江西省庐山市2022年中考语文仿真试卷含解析

2021-2022学年中考语文模拟试卷

考生请注意：

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的

位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用

1.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.迷惘必需品因地置宜诚惶诚恐

B.帐蓬座右铭川流不息众目睽睽

C.要诀肖像画鸠占雀巢抑扬顿挫

D.燥热孺子牛瑕不掩瑜眼花缭乱

2.下列加点词语使用不正确的一项是（）

A.《经典咏流传》以唱古诗的崭新形式推介古典诗词，对弘扬中华传统文化具有不可邕疑的作用。

B.中国发起的“一带一路”发展战略，可以让亚欧各国后思相溥，共同繁荣。

C.修缮一新的开江橄榄大道车水马龙,各种易然画止的拥堵现象一扫而光。

D.学问从实地上用功,议论自然确有根据;若浮为蔡影，中无成见，自然随波逐流。

3.下列句子中词语使用不正确的一项是

A.这类事件的处理方案有例可援，无需重新审议或另寻其它解决方式。

B.樱花盛开时的美景吸引了无数游客，一时间建头渚里黑米擦往。

C.近日共享单车风靡锡城，出行时尚便捷，备受锡城人民春牌。

D.在招商会上，我遇到多年未见的老友，两人画画相娜，分外惊喜。

4.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）

A.嚷吟/寿泊段子/缘木求鱼瘦骨嶙峋/鳞次栉比

B.鸿通/逶座勉强/牵强附会置若用闻/强然若失

C.蒙骗/蒙昧游弋/枕戈待旦断壁残罩/短赫一时

D.舟椁/编曾奴卿/大有裨益穷兵段武/买犊还珠

5.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是。

一个人能坏到什么程度，—；同样，一个人会好到什么程度，—。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做

什么，—。

A.看他困厄的时候就知道了看他张狂的时候就清楚了在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性

B.看他困厄的时候就知道了看他张狂的时候就清楚了在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性

C.看他张狂的时候就清楚了看他困厄的时候就知道了在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性

D.看他张狂的时候就清楚了看他困厄的时候就知道了在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性

6.综合性学习。

现在，我们进行一次关于“文学部落”的探究活动，一起叩响文学的大门，展翅翱翔于文学的广阔天地之中，一起吮

吸丰富的营养，感受文学的魅力。

（1）同学们在开展活动中，准备创办班刊，向大家征集班刊的名称，请你为班刊想一个富文学韵味的刊名，并简要说

明其含义。

（2）同学们在布置教室的文学角时，想张贴一副对联，请将下面的对联补充完整。

上联：室雅何须大

下联：__________

7.古诗文默写填空《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；,

乞人不屑也。《送东阳马生序》文中，作者求学时服侍先达，虚心请教，认真聆听的句子是：余立侍左右，,俯

身倾耳以请。《渔家傲•秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：,o

《破阵子》中，由梦境回到现实，情绪一落千丈，凝聚着作者壮志难酬、万千感慨的句子是：»

8.判断题（正确的打“，错误的打“X”）

（1）“三山聚义打青州”讲述的是桃花山的李忠、周通，二龙山的鲁智深、杨志，梁山的宋江等人攻打青州，活捉呼

延灼，杀了慕容知府。（《水浒传》）（）

（2）观音院的长老谋占袈裟，欲纵火烧死唐僧师徒，袈裟却被黑熊精偷走。悟空请来如来佛祖收伏了黑熊精。（《西游

记》）（）

（3）关心简•爱的老师谭波儿被一场传染性伤寒夺走了生命，这对简•爱打击很大。（《简•爱》）（）

二、阅读

9.阅读下面的诗，回答小题。

虞美人•听雨

蒋捷①

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐②。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐③下。鬟已星星也。悲欢离合总无情久一任阶前、点滴到天明。

