初中科学1.2 生物的基本特征 同步练习（含解析）

试卷第=page22页，共=sectionpages22页试卷第=page11页，共=sectionpages11页1.2生物的基本特征一、选择题1．自然界的生物都表现出与其生存环境相适应的特征。冬天，法国梧桐的叶片都已落下，而松树却郁郁葱葱。从两者对寒冷环境的反应情况来看，下列说法正确的是A．法国梧桐比松树更适应寒冷的环境B．松树比法国梧桐更适应寒冷的环境C．法国梧桐与松树都能适应寒冷的环境D．法国梧桐与松树都不能适应寒冷的环境2．一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝．这是因为（）A．能对外界刺激作出反应 B．能生长和繁殖C．能适应环境 D．是由细胞构成的3．下列物体不能呼吸、不能遗传的是A．B．C．D．4．下列生命活动中，属于生物对外界刺激作出反应的是(

)A．同一株碧桃上开出不同颜色的花B．斑马发现敌害迅速逃跑C．蘑菇从小长大D．雏鸡破壳而出5．使用下列仪器观察蜗牛的外形，你觉得适当的是（

）A．放大镜 B．望远镜 C．显微镜 D．玻璃板6．下列各种物体中，属于非生物的是（

）A．花岗石B．兰孔雀C．桔子树

D．草履虫7．生石花属于生物的依据是（

）①能开花结果②能生长③能进行光合作用④种子萌发形成生石花幼苗⑤和石块一起生长⑥形状像石块A．①②⑤ B．①②③④ C．②③⑥ D．①⑤⑥8．下列生物中，营养方式都属自养型的一组是（

）A．白菜、白兔 B．黄瓜、黄鼠狼 C．海带、海螺 D．水草、水稻9．下列物体中，不属于生物体的是（

）A．禽流感病毒 B．咸鸭蛋 C．蘑菇 D．鱼10．下列属于生命现象的是（

）A．妈妈种的菊花开出黄色花朵B．家里的铁皮生锈C．钱塘江的潮水潮涨潮落D．瑶琳仙境的钟乳石慢慢长大11．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项作为判断这些小颗粒是生物的依据（

）A．有细胞结构 B．能生长和繁殖C．体小且绿色 D．能对环境的变化作出相应的反应12．变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明A．杨树能够变异B．杨树能够繁殖C．杨树具有细胞结构D．杨树能够进行新陈代谢13．科学家曾在火星上发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。以下概述中可作为支持该推测的理论证据的是()A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能生长和繁殖14．如图所示，表明生物具有什么样的共同特征(

)A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能生长和繁殖15．第三届生物与生命科学国际会议（ICBLS2018）于2018年5月29-31日在中国杭州召开。会议就生物与生命科学为主题的相关热点问题进行探讨、交流。下列现象中，不能体现生物特征的是（

）A．银杏树能不断长高 B．钟乳石能慢慢长大C．含羞草受到触碰叶片会合拢 D．细菌能繁殖后代二、填空题16．下面三种动物：蟑螂、蚜虫、螳螂都属于节肢动物中的昆虫类，请根据图中的信息归纳出昆虫的一般特征：________________（一点即可）17．在玩具市场上有一种电子宠物鸡，把它买回家后必须定时给它“喂食”，给它“喝水”，陪它玩，还要给它搞卫生，否则它就不能正常生长，会生病会吵闹，甚至会死亡。根据以上叙述，请你判断，这种电子宠物鸡，属于（填“生物”或“非生物”）。你判断的依据是。18．生物在地球上一般不会灭绝，这是因为生物能，生物能从幼小的个体变成较大的成体，这是因为生物能。三、探究题19．生物具有不同的特征。下列现象反映了生物的什么特征，请将相对应的内容连线：a.动物的取食

①生长b.葵花朵朵向太阳

②营养c.植物的开花结果

③应激性d.人长跑后大汗淋漓

④繁殖e.蘑菇由小长大

⑤排泄四、简答题20．《天净沙·秋思》是元代散曲名家马致远的名曲，请你说出《天净沙·秋思》中的生物和非生物。（附《天净沙·秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。）

