初中九年级化学课件质量守恒定律的理解与应用_第1页
初中九年级化学课件质量守恒定律的理解与应用_第2页
初中九年级化学课件质量守恒定律的理解与应用_第3页
初中九年级化学课件质量守恒定律的理解与应用_第4页
初中九年级化学课件质量守恒定律的理解与应用_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

质量守恒定律的理解与应用棠棣镇中高天洲一、重温质量守恒定律1、说说质量守恒定律的内容

参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和.考考你:(1)“8克的氢气与8克的氧气充分反应生成16克的水。”这种说法对吗?(2)铁钉生锈后质量增加了,这是为什么?2、请你从化学反应实质的微观的角度去认识质量守恒定律的本质原因观察水电解示意图想一想:1、从原子角度分析:为什么任何化学反应都遵循质量守恒定律?2、你认为化学反应中还有哪些“不变”?哪些“改变”?哪些“可能改变”?五个不变:原子的种类不变原子的数目不变原子的质量不变元素的种类不变质量总和不变两个一定改变:分子的种类改变物质的种类一定改变两个可能改变:分子总数可能改变元素的化合价可能改变3、验证质量守恒定律的实验应注意什么问题?

实验时不能有物质的损失或增加(有气体参加或生成的反应要在密闭条件下进行)

比如:要求装置不漏气,不与外界物质交换,整个体系最好密封等。二、感受”质量守恒定律”的综合运用

快行动:蜡烛燃烧的质量为7克,消耗氧气的质量为5克,生成二氧化碳的质量为8克,则生成水的质量为

克1、应用1:求某一反应物或生成物的质量。动动手:

已知某反应的化学方程式为:C2H8N2+2X=2CO2+4H2O+3N2,则X的化学式为____2、应用2:推求某一反应物或生成物的化学式4N2O4

比一比:我们知道光合作用是绿色植物将二氧化碳和水在一定条件下合成了淀粉和氧气,则淀粉中一定含有__元素。3、应用3:判断某一反应物或生成物的组成元素。CH

看谁快:①a克KClO3与b克MnO2混合物加热反应一段时间后,剩余固体质量为c克,则生成O2的质量为___。②7克含杂质(杂质溶于水)的铁与100克稀硫酸完全反应后,所得溶液质量为106.8克,则生成H2的质量为___。4、应用4:计算某一化学反应生成气体的质量。你会吗:6.5克锌与100克稀硫酸恰好完全反应后,所得溶液的质量为___。a+b-c克0.2克106.3克5、应用5:求反应后所得溶液的质量。

说一说:

蜂窝煤燃烧后的煤渣比原来的质量为什么减轻了?酒精燃烧后什么也没有,该现象违背质量守恒定律吗?6、应用6:解释日常现象。

论一论:(1)某广告称,他们有加入某种药剂能将水变成石油的方法。你认为该广告可信吗?

(2)法轮功者称自己可以发功将铜、铝变成金。你认为他可能实现吗?7、应用7:批驳伪科学的依据。

试一试:1、在一个密闭容器中放入X、Y、Z、W四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表。则关于此反应的认识不正确的是(

)物质XYZW反应前的质(g)211616反应后的质(g)17m611A.物质Y可能是该反应的催化剂B.该反应的基本类型为化合反应C.参加反应的Z与W的质量比为2︰3D.反应后容器中Z与Y的质量比为6︰18、应用8:关于用字母代表方程式的计算C学习反思:

本节课你有什么收获?有什么感受?直击中考:20克的锌和硫酸锌

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论