【注释】（D蒋捷（生卒年不详），宋末元初阳羡（今江苏宜兴）人。其词多抒发故国之思、山河之恸、风格多样，

而以悲凉清俊、萧寥疏爽为主。⑵昏：昏暗；罗帐：古代床上的纱幔。⑶僧庐：僧寺，僧舍。⑷无情：无动于衷。

1.下面对词的内容理解不正确的一项是（）

A.“少年听雨图”把少年时候醉生梦死，一掷千金，在灯红酒绿中轻歌曼舞的奢靡生活表现了出来。

B.“壮年听雨图”描绘了一幅江阔水大、风急云低的江雨图，一腔旅恨、万种离愁包孕其中。

C.“而今听雨”的画面是词人的自我画像：一个白发老人独自在僧庐下倾听着夜雨，已经进入超脱沉静的大彻大悟

之境。

D.在作者漫长而曲折的经历中，以三幅画面，概括了从少到老在环境、生活、心情各方面所发生的巨大变化。

2.下面对诗的赏析不正确的一项是（）

A.“客舟”及其四周点缀的“江阔”、“云低”、“断雁”、“西风”等萧瑟意象，映现出风雨飘摇中颠沛流离的

坎坷遭际和悲凉心境。

B.“鬓已星星”运用夸张手法，表明白发不多。

C.“一任”两个字表达了听雨人在冷漠和决绝中透出深化的痛苦，可谓字字千钧。

D.这首词以“听雨”为线索，一以贯之，层次清楚，脉络分明。

10.阅读下面的文言文，完成下列小题。

昔吴起①出遇故人，而止之食。故人日：“诺。”起日：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令

人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信

不可也！

（注释）①吴起：战国时著名的军事家。②俟：等待。

1.解释句中加点词的含义。

①明日早，令人求故人（）

②欲服三军，非信不可也（）

2.翻译下面的句子。

故人至暮不来，起不食待之。

3.这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么？

11.阅读下文，完成下列小题。

知入与知出

①怎样读书才能取得效果？经验表明，处理好阅读中的“入”与“出”是关键所在。南宋学者陈善云：“读书须

知出入法。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。”此论道出了读书的精髓。

②阅读中的"入"，是指对所读之书全身心融入，潜心对其进行研读与探索。就是读者通过文字去触摸作者的内

心，与其进行心灵的对话。如此“入书”，方可“见得亲切”，实现双方心情的“契合”。

③在阅读中怎样“入”呢？一个方法是坚持“精思”。朱熹认为：“大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。

继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。''就是说阅读要慢嚼细咽，通过揣摩语言，达到把握文章内容、

体悟作品意蕊与情趣之目的。

④在熟读基础上精思，确为“入书”之妙诀。苏轼读陶渊明《饮酒》诗后写道：“'采菊东篱下，悠然见南山'，

因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作'望南山'，则此一篇神气都索然矣。”苏轼发现“望”与

“见”虽一字之差，但意境全异。何故？盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情，故用“见”字来表达悠然自得

之感。若改为“望”，变为主动寻求，就不但破坏了全诗的意境，而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会，表明他

对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识；这种认识若离开了对全诗全身心的“入”，离开反复思索，是无法达到的。

⑤阅读中的“出”，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑。

哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要“入”书过度，要敢于并善于从书本中走出来。这样读书，方可避

免“是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已”；方可在读后能解其意、识其旨、得其要，

真正做到“用得透脱”。

⑥鲁迅早年读过不少进化论书籍，曾一度相信社会进化论：“总以为将来必胜于过去，青年必胜于老年。”后来，

他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实，“目睹了同是青年，则分成两大阵营，或则投身告密，或则助官

捕人的事实，我的思路因此轰毁。”就这样，他对这种理论产生了怀疑，并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是，他摒

弃了从书本中得到的旧认识、旧观点，在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。他的这段经历和思想转化过