（1）曲中的生物有：________；

（2）曲中的非生物有：________。（每空写出两种）答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．C【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为。【详解】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。寒冷的冬天，法国梧桐树纷纷落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此法国梧桐树冬天落叶，是植物对冬季寒冷环境的一种适应。松树的叶细如针，叶的气孔较少，而且气孔深陷表皮下，叶的表面还有一层蜡质保护，因此蒸腾作用非常弱，可以减少热量散失，适应冬天寒冷的环境。【点睛】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。2．B【分析】生物的特征有生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的；生物能遗传和变异的特征。【详解】生物通过不断繁殖产生后代个体，因而生物不会因为个体的死亡而导致物种灭绝。故选B。【点睛】本题考查的是生物的特征，解题关键是熟练掌握生物的各种特征。3．D【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】蜗牛、含羞草、马都具有呼吸、遗传等生物的特征，属于生物，玩具狗不具有呼吸、遗传等生物的特征，不属于生物。故选D。4．B【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。同一株碧桃上开出不同颜色的花体现生物能生长和繁殖；斑马发现敌害迅速逃跑体现了生物能对外界刺激作出反应；蘑菇从小长大体现了生物能生长；雏鸡破壳而出体现了生物能繁殖。故选B。【点睛】解题的关键是理解生物的特征。5．A【详解】A．放大镜用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，放大镜相对放大倍数较小，在观察方式上，一般先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜，因此选择放大镜最合适，选项符合题意；B．望远镜是通过光学成像的方法使人看到远处的物体，并且显得大而近的一种仪器，望远距离、放大倍率、清析度为望远镜重要因素，观察蜗牛不适合，选项不符合题意；C．显微镜是一种较为精密的光学仪器，是研究生物科学不可缺少的工具，它可以帮助我们观察到一般肉眼看不到的微小结构，一般光学显微镜的放大倍数在40～1600倍之间，显微镜相对放大倍数较大，不利于观察蜗牛，选项不符合题意；D．玻璃板光滑透明，对物体没有放大效果，观察蜗牛不适合，不符合题意。6．A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】蓝孔雀、桔子树、草履虫具有能进行呼吸、能生长和繁殖的特征，属于生物，花岗岩不具有生物的特征，不属于生物的特征。【点睛】生物的特征是区别生物与非生物的依据。解此题的关键是理解生物的特征。7．B【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】①能开花结果、②能生长、③能进行光合作用、④种子萌发形成生石花幼苗都属于生物的特征；⑤和石块一起生长、⑥形状像石块不属于生物的特征；因此，生石花属于生物的依据是①②③④。故选B。8．D【分析】按同化作用方式的不同，可将生物的营养方式分为自养和异养两种类型。自养是指自己能够通过光合作用将无机物合成有机物，而异养是指无法利用无机物合成有机物，只能依靠现成的有机物进行生活的生活方式。【详解】A．白菜能够通过光合作用将无机物合成有机物，营养方式是自养型，白兔无法利用无机物合成有机物，只能依靠现成的有机物进行生活属于异养型，错误。B．黄瓜能够通过光合作用将无机物合成有机物，营养方式是自养型，黄鼠狼无法利用无机物合成有机物，只能依靠现成的有机物进行生活属于异养型，错误。C．海带能够通过光合作用将无机物合成有机物，营养方式是自养型，海螺无法利用无机物合成有机物，只能依靠现成的有机物进行生活属于异养型，错误。D．水草、水稻都能够通过光合作用将无机物合成有机物，营养方式是自养型，正确。故选D。【点睛】掌握生物营养方式的特点是解题的关键。9．B【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。禽流感病毒，蘑菇，鱼属于生物体，具有生物的特征，咸鸭蛋不具有生物的特征，不是生物。故选B。【点睛】本题考查生物的特征，解题的关键是理解生物的特征。10．A【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸；3、生物能排出体内产生的废物；4、生物能够对外界刺激作出反应；5、生物能够生长和繁殖；6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】妈妈种的菊花开出黄色花朵，说明生物能够生长和繁殖，属于生物的特征，A符合题意；铁皮生锈是化学现象，B不符合题意；潮涨潮落是自然现象，C不符合题意；钟乳石不具有生物的特征，钟乳石慢慢长大不属于生物的特征，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。11．C【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】根据生物的基本特征，体小且呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片。有细胞结构、能对外界刺激作出反应、能生长和繁殖都说明这些小颗粒属于生物。故选C。12．D【分析】生物的特征有：生物能够进行新陈代谢（包括生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物）；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除了病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】生物能排出身体内产生的废物，如动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。因此，变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明杨树叶能够排出体内的废物，即生物能够进行新陈代谢。故选D.13．A【详解】生物是指具有生命的物体，生物之所以区别于非生物是因为它具有非生物不具有的基本特征。生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。2011年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。由于水是生物生活所必需的营养，因此生物的生活需要营养可作为支持该推出的理论证据。14．C【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】轻轻触碰含羞草的叶片，含羞草的叶片就会立即紧闭下垂，即使一阵风吹过也会出现这种情形，就像一个害羞的少年，这一现象说明生物能对外界刺激作出反应，C正确。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。15．B【分析】生物的特征：1．生物的生活需要营养。2．生物能够进行呼吸。3．生物能排出体内产生的废物。4．生物能够对外界刺激作出反应。5．生物能够生长和繁殖。6．除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。【详解】A．银杏树能不断长高，体现了生物能够生长的特征，不合题意。B．钟乳石不属于生物，钟乳石慢慢长大，不能体现了生物的特征，符合题意。C．含羞草受到触碰叶片会合拢，体现了生物能够对外界刺激作出反应的特征，不合题意。D．细菌能繁殖后代，体现了生物能够繁殖的特征，不合题意。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征。16．身体分为头、胸、腹三部分；一般有三对足、两对翅【分析】节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；昆虫是节肢动物的一类，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，体表有外骨骼，胸部一般有3对足、2对翅。【详解】图中的动物都属于昆虫，观察昆虫的特征，可以发现这些昆虫的身体由许多体节构成，身体分头、胸、腹三部分，胸部有3对足、2对翅，足和触角（附肢）分节。【点睛】解答本题的关键是明确昆虫的主要特征，难度一般。17．非生物它是电子产品，不是由细胞构成的，不会长大，不会繁殖后代等【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。【详解】作为生物，应具有生长、新陈代谢、繁殖、由细胞构成等生命特征，而电子宠物鸡不具备这些特征，它是电子产品，不是由细胞构成的，不会长大，不会繁殖后代等（不具有生物的基本特征），虽然把它买回家后必须定时给它“喂食”，给它“喝水”，陪它玩，还要给它搞卫生，否则它就不能正常生长，会生病会吵闹，甚至会死亡这些都不是有生命物体产生的现象，是如果制造的人工智能。因此属于非生物。18．繁殖

生长【分析】此题考查的知识点是生物的特征。解答时结合题意从生物的特征切入。