨C.那条坎坷曲折的山路D.帮助别人攀登的阶梯。6.判断题，对的打“√”，错的打“×”。（5分）（1）“这种蔬菜，不用化肥农药，是‘绿色食品’。”中“绿色”指绿颜色的蔬菜。（）（2）“匣”字的部首是“匚”，共七笔，第六笔是竖。（）（3）“年过花甲”四个字按音序排列为“过”“甲”“花”“年”。（）（4）《春夜喜雨》是杜甫生平的第一首快诗。（）（5）《十六年前的回忆》和《灯光》两篇课文都是采用倒叙的手法。（）7.请根据你的积累填写。（6分）（1）人是为了才活着的。（《静静的顿河》）（2）积累很重要，正如荀子所说“不积跬步，无以至千里；”（3）毛主席说：“我们的同志在困难的时候，要看到，要看到。”只要我们沉下心来勇敢地往前走，前景定然是美好的。陆游在《游山西村》中的诗句“，”，恰好表达了这种境界。（4）诗中有画，根据提示写诗句。鸟与月：，。红与绿：，。8.读词语，并完成相关题目。（5分）一反常态不思进取座无虚席得过且过习以为常司空见（）不（）落后按部就（）一如（）往人满为患（1）把不完整的词语补充完整。（2）其中的一对反义词是——。（3）选择恰当成语填入下面句子中。这场球赛吸引了许多人，不仅，而且还得增加临时座位。他成功了，这是因为他拥有凡事争先，的精神。9.按要求写句子（5分）(1)不改变句子意思，给“精彩的舞蹈打动了所有的观众。”换两种不同的说法。(2)“为人子，方少时。亲师友，习礼仪。”《三字经》读来朗朗上口,毕业在即，请你仿照《三字经》的形式，给你最亲密的朋友写条短信吧。（不少于20字）得分评卷人第二部分：阅读感悟（30分）材料一：（5分）《穷人》选段渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”10.选段中运用哪些描写方法?（2分）11.通过解读标点符号，我们能感悟人物的内心活动和品质。比较下面两句话，想想如果把“哦，我们，我们总能熬过去的！”改为“哦……我们……我们总能熬过去的。”行不行？为什么？（3分）得分评卷人材料二：（8分）

①随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书，等等。②会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。③更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原。根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象。比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法显示。④现在的书，（）品种多，（）有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，（）通过阅读器（）可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。⑤缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。⑥科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。12.根据文中说明对象共同特征给短文起一个恰当的题目填到文前的横线上。（1分）13.在第④段（）中填上恰当的关联词语。（2分）14．缩微型的书优点是：（1分）15.④⑤段用的说明方法有，，等，选一处用横线标出，并写写运用这种说明方法的好处：（4分)得分评卷人材料三：（17分）零分之约eq\o\ac(○,1)曾经，我是个让老师感到头疼的孩子，调皮、厌学，爱做白日梦。每次考试成绩都是雷打不动的C，这让教过我的老师们都()。eq\o\ac(○,2)我对学习一点也不感兴趣。我的梦想是当迈克尔.舒马赫那样的世界一流赛车手。eq\o\ac(○,3)直到卡尔森小姐来到我们的班级以后，这一切才得以改变。eq\o\ac(○,4)一定是教过我的老师都向卡尔森小姐说过我的坏话了，所以第一天上课，她在点到我的名字的时候就冲我（）地笑了笑，说：“你就是整天梦想当个赛车手，却不爱学习的斯蒂文弗吗？”eq\o\ac(○,5)“是的。”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分，这是对一个十三岁少年尊严的莫大侮辱。我接着声音高亢起来，坚决而（）地说：“舒马赫是我的偶像，他像我这么大时成绩也很糟糕，他曾经考过零分呢，现在不一样当了世界顶尖级赛车手？”eq\o\ac(○,6)卡尔森小姐突然爽朗地笑了起来：“他考了零分当了赛车手，而你从来没有考过零分啊，每次都是C！”