程，对于阅读时怎样“出”于书，怎样“用得透脱”，很有启示意义。

⑦阅读，要“入”，也要“出”。“入”是“出”的基础，不“入”则无所谓“出"；"出''是"入”的目的，不能

“出”就失去阅读的价值与意义。既能“入”又能“出”，才是阅读者必须掌握的秘诀。

1.本文的中心论点是什么？

2.第④段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？

3.下面这段话放在本文哪一段中最适用？请说明理由。

孟子认为：“尽信书，则不如无书。”

12.阅读下面的选文，回答后面小题

继父

①妞妞第一次看见继父的时候，是他和母亲结婚的第三天。

②母亲拉着妞妞的手说：“妞妞，快喊爸爸。”她冷漠地看着面前这个个子魁梧却眼睛小小的男人，好半天才从

牙缝中挤出一个字“爹。”她执拗地认为“爸爸”是一个很神圣的称谓，也是她那已经在地下的父亲的专称。他不过

是一个与她毫不相干的人，怎么配得上如此神圣的称谓？叫声“爹”吧，别让妈妈为难。而且她拿定主意，“爹”也

只喊这一次。“唉，唉……”他叠声答应着，一双小眼睛眯成了一条线，溢满笑容的脸上闪耀着光芒。继父一辈子没

有娶亲，更没有孩子。他说：“妞妞，以后，咱们就是一家人，你需要什么跟我讲，我们一定会买给你的。”她别开

脸，心中对他说：“我什么都不会要你的。”

③母亲和继父的感情很好，但他们越是和睦，她就越愤慨。她每天早晨吃完饭，就躲出去在大街上游逛，一直到

晚上才回家。她不想看见母亲和继父在一起说笑，更不想面对继父的目光，那目光带着几分探测，带着几分讨好。

④八月的一天，母亲突然对她说：“妞妞，城里的职高招生了。你爹说托人给你办进去，让你接着上学。”面对

母亲满眼的期盼，她倔辇地摇了摇头，说：“我不用他出钱供我念书。”母亲几番相劝，都被她坚定地拒绝了。

⑤上学对于她来说，是心头的痛。中考那年，父亲患了急病，突然去世。家里失去了顶梁柱。背着几乎崩溃的母

亲，她撕掉了高中录取通知书。可是她是喜欢上学的，自从撕了录取通知书，她就常常梦见自己在高中门口徘徊。

⑥知女莫若母，母亲最懂她心中的遗憾。她最初就明白，母亲再婚一定是为了自己，为了自己能有更好的生活，

为了自己能继续念书。可越是这样，她就越执拗地不想接受。

⑦她病倒了。她躺在床上，发烧到三十九度。但是当继父和母亲说要送她去医院的时候，她却竭力反对。继父极

为严甭地说：“妞妞，这一次不能由着你的性子，看病要紧。”说完就要拉起她来送医院。她又急又恼，一把推开他

的手，大声嚷道：“我爸爸从来不逼着我去医院。你不是我爸爸，所以你才会逼着我去那个鬼地方。”一瞬间，他定

在那儿，脸上也露出古怪的神色。她没顾得多说，一阵眩晕又袭上头来，在她晕过去之前，听见母亲对他说：“妞妞

从小就怕进医院，后来她爸爸在医院去世，她对医院便更加恐惧……”

⑧她醒过来的时候，感觉一只粗壮有力的手正捏着她的左脚，手里正使劲儿地刮着，屋子里弥漫着一股浓郁的酒

味儿。与此同时，一阵阵温暖从脚心涌进体内，人也舒畅了许多。她刚要张开眼睛，却传来一阵轻柔的说话声，是继

父的声音：“你不要着急，妞妞不会有事的。我小时候生病发烧，我爹就是用刮瘠这个土办法给我治好的。”“那你

刚才为什么不用这个办法。非得逼着孩子去医院？”母亲有些嗔怪道。“嘿嘿，我不是怕你误会我是继父，舍不得给

孩子治病嘛。而且妞妞你也知道，她如果醒着，怎么会让我给她刮斯？”

