河北省秦皇岛市昌黎县2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

2023—2024学年度第一学期期末质量检测九年级化学试题题号一二三四总分得分可能用到的相对原子质量：H：1O：16S：32Na：23一、选择题（本题包括15小题，每题2分，共30分，每小题只有一项符合题意）1234567891011121314151.某1化学实验小组书写的化学式、俗名以及归类完全正确的是（）A.、苛性钠、碱 B.、酒精、无机物C.、干冰、有机物 D.、小苏打、盐2.自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是（）绿色植物的光合作用A.植物呼吸作用放出氧气 B.化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量C.植物光合作用可以将大气中全部吸收 D.碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化3.制取、收集并验证相关性质，下列做法不正确的是（）A.检查装置气密性 B.加入石灰石C.收集 D.验证不支持燃烧4.一定条件下物质间可以转化。结合如下转化过程和初中知识，下列说法不正确的是（）A.是有毒气体 B.不是空气污染物C.受热易分解 D.可直接转化为5.下列有关燃烧与灭火的说法错误的是（）A.将煤球做成蜂窝状其目的是增大煤与空气的接触面积，使燃料充分燃烧B.用水灭火其原理是降低了可燃物的着火点C.遭遇火灾要采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面跑离着火区域等D.加油站、面粉加工厂必须严禁烟火6.硬铝常用于制造火箭、飞机的外壳，铝元素的相关信息如图所示下列说法正确的是（）A.铝元素的相对原子质量为13 B.中为+2价C.硬铝的熔点比纯铝的小 D.铝是地壳中含量最多的元素7.下列化学方程式正确的是（）A.点燃天然气：B.铁粉溶于稀盐酸：C.硫在空气中燃烧：D.高炉炼铁：8.下列实验能达到相应目的的是（）A.观察乳化现象 B.验证质量守恒定律C.比较铁、铝金属活动性 D.测定空气中氧气含量9.实验室配制质量分数为6%的溶液。下列图示操作正确的是（）A.取用NaCl B.称量NaClC.量取 D.溶解NaCl10.下列各组离子在大于7的溶液中，能大量共存的是（）A.、、、 B.、、、C.、、、 D.、、、11.是常见的碱，其在不同温度下的溶解度如下表所示。下列有关说法正确的是（）温度020406080溶解度42109129174314A.时，水中能溶解B.的溶解度随温度的升高而减小C.将的饱和溶液升高到，其质量分数增大D.将的饱和溶液降温至，析出晶体12.下列是人体几种体液的正常范围，其中呈酸性的是（）A.胰液7.5～8.0 B.胆汁7.1～7.3 C.血浆7.35～7.45 D.胃液0.9～1.513.科学探究，其乐无穷！向静置的溶液中滴加酚酞试液观察到美丽的颜色，振荡后逐渐滴加稀硫酸，并静静观察，会看到神奇的变化。下列有关说法错误的是（）A.滴加酚酞试液后液滴周围变红，并逐渐扩散开来B.开始滴加稀硫酸，液滴处红色瞬间消失复又变红C.继续滴加稀硫酸，溶液中沉淀保持不变但增大D.发生了中和反应：14.分类是化学学习和研究的重要方法之一。下列物质分类错误的是（）A.氧化物：、、 B.酸：、、C.碱：、、 D.盐：、、15.下列实验设计不能达到实验目的的是（）选项实验目的试剂或方法A除去粗盐中难溶性杂质溶解、过滤、蒸发B验证铜与银的金属活动性稀盐酸C鉴别合成纤维和羊毛纤维灼烧闻气味D除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜加过量铁粉、过滤A.A B.B C.C D.D、二、填空及简答题（本题共4小题，每空2分，共34分）16.（10分）在非遗馆同学们看到了很多……，丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。（1）认识文物：青铜是铜与锡的合金。青铜硬度______（填“大于”或“小于”）钝铜。（2）文物锈蚀：汉代铁剪锈透斑斑（如图所示），其锈蚀是铁与空气中的_______发生化学反应的结果。（3）文物修复：含六偏磷酸钠【化学式为】的敷贴可使青铜器表面附着的土壤硬结物软化清除，该物质中磷元素的化合价为__________。去除文物上铁锈的步骤之一是将铁锈的主要成分（）用氢气在一定温度下还原成氧化亚铁，该反应的化学方程式为___________。（4）燃料变迁：目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，化石燃料属于_______（填“可再生”或“不可再生”）能源。家用天然气燃烧的化学方程___________。17.（8分）海洋中蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。其中由某些元素组成的盐（均不含结晶水）的溶解度曲线如下图所示（1）在_________时，氢化钠和硝酸钾的溶解度相等。