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文档简介
第第页参考答案1.A【详解】选项A为了满足我们的好奇心,我们可以做危险的尝试,错误;我们绝对不能去尝试对我们有危害的行为,比如吸烟、喝酒、吸毒等行为;选项B对新鲜事物好奇是正常的,但是不能尝试危险行为,正确;选项C好奇心有助于我们探索未知的领域,但要做正确的事,正确。故选:A2.B【详解】选项A有助于我们开拓视野,正确;选项B耽误我学习时间,错误;课余生活不仅不会耽误学习,还有很多收获;选项C让我们有机会与不同的人交流,正确。故选:B3.C【详解】对于不同看法,采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。正确的做法是换位思考,真诚坦率的沟通可有效化解,促进和谐。故选:C4.D【详解】与人沟通,要学会倾听。这样做既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。我们要掌握耐心倾听的做法,如:让身体前倾,目光专注;边听边观察,从对方的表情、手势和语气中获取信息;从对方的发言中把握关键内容,做好回应的准备;用点头等方式表示认同或礼貌地提出自己的看法等。不能一边倾听一边写作业,这样无助于沟通交流。选项ABC做法正确,不符合题意;选项D做法错误,符合题意。故选:D5.C【详解】远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险,让我们远离“第一支烟、第一口酒、第一次毒”。故选:C6.A【详解】选项A私下与同学沟通,指出他的错误,正确;选项B当着很多同学的面严厉指责他的错误,错误;这样会伤害同学的自尊心;选项C怕得罪人,不告诉同学,错误;同学间要相互帮助,所以就应该私下告诉同学。故选:A7.C【详解】选项A耐心地听父母说他们的意见,正确;选项B和父母坐下来好好商量,正确;选项C放弃自己的想法,完全接受父母的意见,错误;在自主选择课余生活时,我们需要听从父母的意见,也要从自己的实际情况出发,争取一些锻炼和成长的机会;选项D和父母说明自己选择的原因,正确。故选:C8.C【详解】选项A身体前倾目光专注,正确,学习倾听的方法之一;选项B用点头的方式来表示认同对方的看法,正确,学习倾听的方法之一;选项C总是打断对方的对话,错误,这是一种不礼貌、不重视对方的表现,不是倾听的好方法。选项D把握对方发言中的关键内容,给予对方回应,正确,学习倾听的方法之一。故选:C9.D【详解】选项A吸烟很时尚,可以拉近人的距离,结交新朋友,错误;未成年人禁止吸烟;选项B吸了烟,所有的烦恼都会烟消云散,错误;吸烟与消除烦恼并没有关系;选项C在老师和父母看不到的地方吸一支烟无所谓,错误;小学生坚决不能吸烟;选项D吸烟有害,二手烟还会危害他人的健康,正确。故选:D10.A【详解】与人沟通,不仅要学会勇于表达自己的意见,还要学会倾听。倾听技巧有:(1)身体前倾,目光专注;(2)边听边观察,从对方的表情、手势和语气中获取信息;(3)从对方的发言中把握关键内容,做好回应的准备;(4)用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。故选:A11.父母实际机会【详解】在自主选择课余生活中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的实际情况出发,选择一些锻炼和成长的机会。选择课余生活的原则:当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。12.危害防范意识【详解】在生活中要养成良好的生活习惯,提高自己的自律性,远离烟酒,拒绝毒品。吸烟与饮酒危害我们的身心健康。远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高防范意识,养成遵纪守法的习惯。13.知识不足生活经验【详解】我们年龄尚小,知识不足,自制力不强,生活经验欠缺,这些会影响我们辨别是非的能力。对于沾染不良嗜好的人,我们不能受他们的怂恿和影响,应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。14.兴趣爱好价值【详解】面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,需要我们开动脑筋,合理选择。我们自主选择课余生活的时候,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。15.酒吧网吧歌厅保障【详解】我们作为未成年人,抵制诱惑的能力很差,所以我们坚决不去不适于未成年人出入的场所,如酒吧、网吧、歌厅等,这就给自己的安全增加了保障。