⑨就像继父说的那样，刮疹是土办法，却真治好了她的病。从此妞妞不再对继父那么反感，她开始尝试接纳继父。

⑩她参加了工作，虽然是新人，在单位却颇受照顾。后来才知道，原来是继父请那些领导喝酒，还送礼给他们，

拜托他们照顾她。

⑪那年冬天，出奇地冷。有一次她上夜班，呼啸的北风刮得震天响，路灯也被大风刮掉了。望着单位大门口外漆

漆的大街，她心中不禁犯怵。可是如果她不回家，母亲该担心了。她硬着头皮，犹豫地向大门口走去。就在这时，一

束手电筒光在门口外亮起来。一个熟悉的声音响亮在夜色里：“是妞妞吗？不要怕，我来接你了。”是继父！她猛地

跑过去，只见继父手里拿着手电筒，站在寒风中。她的心中一阵紧缩，有些责备地问：“你什么时候来的？为什么不

喊门？”他嘿嘿笑了：“也就一个小时吧。我喊门，可是风太大，门房根本听不见我的喊声。我索性就在这儿等你出

来……”

⑫在零下十多度的大街上，在呼啸的北风中，他竟然站了足足有一个小时。望着他的被北风翻卷起来的凌乱衣角，

一股热潮涌上她的喉咙，她脱口喊道：“爸爸！”继父愣了一下，随即大声回应，“唉，妞妞，咱们回家。”他用手

电筒照亮前面的路，说：“天黑，你在前面走，我在后面。”

