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文档简介
A．是生物，因为制造课桌的材料是树木（）A．机器人能生长A．能生长和繁殖B．能遗传和变异C．能对外界刺激作出反应D．能适应环境并影响环境A．能生长和繁殖B．应激性推测的理论证据的是()A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能生长和繁殖6.神奇的大自然激发了人们的创作灵感，下列不属于生命现象的是()A．黄河之水天上来B．小荷才露尖尖角使用。但AI机器人不是生物学意义上的人。因为它不具有下列哪项生命活A．来回自由行走B．解答多种问题8.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据()A．有细胞结构9.猪笼草是一种常绿植物，长有奇特的捕虫叶能捕食小虫。将猪笼草作为植物的主要依据是()A．能繁殖后代B．能对刺激作出反应10.下列各种现象中，不属于生命现象的是()A．雏鸡破壳而出B．七星瓢虫捕食蚜虫C．钟乳石慢慢长大D．含羞草经触碰后，叶片合拢：；利于藻类植物的生存。由大量珊瑚形成的珊瑚礁利珊瑚岛，能够给鱼类创造良好的生存环境，能够加故选A.迹，并推测“火星可能存在生命”，生物的生活需要营【解析】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相机器人能够自由的行动、解答问题、发出笑声，但其无法进行新陈代谢，因此其不属于生物；【解析】根据动物和植物的分类知识解题。吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁【解析】根据生物都具有的特征进行分析
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