（2）将接近饱和的硒酸镉溶液变为饱和溶液的方法有_________（任写一种）。（3）时，硒酸镉固体加到水中，充分溶解并恢复至原温度后，所得溶液中溶质的质量分数是_________（精确到0.1%）。（4）时，将三种物质的等质量饱和溶液升温至（不考虑溶剂蒸发），下列说法正确的是_________（填选项）。A.有晶体析出的是硒酸镉溶液B.溶质质量分数大小关系是：硝酸钾溶液>氯化钠溶液>硒酸镉溶液C.溶液质量大小关系是：硝酸钾溶液=氯化钠溶液>硒酸镉溶液18.（8分）构建思维导图是一种重要的学习方法。请根据酸和碱的化学性质思维导图，回答下列问题。（“—”表示相连的两类物质之间可以发生化学反应）（1）请写出图中甲表示的物质类别_______。（2）酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。请写出一个中和反应的化学方程式____________________，酸碱中和反应的实质是_________________。（3）酸和碱能与指示剂反应，而使指示剂显示不同的颜色。如溶液能使无色酚酞变成___________色。19.（8分）硫酸亚铁是一种常见的补铁剂，如图所示为小组同学设计的以赤铁矿为原料制备硫酸亚铁的方案（部分反应物、产物、反应条件已略去）。A~I为初中化学常见物质，其中F为红色固体，G、I的元素组成相同。请回答下列问题：（1）B的化学式为________________。（2）反应②的化学方程式为________________。（3）反应③的基本反应类型为________________。（4）图示过程涉及到________________种制备硫酸亚铁的方案。三、实验探究题（本题共计3小题，每空2分，共计28分）20.（12分）用如图所示装置制取干燥的，并对的部分性质进行探究。（1）装置A中发生反应的化学方程式为________________。（2）①装置B中饱和溶液的作用是_________________。②装置C中试剂X应该选用______（填字母）。a.稀 b.浓 c.溶液（3）收集并验满。将集满的锥形瓶与盛有足量溶液的注射器和传感器密封连接，缓慢的将溶液注入到锥形瓶中，采集信息形成图像。见图。 ①检验装置D中已经集满的方法是_________________。②随着反应的进行，锥形瓶中压强降低的原因是_________________。③反应结束后锥形瓶中的压强保持在说明_________________。21.（8分）白铜是铜、镍（）合金，某学习小组同学欲利用废弃的白铜回收铜、镍两种金属。（1）先向盛有等量镍粉和锌粉的两支试管中分别加入溶质质量分数相同的稀硫酸，观察到都有气泡产生，且锌粉与稀硫酸反应更剧烈，镍粉与稀硫酸反应后的溶液为绿色，说明镍的金属活动性比锌_________________（填“强”或“弱”）。查阅资料可知，镍与稀硫酸反应的化学方程式为：。（2）接下来，同学们设计了如下实验流程回收铜和镍。图中，固体A是________________，②中反应的化学方程式是________________（只写一个）。（3）要验证、、的金属活动性顺序，用下列各组药品进行实验，不能达到目的的是______________（填字母）。A.、、、稀盐酸 B.、、溶液C.、、溶液 D.、溶液、溶液22.（8分）同学们在18题初步认识了中和反应，为增加探究性，化学学习小组进行了如下实验。借助传感器对稀溶液与稀盐酸的中和反应进行研究，实验装置如图，三颈烧瓶中盛放溶液X，用恒压漏斗匀速滴加另一种溶液。①甲同学用传感器测得三颈烧瓶内溶液的变化如题图，判断溶液X是______________，实验进行到60s时溶液中的溶质为______________（填化学式）。②乙同学用温度传感器测得三颈烧瓶内温度变化如图（实验过程中热量散失忽略不计），据此可得出反应过程中______________能量的结论（填“吸收”或“释放”）。③丙同学提出，通过监测三颈烧瓶内压强变化，也可以推导出乙同学的实验结论，其理由是_____________。三、计算题（本题共计1小题，共计8分）23.学习小组用已知浓度的氢氧化钠溶液测定某硫酸溶液的浓度。取该硫酸溶液20g，滴加10%的氢氧化钠溶液，恰好完全反应时，共消耗氢氧化钠溶液40g。计算。（1）消耗的溶液中溶质的质量为_______________g；（2）该硫酸溶液的溶质质量分数______________。

参考答案一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）123456789101112131415ADBDBCCBCDADCAB二、填空及简答题（本题共3小题，每空2分，共32分）16.（10分）（1）大于（2）氧气和水（3）①.+5##+5价②.（4）17（8分）（1）（2）升高温度或加溶质/硒酸镉或蒸发溶剂/水（3）33.3%（4）AC18（6分）（1）金属氧化物（2）（3）红19（8分）【答案】（1）（2）（3）置换反应（4）三实验探究题（本题共计3小题，每空2分，共计28分）20（12分）①②除去气体③b④将燃着的小木条置于锥