⑬她在前面走了，想：除了父亲，还会有谁愿意在寒冷的冬夜，呼啸的北风中等你，并给你照亮回家的路？！这

样想着，她的泪便止不住地涌出来，而她的心在那个冬夜也变得水一般柔软。

1.读①~⑨段，概括事件，梳理我对继父态度的变化。

(1)继父与母亲结婚，“我”对他的态度很冷漠。

(2)o

(3)o

2.选文⑤⑥两段运用了哪种记叙顺序，有什么作用？

3.选文⑪段画线句有什么作用？

4.选文⑫段画线语句运用了什么描写方法，有什么作用？

5.谈谈你对选文⑬段画线句子的理解。

13.阅读下面的选文，回答问题。

手术机器人比较酷

王慧

①提起手术，很多人脑海中会浮现这样的画面：无影灯下，助手递给医生手术器械，医生额头上冒着豆大的汗珠……

不过，这样的画面似乎正在被人工智能技术颠覆，现在和未来的画风有时是这样的：操作台前，医生操控着机器人完

成各种手术。目前快速进入人们视野的达•芬奇手术机器人，已经在很多医院担任“操刀”的任务。

②说起手术机器人，还得从腹腔镜手术开始。因为传统的开放手术切口较大，微创的腹腔镜手术应运而生。北京

和睦家医院泌尿外科主任朱刚教授对笔者说，通过微型摄像头和监视器，医生能够看到“以前开放手术看不到的地

方”，“这是人类取得的革命性进步”。

③腹腔镜的升级版就是手术机器人。这样的机器人更像是一个受医生控制的“机器臂”。病人被麻醉后，可移动

的高清摄像机、操作器械等若干个机器臂，像医生的手一样深入患者体内，精细而灵活地分离、切割人体组织。医生

并不直接接触病人，而是坐在旁边的操作台上，看着显示屏里病人患处的3D画面，控制做手术的“机器臂”，进而操

作手术器械。鉴于人体的复杂性和差异性，医生需要根据现场情况，做出随机应变的处置。

④医生操控机器人，有点像开车，也需要培训。一开始可能会有点手忙脚乱，但通过理论学习和不断操练，逐渐

会变得得心应手。

⑤手术机器人的优势显而易见：除了比医生裸眼看得更清楚之外，也更加精细、灵活，手术创口更小。朱刚感慨

地说，以前，每台复杂的开放手术都要输血，现在几乎都不用，因为手术越来越微创，出血越来越少，病人也恢复得

更快。

⑥达•芬奇手术机器人是用更应用最广泛的手术机器人。它的问世源于战地手术。美国直觉外科公司1996年推出

了第一代手术机器人系统，并开始商业化生产。2014年，第四代达•芬奇系统推出。尽管价格高昂，手术机器人的应

用和推广却非常迅猛。对于某些较复杂的手术，比如前列腺根治性切除术，机器人手术已经占到了美国此类手术总量

的90%。

⑦这样的手术机器人听起来已经够酷，但并不是终极目标。因为目前的手术机器人还不具备诊治疾病和临床决策

的能力，因此，它还谈不上太智能，提升和完善的空间也很大。它的“神通”仍需要借助医生的操控来实现。因此，

完全的智能手术机器人，离我们似乎还有点距离。

⑧“未来，当然有这个可能性。”朱刚认为，未来的手术机器人完全有可能把外科医生更大程度地解放出来，让

他们受到的体能挑战更小一些。而且，微创手术也可以更大程度地远离刀光血影，让接受治疗的患者变得更轻松。

1.本文的说明对象是什么？

2.说说下面句中加点词语的作用。

达•芬奇手术机器人是日前应用最广泛的手术机器人。

3.指出文中两处画线句各自运用的说明方法及其作用。病人被麻醉后，可移动的高清摄像机、操作器械等若干个机器

臂，像医生的手一样深入患者体内，精细而灵活地分离、切割人体组织。对于某些较复杂的手术，比如前列腺根治性

切除术，机器人手术已经占到了美国此类手术总量的90机

4.本文运用了怎样的说明顺序？请简要说明。

5.结合文章，谈谈未来的智能手术机器人将会是什么样子的。

三、语言表述

14.仿照例句，将下面的句子补充完整。

例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；

仿句：我喜欢白色，；

我喜欢红色，0

四、写作

15.从下面两个题目中任选一博，写一篇文章。

题目一：

习近平总书记在2019年的新年贺词中说道：“我们都在奔跑，我们都是追梦人。”

请你以“追梦”为题，写一篇文章。

题目二：

刘慈欣的科幻小说《纤维》，对平行宇宙进行了大胆的设想——在现实世界无法实现的选择，在另一个宇宙可以实

现。在那里灭绝的动植物重获新生，高科技改变人们的生活，有些错误可以弥补，人生不会有遗撼……假如真的有平

行宇宙，平行宇宙中有另外一个你，你会有怎样的奇幻经历呢？

请发挥想象，以“平行宇宙奇遇记”为题，写一篇故事。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案

一、积累与运用

1、D

【解析】

试题分析：A因地置宜一因地制宜；B.帐蓬一帐篷；C.鸠占雀巢一鸠占鹊巢；D.正确。故答案为D。

2、C

【解析】

A项，不可置疑：意思是不允许有什么怀疑，无可怀疑。使用恰当。B项，息息相通：意思是形容彼此的关系非常密切。

使用恰当；C项，戛然而止：形容声音因为被打断而突然终止。使用不恰当；D项，浮光掠影：比喻观察不细致或印象

很不深刻，像水上的反光和一闪而过的影子，一晃就过去了。也比喻景物景象飘忽不定，难以捉摸。使用恰当。

【点睛】

要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的

感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、

谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。

3、D

【解析】

D.“面面相觑"你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。不合语境。

故选D。

4、C

【解析】

A.piao/piao>chuan/yuantIm/Im；

B.yi/yi,qiang/qiang,wang/wang；

C.meng/meng,yi/ge,yuan/xuan；

D.ji/ji,bi/bi,du/dii；

故选C。

5、C

【解析】

试题分析：根据语境填空题要注意两点：（D认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确

要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。从一空前的“一个人能坏到什么程度”一句可断

定答案为“看他张狂的时候就清楚了"，排除AB两项。从第三个空前的“一个人能坏到什么程度”“一个人会好到什

么程度”的两句可断定答案为“在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性”，注意这里面的一一对应的关系。这

