部编版九年级下册道德与法治《走向世界大舞台》课件

走向世界大舞台

多彩世界中的我我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。我们有哪些走向世界的形式？会有些什么收获？外教课堂海外夏令营出国旅游国际比赛知识外语交流能力友谊、生活体验开阔视野感受国外人文技能、实践经验我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。我们走向世界的形式是多样的。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。阅读P56探究与分享这样“宅”着，是在走向世界吗？为什么？我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。我们走向世界的形式是多样的。我们要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。（走向世界的“我”）我为世界添光彩我们为什么要为世界添光彩？我们怎样为世界添光彩？“哪怕是在幕后，家人也为我骄傲”大年三十晚上，冬奥会“北京保障营闭环外支持中心”的志愿者孙宁在与94岁的姥姥通电话时，姥姥特意叮嘱：“你能有这个参与冬奥会保障工作的机会，一定要尽心尽力，不要怕吃苦。”孙宁主要负责支持中心场馆的消杀、保障营闭环内的物资补给、运输车辆的消杀以及整理库房等工作。“要保证进入闭环内的物资和食物是安全的，我们要对全车进行消杀，只要车辆去了闭环内，回来第一时间我都要做消杀处理。”每天早上9点到晚上8点，孙宁的这项工作单一而繁重，但她乐在其中。“我本身的工作是金科服务的客服管家，消杀、巡检工作对于我来说是非常熟悉的，在这里，我每隔两小时，都要对四个展馆进行全面酒精消杀。”得益于此前的工作经验，让孙宁在冬奥会保障工作中更加认真负责。孙宁说：“能够运用到自己的专业能力来为冬奥会作出贡献，哪怕是在幕后，我也非常自豪，家人也为我骄傲。”结合材料，说说我们为什么要为世界添光彩？我们怎样为世界添光彩？“我特别喜欢与小孩子打招呼”我叫张释之，是北京大学元培学院2020级本科生，这次在冰立方做赛事服务领域的志愿者。我们的工作是服务观众、引导观众。我天天清晨迎着朝阳热情欢迎观众的到来，在看台上指引观众有序落座，赛后和每位观众道一句晚安。我最喜欢和小孩子打招呼，每当他们认真地回应并向我道谢时，我都会特别自豪，因为或许我也在他人心中种下了志愿精神的种子，它有一天会生根发芽。最让我印象深刻的是志愿者彼此之间的温暖与友善。口罩让我们不认识彼此的面容，但在共同的志愿者制服下，我们有共同的名字——冬奥志愿者。在开始的时候我们可能彼此不认识，但上岗下岗、路上碰面时总会相互打招呼，会相互问候、闲聊几句。是志愿精神和奥运精神把我们联系在一起，世界上总有某种感情是超越个人的，这或许就是“together”的含义吧。另一个感受是我们承担的工作既平凡又伟大。我们的工作其实技术性要求不高，强度对于年轻人来说也不大，但它要求我们把每一件简单的小事做好，要求我们用认真端正的态度完成每项工作。比如我在观众看台服务时，要不厌其烦地提醒每一位观众防疫要求和观赛要求、当每一位观众遇到困难时立刻上前帮助。其实这些都是微不足道的小事，但正是我和同伴们的这些“平凡中的坚守”，最终都为冬奥会出了一份力。结合材料，说说我们为什么要为世界添光彩？我们怎样为世界添光彩？“地球村”里了不起的人们2018级酒店管理专业学生王奥玲的服务岗位是冬奥村公寓楼，每天为入住的运动员清扫房间、更换布草巾类、消毒通道等。前期培训时，王奥玲努力将老师讲的知识点一一记牢，一遍遍练习操作要点，出征时还不忘带上英语口语课本。“一名优秀的志愿者，不仅需要一定的知识储备，还要有较高的软实力，即与人协调沟通以及组织的能力。”服务期间，王奥玲对自己的工作要求十分苛刻，但对待客人却总是很热情。她说志愿者就应该传递温暖，即使语言不通，有时只需要简单的词语和动作的交流，对方也会感受到你的热情。冬奥村住着来自各个国家的运动员和随队官员，近似一个地球村。下雪天，大家一起玩雪、拍雪。春节，一起庆祝、相互祝福。在这里，王奥玲感受到了世界的和平、友谊的纯粹。而本届冬奥会，许多运动员们一直在挑战自我，为了梦想努力拼搏，他们身上的奥运精神也鼓舞并激励着王奥玲等无数中国青年们。结合材料，说说我们为什么要为世界添光彩？我们怎样为世界添光彩？为什么要为世界添光彩？我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。怎样为世界添光彩？我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。每个人都可以为世界添彩！课后思考并设计完成“增光添彩卡”：你想怎样为世界添彩？为此，你将做出哪些努力和准备？走向未来你知道北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号是什么？什么意思？考考你作为即将毕业的初中生，你的未来是什么？如何走向未来，铸就精彩的人生呢？三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。你还记得是怎么写的吗？请拿出当时的记录，或者根据记忆写在下面。运用你的经验P87曾经的梦想：我实现的目标：我的目标是这样实现的：对我的影响：我还没有实现的目标：原因：畅想未来，我们需要对自己的成长进行全面的反思。探究一:为什么要畅想未来有关学者对智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人进行了长达25年的跟踪调查。主题是：目标对人生有什么影响。结果发现：那些有清醒而长期目标的人，朝着同一方向不懈奋斗，25年后几乎都成了社会各界的顶尖人物。那些有清晰而短期目标的人，大都生活在社会的中层。那些目标模糊的人，一般生活在社会的中下层。那些没有目标的人，都很不如意，有的还常常失业。思考：上述调查研究结果说明了什么道理？目标是成就人生的前提，有了目标才有学习的动力和方向。01为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度。P8802更是为了更好地服务社会和国家。P881、我们为什么要畅想未来？（P88）课堂笔记思考：革命先烈李大钊对青少年提出了什么样的期望？李大钊对青年人寄予无限希望,在著名的《青春》一文中,他强调:“凡以冲决历史之桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之青春者,固莫不惟其青年是望矣。”在《<晨钟〉之使命》一文中,他感慨道:“青年之字典,无‘困难’之字,青年之口头,无“障碍’之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。”青年要有强烈的责任感和使命感，充满热情，大胆尝试，积极行动。01需要开阔的视野，把自己的爱好需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。P8802要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。P8803既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。P892、我们应该如何畅想未来、面向未来？(重点)课堂笔记04我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。P89初中毕业后到中职学习到普高学习法定年龄后就业探究分享：你的选择思考：①你的选择是什么？②为什么会作出这一选择？③在作选择时，你考虑了哪些因素？④在作出选择之后，你会如何坚持呢？国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高。1、时代为我们的成长提供了哪些良好的条件？（P90）课堂笔记生逢盛世，当不负盛世“生逢盛世，当不负盛世。”10月30日，“共和国勋章”获得者、中国工程院院士钟南山寄语南方医科大学广大学子，“年轻人不但要有理想而且要有梦想，不但要有要求而且要有追求，不但要有志气而且要争气，不但要有热情而且要有激情！活动：以青春之名担时代之责活动要求：制作一份青春誓言卡片，说说自己将如何用奋斗点亮青春之光。01我们要树立远大理想，热爱祖国，担当责任，勇于奋斗，练就本领，锤炼修为。02在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者