初中九年级道德与法治创新改变生活

第一单元富强与创新

第二课创新驱动发展创新改变生活九年级-上册第二课第一节参赛教师：柳州市第四十七中学曾静智能垃圾分类回收设备分为纸类、纺织物、饮料瓶、金属、塑料、玻璃等回收类别，“市民下载APP，注册并扫码使用后，可以按照计件、计重两种方式，来确定返还的‘环保金’数额。”学习目标（学科素养）1、通过感受创新，体会创新改变我们的生活。2、提高对创新的认识，提高创新能力。3、全面认识创新的重要性，理解实施创新驱动发展战略的现实意义。分享：说一说生活中你所了解的“神器”。一、感受创新进一步认识创新创新的方式创新的产生创新的主体创新的领域可以是“无中生有”，也可以是“有中生新”可能是灵光一现，更需要年复一年的积累渗透到生活的方方面面可以是个人、也可以是团体、集体知识点1：什么是创新？（1）创新是一种生活方式（2）生活处处有创新，创新改变生活。创新体验：丰富多彩的特色课思考：请分享你的创新故事，并思考创新对个人的作用？知识点2：创新的作用对个人：①带来惊喜，获得成就感。②点燃激情，让生命充满活力。③改变思维方式、行为方式。④激发潜能，超越自我。知识创新：新的思维和方法技术创新：促进生产力发展制度创新：促进社会公平正义思考：创新给社会生活带来什么积极作用？生活创新：更加便捷、舒适知识点2：创新的作用对社会：①生活的各个领域都需要创新，也可以创新。②创新让生活更美好，生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。造纸术指南针火药印刷术中国古代四大发明共享单车高铁扫码支付网购中国新四大发明中国四大发明的演变对人类社会产生什么作用？说明创新是推动人类社会向前发展的重要力量。二、创新引擎全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起2012年，党的十八大提出实施创新驱动发展战略。2013年，德国提出“工业4.0”战略，使制造业向智能化转型。2014年，印度把“印度制造”列为国家战略，把印度变成新的“全球制造中心”。2015年，美国发布国家战略，旨在未来十年以创新驱动经济增长。2016年，韩国提出人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目。……视频中，世界各国如此重视创新说明了什么？在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。入场券知识点2：创新的作用对国家、人类：①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。③创新驱动是国家命运所系。深圳作为中国第一批改革开放的经济特区，一座因改革而生、因创新而兴的城市。19842019材料一：在中国改革开放的进程中，深圳从一个边陲小镇发展为国际大都市,靠着“敢为天下先”的创新精神，创造了众多“中国改革第一”。材料二：《深圳意见》明确要进一步深化改革开放，以制度创新为核心，不断提升对港澳开放水平，提升发展品质，加快深港科技创新合作区建设。加强城市群内部城市间的紧密合作，推动城市间产业分工、基础设施、公共服务、环境治理、对外开放、改革创新等协调联动，积极探索建立城市群协调治理模式。材料三：习近平总书记在两院院士大会上强调，“要采取更加有效的措施完善点火系，把创新驱动的新引擎全速发动起来”。深圳“先行示范区”的定位意味着深圳的创新改革不仅仅要符合深圳的实际，还要将相关做法在全国进行推广，统筹有力、竞争有序、绿色协调、共享共赢、以点带面推动整个中国的现代化建设。合作探究请结合材料，分析深圳的发展体现了改革与创新之间怎样的关系？知识点3：改革与创新的关系①创新是改革开放的生命。②改革在创新中提升品质。③创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。④改革激活创新引擎，通过创新更好地分享发展成果。创新驱动发展战略科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。回顾知识1、对创新的认识：（1）创新是一种生活方式（2）生活处处有创新，创新改变生活。2、创新的作用（1）对个人：①带来惊喜，获得成就感。②点燃激情，让生命充满活力。③改变思维方式、行为方式。④激发潜能，超越自我。（2）对社会生活：①生活的各个领域都需要创新，也可以创新。②创新让生活更美好，生活因创1新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。（3）对国家：①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。②创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。③创新驱动是国家命运所系。3、改革与创新的关系：①创新是改革开放的生命。②改革在创新中提升品质。③