16.冲突分歧【详解】不同的成长环境使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异,对某些问题可能有不同的看法。有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧,会让我们有合情合理的看法和思考。17.×【详解】课余生活对我们每个人都有重要的意义,我们应该丰富自己的课余生活,充分锻炼自己。故题干错误。18.√【详解】丰富的课余生活有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识。让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖、友情的宝贵,学习待人接物的文明礼仪。李玉同学通过丰富的课余生活体会到了快乐、温暖,收获了友谊。故题干正确。19.√【详解】有些场所,不适合未成年人出入,如网吧、歌厅等,我们要远离这些可能对我们产生危害的地方,坚决不去不适宜未成年人出入的场所。所以,朋友请我去网吧玩游戏,我应该坚决拒绝并且劝阻朋友也不要去网吧。故题干正确。20.×【详解】合理安排时间,为他人服务是不会耽误学习时间的。故表述错误。21.×【详解】与人沟通,要勇于表达自己的意见,沉默不语可能失去沟通的机会。双方只有准确表达自己意识并了解对方意见的基础上,才可能进一步沟通。所以王聪应该积极表达自己的意见。故题干错误。22.√【详解】丰富的课余活动有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识。适度玩电子游戏会放松我们的心情,但应该意识到电子游戏只是放松自己的工具,不要让它占据你的课余生活。题干表述正确。23.×【详解】我们应该远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人出入的场所,如酒吧、网吧、KTV等,这就给自己的安全增加了保障。明明邀请同学去营业性KTV的行为是错误的。故题干错误。24.(1)情景1:我会上前劝告他不要吸烟,吸烟对身体危害很大。情景2:我会说我酒精过敏,不能喝酒就用饮料代替吧。情景3:我会说不用了谢谢您,我现在不渴,我也带着水呢。(2)我们年龄尚小,知识不足,自制力不强,生活经验欠缺,这些会影响我们辨别是非的能力。对于沾染不良嗜好的人,我们不能接受他们的怂恿和影响,应该坚决抵制一些不良的错误观念。(3)①要提高防范意识,远离第一支烟、第一口酒、第一次毒。②要远离可能对我们产生危害的地方。如酒吧、网吧、歌厅等。③要学会拒绝和求助。坚决对吸烟、喝酒、吸毒等说“不”,如果对事情的危险性判断不清,要及时寻求家长和老师的帮助。④远离烟酒,拒绝毒品关键在我们自己。要增强防范意识,养成良好的学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯。【详解】本题考查学生解读信息的能力。(1)本题考查学生获取信息的能力,学生从未成年人禁止抽烟喝酒,拒绝陌生人饮料等方面作答即可;(2)本题考查学生的描述能力,学生写出未成年人自制力不强、辨别是非的能力弱等即可。(3)本题考查学生的描述能力,学生从提高防范意识、学会拒绝和求助、养成遵纪守法的习惯等方面作答即可。25.③②①【详解】本题旨在考查学会沟通交流。如:角度不同:我和他人所站的角度不同,看法会有所不同。解决办法:要知道这种情况难以避免,要学会接受不同人对同一事物看法的差异。不敢表达:我的想法有可能在他人眼中是幼稚的、可笑的。我不敢表达真实想法。解决的办法:克服这种担忧,增强自信心,勇于表达自己的真实想法。表达不清:我的真实想法是“这样的”,但是,表达出来的意思就变成“那样的”。解决的办法:养成写下自己想法的习惯,并且不断努力练习,提高表达能力。26.①我参加了书法活动。这种活动开阔视野,提高动手能力,培养创新意识;让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖,友谊的宝贵,学习待人接物的文明礼仪;能激发我们爱家乡,爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当等。②在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的实际情况出发,选择一些锻炼和成长的机会。③制定一份合理的时间计划;请家长帮忙监督自己。④一定要注意安全;不乱扔垃圾等杂物;不破坏公物。【详解】本题旨在考查课余生活的相关知识点。设问①结合所学和生
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