样就排除掉了D项。所以答案为C项。

6、(1)圈绕“文学部落”主题上，刊名有“文学韵味”，含义能自圆其说即可。

(2)书香不在多

【解析】

(1)为报刊取名字，要围绕“文学部落”主题，力求简短，再是注意具体要求上要有文学性。如，芳草地，以草作喻,

比喻学生的作品，还是文学天地中的嫩草，并且期待小草能越长越茂盛。

(2)此对联拟写，一是要结合对联基本要求，二是要结合主题思考内容，室雅对花香，何须对不在，大对多。

7、(1)蹴尔而与之(2)援疑质理(3)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计(4)可怜白

发生

【解析】

古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要

透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“蹴、援、勒”都是易错字，

注意和形似字、同音字的辨析。

8、(1)(V)(2)(X)(3)(X)

【解析】

此题考查的是名著的知识积累。

(1)此情节出自《水浒传》第五十八回三山聚义打青州众虎同心归水泊。呼延灼逃走，在酒店被桃花山周通、李忠

盗了御赐好马，呼延灼领兵讨马，李中、周通写信要二龙山鲁智深、杨志、武松帮助，三头领和呼延灼交锋，不分胜

负。因白虎山孔明，孔亮要向青州借粮，慕容知府要呼延灼回青州城。呼延灼捉了孔明，孔亮逃回，遇见武松、鲁智

深、杨志，四人商议联络桃花山周通、李忠一起攻打青州。杨志主张联合梁山泊宋江一起攻打青州，宋江答应出兵。所

以此题正确。

(2)黑熊精是被观音菩萨收服的。所以此题错误。

(3)被伤寒夺走生命的是海伦。故此题错误。

二、阅读

9、1.C

2.B

【解析】

1.试题分析：考查对诗文内容的理解。C从诗句“一任阶前点滴到天明”去理解分析。这句诗表明似乎已心如止水，

波澜不起，但彻夜听雨本身，却表明他并没有真正进入超脱沉静的大彻大悟之境，只不过饱经忧患，已具有“欲说还

休”的情感控制能力。据此，答案为C。

2.试题分析：考查对诗句的赏析。B句，“鬓己星星”运用的是比喻手法，白发点点如星，形容白发很多。不是夸张。

故答案为B。

10、1.①派，让②使……信服

2.老友到了夜晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。

3.吴起的守信体现了他以身作则，为人讲信用，待人诚恳守信的品质，告诉人们要以诚待人。

【解析】

1.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时

要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题注意词类活用词，如“服”：使……信服。所以千万不要

以今释古。

2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语

的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是

一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如“之：代词，指老朋友。食：吃饭。”

3.考查对文章内容的理解。解答此题，先要理解文章句子的大意，再结合重点句子“故人至暮不来，起不食待之。明

日早，令人求故人，故人来，方与之食。”吴起的守信体现了他以身作则，为人讲信用，待人诚恳守信的品质，告诉

人们要以诚待人。

【点睛】

本文选自《龙门子凝道记》宋濂

译文

从前吴起外出遇到了老友，就留他吃饭。老友说：“好啊，那你等我。”吴起说：“（我在家里）等待您一起吃饭。”

