说课肺癌病人的护理课件

2024/1/181内科护理学〔说课课件〕第九节

原发性支气管肺癌病人的护理

医学护理系姜丽2024/1/1821234教材分析教法分析教学过程学法分析说课提纲1234教材分析教法分析教学过程5板书设计及反思2024/1/183教材分析教法分析学法分析过程分析板书设计及反思教材分析?原发性支气管肺癌病人的护理?，是选自第四军医大学出版社?内科护理学?教材，第二章呼吸系统疾病患者的护理中的第九节内容,是本章的重点内容，也是学生必须了解并掌握的常见呼吸系统疾病之一。

1、教材简介2024/1/184〔1〕知识目标：掌握肺癌的临床表现、治疗要点及护理措施。〔2〕能力目标：学生能够对肺癌病人进行护理。〔3〕素质目标：认识吸烟的危害。教育学生减少污染、保护环境。培养学生理论联系实际的能力。教材分析2、教学目标2024/1/185

重点：肺癌的临床表现和护理措施。

难点：肺癌的临床表现和治疗要点。3、教学重点、难点一、教材分析2024/1/186〔1〕混合式教学法：

教法分析132提问、教学讨论案例展示课堂练习→师生间互动→稳固已学知识→与临床相接轨4图片展示→直观视觉感受2024/1/187〔2〕多媒体教学法：

教法分析教法分析2024/1/188〔3〕图表比照法：教法分析2024/1/189〔4〕真题模拟法：在每节课内容讲解完之后，让学生尝试解答一些往年?护士资格考试?的真题。到达稳固知识，明确考点，了解护考题型，锻炼解题技巧的目的。教法分析2024/1/1810本次课的授课对象是“3+2〞护理专业三年级学生,首先她们已经具备了一定的观察、分析能力,有参与讨论和探索的热情。能够做到上课认真听讲，课堂纪律较好。但是自主学习积极性较差。

学法分析1、学情分析2024/1/1811(1)案例分析法(2)讨论法(3)考点回忆法学法分析2、学习方法2024/1/1812过程分析一、组织教学【1分钟】二、复习提问及导入新课【5分钟】

时间分配：四、课上讨论【4分钟】三、讲授新课【78分钟】五、课堂小结【2分钟】六、总结【3分钟】七、真题练习【7分钟】132教学讨论：10分钟讲授新课：80分钟小结、课堂练习：10分钟2024/1/1813

过程分析一、组织教学【1分钟】二、复习提问及导入新课【5分钟】

学生起立，师生问好，检查学生出勤情况。2024/1/1814过程分析

在讲授新课之前，通过课前讨论来导入新课。2024/1/18151、强调本节课的教学目标。让学生明确本节课的重点和难点内容。过程分析三、讲授新课【78分钟】

重点：肺癌的临床表现和护理措施。难点：肺癌的临床表现和治疗要点。〔1〕知识目标：掌握肺癌的临床表现、治疗要点及护理措施。〔2〕能力目标：学生能够对肺癌病人进行护理。〔3〕素质目标：认识吸烟的危害。教育学生减少污染、保护环境。培养学生理论联系实际的能力。2024/1/18162、讲解肺癌的定义及流行病学知识。过程分析三、讲授新课【78分钟】2024/1/1817

3、利用图片、胸片、CT片等方式，直观地讲解——肺癌的分类。过程分析三、讲授新课【78分钟】2024/1/18184、在讲解肺癌的细胞学分类时，可先用文字的方式讲解相关内容。过程分析三、讲授新课【78分钟】2024/1/1819再采用图表的方式，总结归纳，比照记忆。让学生一目了然，记忆深刻。过程分析三、讲授新课【78分钟】2024/1/18205、简单介绍肺癌的转移途径。过程分析三、讲授新课【78分钟】2024/1/1821开展课堂讨论，通过学生的答复，引出本节课另一个重点内容——肺癌的病因。过程分析课上讨论【4分钟】2024/1/1822过程分析6、采用图文并茂的方式，分别讲解引发肺癌的病因。三、讲授新课【78分钟】2024/1/1823过程分析三、讲授新课【78分钟】2024/1/1824过程分析

讲解完每个病因后，再让它们一起出现在学生面前，使学生有一个全面的了解，加深印象。三、讲授新课【78分钟】2024/1/1825过程分析由吸烟这个肺癌最主要的病因，展开课堂讨论，让学生进一步了解“三手烟〞的危害。课上讨论【4分钟】2024/1/1826过程分析7、详细讲解本节课其中的一个重点内容——肺癌的临床表现。特别是在讲授晚期肺癌表现时，应带着学生联系已经学习的内外科知识，分析出现这些病症的原因。三、讲授新课【78分钟】2024/1/1827过程分析8、讲解肺癌的诊断方法，结合考试考点，强调肺癌首选地筛查方法、最有效、最准确的检查手段是哪些。三、讲授新课【78分钟】2024/1/1828过程分析9、采用文字和图片相结合的方式，生动、形象地讲解肺癌的治疗方法及护理措施。三、讲授新课【78分钟】2024/1/1829过程分析三、讲授新课【78分钟】2024/1/1830通过课堂小结，强化重、难点，明确教学内容,回忆教学目标。过程分析五、课堂小结【2分钟】2024/1/1831总结本节课所学全部内容，形成知识系统及内容框架，让学生全面理解,稳固知识,加深印象。让学生在课后进一步稳固本节课所学的知识，复习本节课内容。六、总结【3分钟】过程分析

2024/1/1832结合?护士资格考试?真题，开展课上练习。明确考点，稳固本节课的重点内容，让学生真实地体会护士资格考试的题型和解题方法。七、真题练习【7分钟】过程分析2024/1/1833一、概述1.定义：肺癌大多数起源于支气管粘膜上皮，因此也称支气管肺癌。※2.分类：按病变位置分为：中心型肺癌、周围型肺癌。按细胞类型分为：鳞癌小细胞癌腺癌大细胞癌3.转移途径：淋巴转移为主。※二、病因:吸烟，