eq\o\ac(○,7)她竟然笑话我没有考过零分！我真的觉得自己当众受到了羞辱。我咽了一口唾沫，从喉咙里发出低沉的声音：“哼，下次我就考个零分给你看看！”eq\o\ac(○,8)她伸长了耳朵，仿佛一下子抓住了我的“小辫”似的，说：“好啊，这个创意很好！咱们不妨做个约定，你要是考了零分，那么在班级里你一切自便，我绝不干涉；只要你考不到零分，就要服从我的管理，好好学习！”eq\o\ac(○,9)我吐了吐舌头，因为我感觉自己遇到了一个天底下最最可爱又最最愚蠢的老师。eq\o\ac(○,10)“不过，既然是‘考’，咱们还得遵循必要的考试规则：试卷必须答完，不能一字不填就交卷，更不能离场逃脱。要不然的话就算违约，好不好？”eq\o\ac(○,11)这还不简单！我的心发出快乐的鸣叫，不假思索地答道：“没有任何问题！”eq\o\ac(○,12)很快便迎来了考试。发下试卷后，我快速地填好自己的名字，开始答卷。反正这些该死的试题我平时有五分之三不会，考个零分总不是什么难事吧？第一题是这样的：在第二次世界大战中，指挥美国人民反击侵略的时任总统是谁？下面有三个备选答案：卡特、罗斯福、艾森豪威尔。我知道是罗斯福，却故意在答题卡上涂下了艾森豪威尔的名字。接下来的几道题都是如此。可毕竟试题是按先易后难的原则出的，试题的难度不断增加，甚至很陌生。在后面的题时，由于我并不知道哪个是正确答案，所以答题时着实让我犯了难……反正是不会，按照约定又不能空下不答。没办法，最后我只得硬着头皮，像以往那样乱蒙一通。eq\o\ac(○,13)走出考场，我忽然发现，自己手心里竟然出了汗。我第一次感觉，原来，考零分竟然跟考满分一样难！我心情（），那种期待着一场零分考试就彻底解放自己的想法似乎是一个缥缈的梦，可望而不可及。eq\o\ac(○,14)试卷结果出来了，又是C，而不是0！可恶的C！我开始诅咒起来。卡尔森小姐走过来，狡黠地提醒道：“咱们可是有约在先的哦，如果你没有考到零分，你必须听从我的指挥和安排。”我低下头，既羞愧，又暗骂自己不争气。eq\o\ac(○,15)“现在，我要求你，早一天考零分，或者说，你近期的学习目标是向零分冲刺！”eq\o\ac(○,16)很快又迎来了第二次考试，结局还是一样，又是C！eq\o\ac(○,17)第三次，第四次……我一次又一次地向零分冲刺。我发奋学习，竟然发现自己有把握做错的题越来越多，换句话说，我会做的题越来越多。我的赛车也渐渐蒙上了尘埃，取而代之的，是萦绕在我脑海中的一道道试题。eq\o\ac(○,18)终于，一年后，我成功地考到了第一个零分！卡尔森小姐把试卷发下来后，大声地宣布：“斯蒂文弗，祝贺你，终于考到了零分！”全班响起了热烈的掌声，是祝福的掌声！我脸红如枣，感到羞愧难当。eq\o\ac(○,19)“好了，你终于凭着自己掌握的知识考到了零分，按照我们的约定，你可以在班级内做你任何想做的事情了。”卡尔森小姐走过来，抚着我的头温和地说。eq\o\ac(○,20)泪水突然涌出我的眼眶。哽咽了许久，我终于脱口而出：“谢谢您，老师，在我没有成为世界一流赛车手之前，我想成为一名出色的中学生……”eq\o\ac(○,21)“斯蒂文弗，你是好样的，在我心目中，一个凭着实力考了零分的学生跟考了A的学生是一样出色的！我为你感到骄傲！”（备注：考试成绩等级制由高到低为A、B、C、D四个等级）16.概括文章的主要内容。（30字以内）（3分）17.根据短文内容判断下列词语填入文中括号内的次序为（）（）（）（）。（2分）A.意味深长B.沮丧极了C.富有挑衅D.无计可施18.“她竟然笑话我从来没有考过零分！我真觉得自己受到了当众羞辱。”从这句话中可以看出“我”是一个怎样的人？（2分）19.文中写道“我低下头，既羞愧，又暗骂自己不争气”“我脸如红枣，感到羞愧难当”，这两处中“我”羞愧的原因分别是什么？（4分）20.加批注是读书的好习惯，从品词语、悟感情的角度，请在第eq\o\ac(○,8)-eq\o\ac(○,13)自然段中加一处批注，用“”在文中划出相关语句。再把批注内容写在文中空白处。（2分）21.结合短文写出你对“在我心目中，一个凭着实力考了零分的学生跟考了A的学生是一样出色的！”这句话的理解。（4分）得分评卷人第三部分：语言实践（30分）22.作文：从下面的两道作文题中任选一题。题目自拟，要有真情实感。正文中如需出现人名、地名、校名，请用XX或虚拟名称替代。字数400以上。（1）读了《零分之约》你有什么感想，请写一篇读后感。（2）斯蒂文弗的泪水，记录了他成长的历程，我们每个人都曾流过泪水，那是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。请以“泪水”为话题，写一篇作文。100200300