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文档简介

备课组管理制度1.领导小组的职责1.1审定备课组管理制度和工作规章，制定学科教学、实验教学等方面的细化操作规程和标准；1.2组织和实施各类教育教学评估，指导备课组进行教材选用、教学方法和手段改进，提高教育教学质量和学生的学习效果；1.3常年听取和研究备课组教学改革建议和教学实践探索报告，督促和指导教育教学的重大决策、新知识新思维的传播与应用；1.4统筹协调学科教学及实验室的活动，领导各项重点工作和课题的开展。2.开展备课组工作的方式2.1建立定期会议制度，制定会议议程和纪要，督促会议上的任务完成和信息分享；2.2建立信息管理系统，了解教材、课件、试题、题型、备课计划、实验试验等信息的系统化管理；2.3建设教师教学网站，提供课程资料、教学方法、科研成果等信息的集成化管理，以拓宽教育教学平台，培养便捷的学习平台；2.4指导教师开展调研工作，提高教学质量和素质。3.备课组的建设和命名3.1按学科教学方向建立备课组，要制定相关的统一操作规程和标准，实现质量的可控，建立名录和规范的集成管理制度；3.2根据学校和学科特点，明确备课组的基本工作职责和任务，对于优秀备课组给予相应的荣誉和奖励；3.3备课组命名应体现其职责和信誉，命名不代表权利，所设职责、任务以制度为准。4.备课组平时工作的要求4.1制定年度备课计划，开展学科教材、教学方法和手段研讨和改进；4.2对学科教学进行评估，探索和实践教学改革，推广新技术，提高学科教学品质；4.3参与教师培训和学生学习类活动，加强交流与合作，提高教育教学质量。5.备课组的日常管理5.1注重工作单位文化建设，全面提高备课组的凝聚力和向心力，让每一位组员充满工作热情和企业家精神；5.2建立常规管理模式，管理工作中需要形成实行、评估、提升的闭环；5.3单位管理是与人民生产、生活、学习密切相关的，把方针政策落到实处需要社会各界的监督和协助。6.备课组的评估要求6.1根据评估标准，对备课组日常工作进行评估，组织专家的指导和检查；6.2针对评估中发现的问题，及时进行整改和提升，建立双向反馈系统，归纳汇总改进建议，对优秀组织进行表彰。7.备课组的守则和惩治7.1在备课组中执行绝对服从领袖指导的原则，尊重和遵守教育教学秩序，保障实践教育教学成果的顺利实施；7.2对备课组中的不良行为进行严肃制止，亚洲成人导航网址最新加油站制定组织内部规章制度，对违规行为严肃处理，妥善处理纠纷和矛盾，卫生制度是防疫和灾害公害治理过程中的重要途径；7.3对于组内人员发生的互相揭露或泄密等情况，应如实报告上级领导，维护内部秩序。8.结束语本制度意在强化的备课组的管理和日常工作，提高教育教学水平和质量，增强教师教育教学的组织性、规

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