老友到了傍晚还没有来，吴起不吃饭而等候他。第二天早晨，（吴起）让人去找老友，老友来了，才同他一起吃饭。吴

起不吃饭而等候老友的原因是，怕自己说了话不算数啊。他坚守信用到如此程度，这是能使军队信服的缘由吧！要使

军队信服，（作为将领）不守信用是不行的。

11,1.阅读，要“入”，也要“出”。（或：既能“入”又能“出”，才是阅读者必须掌握的秘诀）

2.论证方法：举例论证（或：事实论证）。作用：用苏轼读陶渊明《饮酒》诗时区分“见”与“望”的典型事例，具

体有力地证明了“在熟读基础上精思，确为'入书'之妙诀”。

3,放在第⑤段。孟子的这句话指出了读书要敢于分析、大胆质疑，与第⑤段“阅读中的'出'，是指读者能站在更高

层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑”的观点一致。

【解析】

1.本题考查文章论点的提炼，论点一般在文章的开头、结尾、中间段落，有时候文章标题就是文章论点。结合全文内

容，本文的中心论点在文章最后一段，即阅读，要“入”，也要“出”。

2.本题考查议论文论证方法及其作用。从“苏轼读陶渊明《饮酒》诗后写道“可知，该句运用了举例论证，通过“苏

轼发现“望”与“见”虽一字之差，但意境全异”这一事例，具体有力地论证了“在熟读基础上精思，确为“入书”

之妙诀”这一论点。

3.本题考查对文章内容的理解，需要先理解所给句子的意思，再结合文章内容进行做答。本题中“尽信书，则不如无

书”泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本，要求读者善于独立思考问题。孟子的这一观点与本文中第五段的观点，即

阅读中的“出”，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发、评价和质疑相符合,

所以应放在第五段。

12、1.继父要托人给（妞妞）“我”办上学，（妞妞）“我”的态度是“拒绝”继父用刮箱的办法治好（妞

妞）“我”的病，（妞妞）“我”的态度是“尝试接受”继父。

2.插叙，交代了妞妞失学、母亲再婚的原因，揭示了妞妞不接受继父的缘由。补全了故事情节，突出中心，表明继父

对妞妞的理解、关爱。

3.景物描写，写出了狂风大作，天又冷又黑，（渲染了恐怖的气氛，烘托妞妞对走夜路的恐惧心理），为下文继父寒夜

等待妞妞的不易做铺垫，突出继父对妞妞爱的真诚伟大。

4.神态描写、语言描写，生动形象地写出继父突然听到妞妞叫“爸爸”时的惊讶和被妞妞接受的喜悦

5.表明妞妞被继父真诚的爱所感动，感到温暖和幸福，为以前伤害继父的感情而后悔。（表明妞妞对继父的冰冷态度

完全解冻；从此放下执拗，接受继父。）

【解析】

1.试题分析：考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选“我对继父态度的变化内

容”概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。文章1~3叙写继父与母亲结婚，“我”对他的态度很冷

漠；第4段叙写继父要托人给“我”办上学手续，“我”是坚定地拒绝；7~9段叙写“我”病倒了，继父用刮箱的办

法给“我”治病，“我”开始尝试接纳继父。据此概括作答。

2.试题分析：本题考查对写作顺序（插叙）理解。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，

暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。插叙的作用：内容上，往往有补充故事情

节；表现人物情感；丰富人物形象；对事件解释说明。结构上，使文章脉络清晰，结构紧凑、上下勾连，使文章浑然

一体等。选文⑤⑥两段插入了“她”辍学的原因，母亲再婚的原因，“她”不接受继父的原因等，交代清楚了故事的

来龙去脉，给人一个完整的印象；与下文“她”的态度的转变形成对比，从而突出了文章的中心。据此理解作答。

3.试题分析：考查环境描写的作用。自然环境描写（景物描写）的作用：①交代故事发生的时间、地点、背景等；②

渲染……气氛；③烘托人物的……心情（命运）；④推动故事情节的发展。⑤为下文叙写……做铺垫。语句“呼啸的

北风刮得震天响，路灯也被大风刮掉了”运用的是环境描写，写出了狂风大作，天又冷又黑，也没有了路灯，渲染了

恐怖的气氛，烘托“她”对走夜路的恐惧心理，同时也为父亲在这寒冷的夜里接“她”设置了一个特定的背景，从而

反衬出继父“爱”的伟大。据此理解作答。

4.试题分析：考查对描写手法及其作用的分析。人物描写方法：肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。

从另外一个角度看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等。作用：形象生动地刻画出人物……的性格特征，或是衬

托、突出……的特点。句子“继父愣了一下，随即大声回应，'唉，妞妞，咱们回家。'”运用提神态和语言描写，

“继父愣了一下”是因为“她”叫了继父“爸爸”，继父的回答（语言），表现了继父内心的欣喜。据此理解分析作答。

5.试题分析：考查对重点语句的理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就

容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。语句

“这样想着，她的泪便止不住地涌出来，而她的心在那个冬夜也变得水一般柔软”中的“她的泪便止不住地涌出来”，

是因为继父接“她”在寒冷的夜晚等待了一个多小时，“她”被继父真诚的爱所感动，感到温暖和幸福。“她的心在

那个冬夜也变得水一般柔软”用形象化的语言写出了“她“对继父态度的转变。这样的描写，更加突出了文章的主旨。

据此理解作答。

13、1.手术机器人

2.“目前”从时间上限定，指到现在为止，达•芬奇手术机器人是应用最广泛的手术机器人，未来就不一定了。

这一词语体现了说明文语言的科学性和准确性。

3.使用了打比方的说明方法。将“手术机器人的‘机器臂’”比作“医生的手”，生动形象地说明了手术机器人

精细灵活的特点，增加了文章的趣味性。使用了举例子、列数字的说明方法。举了前列腺根治性切除术这个例子，

并列举具体数字，科学、准确、具体地说明了手术机器人在复杂手术中的重要性。使说明更准确，更有说服力。

4.运用了逻辑顺序。首先介绍了手术机器人的产生是人工智能技术的产物，再介绍了手术机器人的优势，最后介

绍了手术机器人的现状及未来前景。

5.①具备诊治疾病和临床决策的能力；②完全有可能把外科医生更大程度地解放出来，让他们受到的体能挑战更

小一些；③微创手术也可以更大程度地远离刀光血影，让患者变得更轻松。

【解析】

1.试题分析：考查把握说明文的对象，要从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象。具体的方法：①

看题目，不少题目都表示说明的对象。②抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和

特征。本题依据文章的题目和文章的具体内容可知，这篇文章的说明对象是：手术机器人。

2.试题分析：考查说明文语言的准确性。说明文语言的准确往往体现在修饰、限制性词语的选用上。主要是表示时间、

空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词。在句子中一般作定语、状语或补语。恰当

使用这些词语可使语言表达更准确、严密、科学。答题模式：先解释词语本义，再结合语境分析语境义，最后分析其

表达作用。其表达作用是准确/生动形象地说明了事物……的特征/事理。体现说明文语言的准确性。语句中的“目前”

一词是从时间上限定，指的是“达•芬奇手术机器人”到现在为止是应用最广泛的手术机器人，未来就不一定了。这一

词语的使用体现了说明文语言的准确性。据此理解作答。

3.试题分析：考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列

数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。本题（1）句将“手术机

器人的‘机器臂’”比作“医生的手”，运用的是打比方的说明方法，生动形象地说明了手术机器人在给病人手术时

精细和灵活的特点。（2）句“比如前列腺根治性切除术”是举例子说明，”总量的90%”是列数字说明，语句采用了

举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明了手术机器人在复杂手术中的重要性。据此理解作答。

4.试题分析：分析文章使用的说明顺序，要从分析文章的层次结构、准确理解和概括段意入手。首先要搞清文章先说

明了什么，又说明了什么，接着再说明了什么，把每一个部分简要概括出来，然后从概括出来的提纲中分析作者说明

的思路，从而理清文章的说明顺序。本文首先介绍了手术机器人的产生，再介绍了手术机器人的优势，最后介绍了手

术机器人的现状及未来前景。由此可见，文章采用的是逻辑顺序进行说明的。

5.试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，了解文章说明的内容，特别是主要段落、层次的内容。在

此基础上，审清题意，从文章中准确地捕捉到所需要的有效信息.选取原文中能表现题意的词句作答。若内容过多，

也可以采取对内容进行简单概括的方法作答。本题可结合文章第